第15期全國BIM等級考試數(shù)據(jù)分析
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中國圖學(xué)學(xué)會15期考試成績近日公布，中國BIM培訓(xùn)網(wǎng)全國二十七個城市考場的數(shù)千名考生成績統(tǒng)計工作已完成。
中國圖學(xué)學(xué)會為保障BIM證書的含金量，考試試題難度與時俱進(jìn)，并且本期試題在命題設(shè)計進(jìn)行了創(chuàng)新調(diào)整，更增加了考試難度，綜合各家機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示15期BIM一級通過率相較于往期有了大幅度下降。本期考試結(jié)果顯示大家對于BIM技能的知識點(diǎn)掌握情況依然存在偏差，特別是今年第二題普遍不會做，全國單體通過率極低。在此情況下，中國BIM培訓(xùn)網(wǎng)系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)員的通過率依然保持極高水準(zhǔn)，下面以中國BIM培訓(xùn)網(wǎng)全國二十七個城市考點(diǎn)中系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)員集中度最高的考點(diǎn)數(shù)據(jù)為例。
答題情況：
第一題：無障礙坡道
1、整體來看本題的答題完整度較高，大部分考生能創(chuàng)建墻體、坡道、平臺模型;
2、材質(zhì)添加是本體最大難點(diǎn)，部分考生采用族或內(nèi)建模型方式創(chuàng)建，無法正確添加多層材質(zhì)信息，導(dǎo)致失分，部分考生使用墻、樓板命令繪制，但未添加材質(zhì)導(dǎo)致失分;
3、本題的材質(zhì)信息標(biāo)明在了第二題的圖紙，很多考生沒有仔細(xì)閱讀題目，遺漏了材質(zhì)信息，導(dǎo)致丟分。
4、絕大多數(shù)考生未完成場地模型繪制。
第二題：樓梯扶手
1、本題難度較大，主要考查考生的單獨(dú)構(gòu)件創(chuàng)建能力，有兩種方法創(chuàng)建，一種是使用欄桿扶手命令，另一種使用構(gòu)件集方式，僅有部分考生能正確創(chuàng)建形體。
2、使用欄桿扶手命令的考生僅創(chuàng)建了橫向和豎向的構(gòu)件，沒有創(chuàng)建圓弧部分和靠墻側(cè)支撐，導(dǎo)致丟分。
3、使用構(gòu)件集創(chuàng)建的考生有很多僅創(chuàng)建了上部雙橫桿，說明考生對常規(guī)模型的使用不熟練。
4、另外很多考生沒有正確給欄桿扶手添加材質(zhì)，導(dǎo)致失分
第三題：隧道
1、本題整體的得分率較好，多數(shù)考生能正確創(chuàng)建體量模型，題目中明確要求使用體量創(chuàng)建，部分考生使用常規(guī)模型創(chuàng)建，導(dǎo)致丟分;
2、本題的主要失分點(diǎn)是體量形體的創(chuàng)建，部分考生對體量創(chuàng)建方式不熟悉，導(dǎo)致形體錯誤，如沒有進(jìn)行正確的剪切、沒有繪制鏤空部分;
3、本題的其它失分表現(xiàn)為形體尺寸錯誤，題目中尺寸的數(shù)量較多，考生因為個別尺寸錯誤丟分比較可惜。
第四題：幼兒園
1、本題建模體量較大，大部分考生只是創(chuàng)建了部分墻體、樓板、門窗，而室內(nèi)外樓梯、欄桿扶手、屋頂?shù)绕渌?xì)節(jié)構(gòu)件沒有創(chuàng)建，導(dǎo)致模型完整度較低;
2、本題的主要失分點(diǎn)為室內(nèi)外樓梯臺階、欄桿扶手、房間命名，部分考生因時間關(guān)系不能完成細(xì)節(jié)創(chuàng)建，導(dǎo)致失分較為嚴(yán)重;
3、部分考生對細(xì)節(jié)把握較差，如樓板洞口、樓板輪廓、門窗標(biāo)記等，故考生創(chuàng)建了樓板、門窗模型也未能得到全部分?jǐn)?shù);
3、部分考生能創(chuàng)建出較為完整的模型，但是部分考生沒有創(chuàng)建剖面圖、明細(xì)表或者明細(xì)表不完整，導(dǎo)致失分;
4、部分考生沒有按照要求命名考生文件，也沒有將模型、剖面圖等放置在一個文件夾中。
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