2019年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)真題簡(jiǎn)答題(十三)

2019年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)真題簡(jiǎn)答題(十三)

1.簡(jiǎn)述生物種間的相互關(guān)系。

答案：(1)競(jìng)爭(zhēng)，具有相似要求的物種，為了爭(zhēng)奪空間和資源，而產(chǎn)生的一種直接或間接抑制對(duì)方的現(xiàn)象。

(2)捕食，指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。

(3)寄生，指一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，從宿主攝取養(yǎng)分以維持生活的現(xiàn)象。

(4)共生，兩個(gè)物種生活在一起，對(duì)一方有利，對(duì)另一方無影響的種間關(guān)系稱偏利共生;對(duì)兩物種相互有利的關(guān)系，稱互利共生。

(5)他感作用，指一種植物向體外分泌代謝化學(xué)物質(zhì)，對(duì)其他植物產(chǎn)生直接或間接的影響。

2.從湖泊演替到森林的水生演替系列要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?

答案：(1)裸底階段;

(2)沉水植物階段;

(3)浮葉植物階段;

(4)挺水植物階段;

(5)濕生草本植物階段;

(6)木本植物階段。

3.簡(jiǎn)述生物種間競(jìng)爭(zhēng)的概念、類型即高斯原理。

答案：(1)種間競(jìng)爭(zhēng)是指具有相似生態(tài)要求的物種，為了爭(zhēng)奪空間和資源，而產(chǎn)生的一種直接或間接抑制對(duì)方的現(xiàn)象。

(2)種間競(jìng)爭(zhēng)的類型可分為資源利用性競(jìng)爭(zhēng)和相互干涉性競(jìng)爭(zhēng)。

(3)高斯原理：又叫競(jìng)爭(zhēng)排斥原理，即在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中，由于資源有限，兩個(gè)或兩個(gè)以上具有相同資源利用方式的物種不能長(zhǎng)期共存。

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