2015年成人高考專升本政治復習:鄧小平理論歷史地位
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鄧小平理論歷史地位和指導意義
馬克思主義是隨著時代的發(fā)展而發(fā)展的科學理論，鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段這一命題，指出了鄧小平理論兩個互相聯(lián)系的方面：一方面鄧小平理論是馬克思主義，另一方面鄧小平理論是在當代中國發(fā)展了的馬克思主義。鄧小平理論之所以能夠成為馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是因為：
第一，鄧小平理論堅持解放思想，實事求是，在新的實踐基礎(chǔ)上繼承前人又突破陳規(guī)，開拓了馬克思主義的新境界。
第二，鄧小平理論堅持科學社會主義理論和實踐的基本成果，抓住“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”這個根本問題，深刻地揭示了社會主義的本質(zhì)，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。
第三，鄧小平理論堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，對當今時代特征和總體國際形勢，對世界上其他社會主義國家的成敗，發(fā)展中國家謀求發(fā)展的得失，發(fā)達國家的態(tài)勢和矛盾，進行正確分析，做出了新的科學判斷。
第四，總起來說，鄧小平理論形成了新的建設(shè)中國特色社會主義理論的科學體系。
鄧小平理論是指導中國人民勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的科學理論，是我們黨必須長期堅持的指導思想。
鄧小平理論作為當代中國的馬克思主義和馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，一方面是繼承了馬克思主義的基本理論，另一方面又發(fā)展了馬克思主義。
鄧小平理論對馬克思主義的繼承：
首先，世界觀和方法論是一致的。都是堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，都堅持解放思想，實事求是。
其次，理論品質(zhì)是一致的。都具有理論聯(lián)系實際、與時俱進的理論品質(zhì)。
再次，基本立場上是一致的。它們都站在人民的立場上，具有完全相同的價值取向。
最后，對社會主義的根本任務的認識是一致的。根本任務即解放和發(fā)展生產(chǎn)力，最終目標即實現(xiàn)共產(chǎn)主義的物質(zhì)前提。?
鄧小平理論改變了中國的面貌，改變了中國的國際形象，改變了中國人民的命運。在當代中國，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的統(tǒng)一的科學體系。堅持鄧小平理論，就是真正堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。
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