2015年成人高考高起點語文《動物游戲之謎》復(fù)習(xí)：語言特點
更新時間：2015-02-12 09:55:17
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摘要 2015年成人高考高起點語文《動物游戲之謎》復(fù)習(xí)：語言特點
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語言特點
科普文章的語言，很注重準(zhǔn)確、全面，避免含糊、偏頗。結(jié)合下面語句體會課文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c。
“戰(zhàn)斗游戲時，動物互相親密地廝打，看似戰(zhàn)斗激烈，其實極有分寸，它們配合默契，絕不會引起傷害?！?7自然段)“廝打”表現(xiàn)動物戰(zhàn)斗游戲的“激烈”和動物行為的特點;
“游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種‘技能’，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系?！?11自然段)動物成年后，一般要脫離父母，自尋伙伴，所以用“結(jié)成”而不說“形成”，語義上有細(xì)微差別。
“通過自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫，自我保護(hù)?！?12自然段)“調(diào)劑和補償”表明動物游戲的本質(zhì)，兩者是互相補充的，單說任何一方面都是不完全的。
“游戲向動物提供了大量機會，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會環(huán)境巧妙地組合起來，因而無論對幼小動物還是成年動物，游戲都是一種重要的學(xué)習(xí)行為?！薄疤峁笔埂坝螒颉本哂惺﹦诱叩牡匚?，使之超出個體行為的范疇，成為共性的事物。這樣的例子在課文中還有很多。
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