2015年成人高考專升本語文《選擇與安排》復(fù)習(xí)：文章分析
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文章分析
全文分三個(gè)部分
第一部分(1―2)：論述作文構(gòu)思時(shí)最重要和最艱苦的工作是選擇和安排，分兩層。
第一個(gè)自然段是第一個(gè)層次：提出論題說明選擇與安排的重要。并且指出選擇與安排是對(duì)生糙的材料進(jìn)行“錘煉、刻畫”，而且相同的內(nèi)容經(jīng)不同的人用變遷了的形式，就會(huì)產(chǎn)生變遷了的內(nèi)容，給作品以新的形式，新的生命，各有各的妙處，各有各的藝術(shù)成就。
第二自然段是第二層次：論述最好的文章要最好的字句和最好的層次。進(jìn)而說明找最好的字句要靠選擇，找最好的層次要靠安排。作者以用兵要精，比喻選擇字句的重要，又以布陣要好來比喻文章的安排。文章的布局也就是一種陣勢(shì)，每一段就是一個(gè)隊(duì)伍，擺在最得利的地位才可以發(fā)生最大的效力。
第二部分(3―8)：分兩層次，先后詳細(xì)地談了選擇和安排。
第一層次(3―4)：談選擇。這個(gè)層次先從理論上分析論說，文學(xué)是“剪裁的藝術(shù)”，選擇從消除方面來說就是剪裁上的排棄，割愛。不知選擇大半是由于思想懶惰和虛榮心所產(chǎn)生的錯(cuò)覺，并舉出大學(xué)生的文章來做例子，又以用兵攻堅(jiān)的事例進(jìn)行類比論證，指出選擇的重點(diǎn)是文章的主旨。要重點(diǎn)完全擺在主旨上，在這方鞭辟入里，突出于其他一切之上，這就是選擇。然后又舉出許多例子來，說明選擇要選有典型意義的片斷，使他成為一個(gè)獨(dú)立自足的世界。大的方面如寫劫生辰綱的梁山好漢，只寫劫生辰綱不寫別的;寫漢姆雷特只寫他的家庭悲劇，不寫別的。小的范圍如寫人物性格，寫細(xì)節(jié)時(shí)只寫那種選了它，其余細(xì)節(jié)就可以不言而喻了，如寫《儒林外史》中嚴(yán)監(jiān)生吝嗇，臨死時(shí)看見油燈里有兩莖燈心就不能閉眼;寫《紅樓夢(mèng)》中妙玉冷僻而又不能忘情就選用她自己的這個(gè)“綠玉斗斟茶給寶玉，寶玉做壽，暗地遞一張粉紅箋的賀貼”選得精到。
第二層次(5―8)：談安排。重點(diǎn)在談安排的重要性，基本要求和技法。
第五自然段以亞里斯多德《詩學(xué)》中論戲劇結(jié)構(gòu)為論據(jù)，闡述一篇好的文章，必須注意布局。布局第一，須有頭有尾有中段;
第二，頭尾和中段各在必然的地位。
第三，有一股生氣貫于全體。
第六個(gè)自然段：指出，想懂得布局的決竅，最好是先分析研讀完美的作品。同時(shí)自己在寫作時(shí)，要苦心衡量斟酌。
第七和第八自然段：分析結(jié)構(gòu)安排上兩個(gè)重要的條件。
第一是層次清楚。這要求那些哪些話在前，哪些話在后，須有一個(gè)層次，層次清楚了才會(huì)有頭有尾。上文意思“生發(fā)”下文意思，文章前后自然生發(fā)，脈絡(luò)銜接，不致脫節(jié)斷氣，關(guān)鍵是思想嚴(yán)謹(jǐn)，條理縝密。
第二是輕重分明。以主旨為綱，綱須領(lǐng)目，目須附屬于綱，尊卑有序，然后全體自能整一。
如，“北辰，居其所而眾星拱之?！本唧w的記法是，一在層次上顯出;二輕重也可以在篇幅分量上顯出。意思重要，篇幅占多，意思不重要，篇幅占少，這樣題旨醒豁，比例勻稱。
第三部分為第九自然段：這一部分總結(jié)全文，指出材料的選擇安排是一般的原理，但具體的“理”和“法”有辨證的關(guān)系，文章有一定的理沒有一定的法。在遵循一定的規(guī)律和原理的同時(shí)，寫法因人而宜，這全靠心靈的妙運(yùn)，這就是所謂的“神而明之，存乎其人”。
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