二級建筑師城市規(guī)劃對場地的要求輔導(dǎo)(6)

　　十、部分典型公共建筑功能關(guān)系一級建筑師

　　1.托兒所、幼兒園

　　(一)托兒所、幼兒園的含義與分類

　　托兒所、幼兒園是對幼兒進行保育和教育的機構(gòu)，接納三周歲以下幼兒的為托兒所，接 納三至六周歲的為幼兒園。分為全日制托兒所、幼兒園和寄宿制托兒所、幼兒園，

　　托兒所、幼兒園單獨、聯(lián)合設(shè)置均可，一般聯(lián)合設(shè)置較多，即在幼兒園中附設(shè)托兒班或 嬰兒班，

　　(二)托兒所、幼兒園的規(guī)模與組成

　　(1)幼兒園的規(guī)模。

　　幼兒園的規(guī)模(包括托幼合建的)見表5―l所列。

　　名稱班數(shù)人數(shù)名稱班數(shù)人數(shù)

　　大班10-12以上200-300人小班5班以下150人以下

　　中班6-9班180-270人

　　(2)托幼機構(gòu)規(guī)模不宜過大，以4～8班為宜。

　　(3)托兒所、幼兒園每班人數(shù)：

　　托兒所：乳兒班及托小、中班15~20人，托兒大班21~25人。

　　幼兒園：小班20~25人，中班26~30人，大班31~35人。

　　(4)托兒所、幼兒園是由生活用房、服務(wù)用房、供應(yīng)用房組成。

　　(三)托兒所、幼兒園的建筑面積及用地面積

　　托兒所、幼兒園的建筑面積及用地面積參見表5-2所列。

　　名稱建筑面積(m2)用地面積(m2/人)

　　托兒所7～912～15

　　幼兒園9～1215～20

　　(四)場地選擇

　　托兒所、幼兒園應(yīng)根據(jù)要求對建筑物、室外游戲場地、綠化用地及雜物院等進行總體布置，做到功能分區(qū)合理、方便管理、朝向適宜、游戲場地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理特點的環(huán)境空間。由于托兒所、幼兒園的保育和教育的對象為幼兒，基地選擇更應(yīng)給與特別關(guān)注。一般應(yīng)遵循如下原則

　　(1).基地選擇應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源，避免交通干擾，日照充足，場地干燥，總體布置應(yīng)做到功能分區(qū)合理，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點的環(huán)境空間;

　　(2)托兒所、幼兒園的服務(wù)半徑以500m左右為宜;

　　(3)應(yīng)設(shè)有集中綠化園地，并嚴(yán)禁種植有毒帶刺植物;

　　(4)托兒所、幼兒園室外游戲場地應(yīng)滿足下列要求：

　　A.必須設(shè)置各班專用的室外游戲場地。

　　B.應(yīng)有全園公用的室外游戲場地。

　　(五)用地類型

　　(1)建筑用地：包括教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房、道路和環(huán)境綠化等;

　　(2)運動場地：包括課間操、器械用地;

　　(3)綠化及室外科學(xué)園地：包括成片綠地;種植、飼養(yǎng)、天文、氣象觀測等用地;

　　(4)其他用地：包括總務(wù)庫，食堂等。

　　(六)場地平面布局

　　(1)平面布置應(yīng)功能分區(qū)明確，避免互相干擾，方便使用管理，有利交通疏散。

　　(2)活動室、寢室、衛(wèi)生間每班應(yīng)為單獨使用的單元。

　　(3)活動室、寢室應(yīng)有良好采光和通風(fēng)。

　　(4)隔離室應(yīng)與生活用房有適當(dāng)距離，并應(yīng)和兒童活動路線分開，應(yīng)設(shè)有單獨的出入口。

　　(5)廚房位置座靠近對外供應(yīng)出入口，并應(yīng)設(shè)有雜物院。

　　(6)應(yīng)根據(jù)所在地區(qū)分別考慮保溫、遮陽、防潮濕等設(shè)施。

　　(7)主要房間的采暖和通風(fēng)，照度標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)小于托幼規(guī)范的規(guī)定。

　　(8)托兒所、幼兒園宜在供應(yīng)區(qū)內(nèi)設(shè)置雜物院，并單獨設(shè)置對外出入口。

　　二、中小學(xué)

　　(一)學(xué)制與規(guī)模

　　我國實行九年義務(wù)教育制，即：小學(xué)六年、初中三年。部分學(xué)生繼續(xù)上高中三年。因初中與高中人數(shù)不等，故應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厝藬?shù)規(guī)劃設(shè)全部的初中學(xué)校和初高中結(jié)合的完全中學(xué)校。完全中學(xué)的初高中比例應(yīng)按需要設(shè)置。

　　普通中小學(xué)校規(guī)模，小學(xué)以12~24班規(guī)模為宜(農(nóng)村可有6班或更小規(guī)模)，中學(xué)以18~24班規(guī)模為宜;大中城市人口密集地區(qū)、可設(shè)30班規(guī)模學(xué)校。

　　(二)中小學(xué)設(shè)計參考指標(biāo).

　　(1)入學(xué)人數(shù)占居住人口的比例：小學(xué)10%，中學(xué)9.3%。

　　(2)服務(wù)半徑：小學(xué)不宜大于500m，中學(xué)不宜大于1000m。

　　(3)用地指標(biāo)：小學(xué)每生用地17.6～21.8mz，中學(xué)每生用地22~28.8m2。用地緊張地區(qū)或市中心：小學(xué)每生用地10～llm2，中學(xué)每生用地10～12m2。

　　(4)每班學(xué)生：小學(xué)每班45人，中學(xué)每班50人(近期)。

　　(5)建筑面積：小學(xué)每生5.6～8.Om2;中學(xué)每生8.1～9.2m2。