二級(jí)建造師施工管理實(shí)操中的關(guān)鍵核心點(diǎn)
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【摘要】二級(jí)建造師施工管理實(shí)操中的關(guān)鍵核心點(diǎn)!各位親愛(ài)的學(xué)友們，我先自我介紹一下我。本人施工方，是項(xiàng)目建設(shè)最主要參與方，和大家有緣走到一起，共同奮戰(zhàn)18年二建，本著共同學(xué)習(xí)一起進(jìn)步的原則，今天毫無(wú)保留的，根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)將第一章涉及施工方的考點(diǎn)串連奉獻(xiàn)給大家，不用太感謝我喲!
一、施工前
【確定目標(biāo)】
因?yàn)轫?xiàng)目管理的核心任務(wù)是目標(biāo)控制，所以施工方的項(xiàng)目管理也要有目標(biāo)的，即為施工的成本目標(biāo)、施工的進(jìn)度目標(biāo)和施工的質(zhì)量目標(biāo)，這里要注意不僅要考慮施工方本身的利益，還得考慮項(xiàng)目的整體利益。
【主要類型】
這里我們經(jīng)常采用的有兩種-施工總承包和施工總承包管理，施工總承包有執(zhí)行和組織責(zé)任，總包管理只有組織責(zé)任，他想要施工要通過(guò)競(jìng)標(biāo)獲得，而且一般情況施工總包管理不與分包方簽合同，業(yè)主就直接簽訂了。但是兩者都承擔(dān)了相同的管理任務(wù)和責(zé)任。
【兩圖】
對(duì)想要承接的項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真分析，繪制項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖，來(lái)反映所有工作任務(wù)，這里注意：矩形框表示工作任務(wù)，用連線連接，千萬(wàn)別畫(huà)錯(cuò)嘍。與業(yè)主和分包之間的合同關(guān)系，用合同結(jié)構(gòu)圖表示，矩形框代表參與單位，雙向箭線連接。
二、施工中
【組織結(jié)構(gòu)】
這個(gè)反映的是部門之間的指令關(guān)系，單向箭線連接，分為職能-多個(gè)指令源，線性-唯一一個(gè)指令源，矩陣—兩個(gè)指令源，我們用的是職能這種模式。
【中標(biāo)后】
確定項(xiàng)目經(jīng)理-是工作崗位名稱，這里注意其職責(zé)和權(quán)限，是經(jīng)?；煜牡胤?。
【分工】
工作任務(wù)分工--對(duì)主管工作部門或主管人員進(jìn)行三控三管一協(xié)調(diào)任務(wù)分工;
管理職能分工—每個(gè)工作任務(wù)都有可能進(jìn)行職能分工，經(jīng)歷提出問(wèn)題-籌劃-決策-執(zhí)行-檢查，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
【動(dòng)態(tài)控制】
項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，為了確保最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要不斷進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制：
準(zhǔn)備工作—目標(biāo)分解-確定計(jì)劃值;
實(shí)施中-收集實(shí)際值-計(jì)劃實(shí)際值比較-產(chǎn)生偏差，糾偏(四大糾偏措施);
若目標(biāo)不合理，調(diào)整目標(biāo)。
【風(fēng)險(xiǎn)管理】
4個(gè)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，5個(gè)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，4個(gè)風(fēng)險(xiǎn)類型
管理過(guò)程—風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)估、響應(yīng)和控制。
三、施工后
【監(jiān)理】
一項(xiàng)任務(wù)完工后，要經(jīng)過(guò)監(jiān)理工程師檢查驗(yàn)收合格，才能進(jìn)行下道工序，關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序要提前24小時(shí)通知監(jiān)理。監(jiān)理工作有服務(wù)性、科學(xué)性、獨(dú)立性、公正性這幾個(gè)特點(diǎn)，所以在施工中，別一心想著和監(jiān)理搞好關(guān)系，還是踏踏實(shí)實(shí)干好活來(lái)的實(shí)際。
以上是小編對(duì)二級(jí)建造師施工管理實(shí)操中的關(guān)鍵核心點(diǎn)的詳細(xì)介紹，上面就是我作為施工方的一些拙見(jiàn)，秉著毫不利己，專門利人的態(tài)度，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)梳理，希望可以幫助到大家，考試如果考到千萬(wàn)別丟分啊，否則出門可別說(shuō)看過(guò)我的文章呦!還沒(méi)學(xué)習(xí)的，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啦，記住啦!
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