2018年國家公務員考試行測備考：邏輯填空題解題思路
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【摘要】行測中的邏輯填空題對于許多考生來說是比較難的一類題目，因為這種類型的題目主觀性比較強，而且涉及到的詞匯量很大，許多詞匯極其相似，很難辨別，這就導致這類題目的正確率相對來說比較低。許多同學在做這類題目的時候往往存在一個誤區(qū)：先把題干草草閱讀一下，然后就開始對各個選項的詞語進行辨析。這種做法不但浪費時間，而且正確率有時候會比較低。
對于邏輯填空題來說，既然題干中已經(jīng)給定了相應材料，那么肯定會有一定的價值，我們應該從材料中去體會作者的寫作風格、寫作意圖，而不應該草草閱讀，草草閱讀往往會造成主觀臆斷而且選擇難度大，不能真正明白出題人的目的就難以選出一個正確的答案。所以，對于邏輯填空類的題目，我們首先要閱讀材料，進行語境分析，材料中一般會有所填空格的呼應點，根據(jù)呼應點可以排除部分甚至全部的選項，剩下不能排除的選項再進行詞語辨析。
例1：從統(tǒng)計學角度看，用平均數(shù)指標反映趨勢雖精確敏感，但也有其致命弱點，尤其是平均數(shù)的“ ”，很容易掩蓋個體之間的差異。
A.以管窺天
B.削峰填谷
C.大而化之
D.等量齊觀
【答案】B。
【解析】從題干中可以看出，此題是沒有判定標志的解釋關系，所填空格的呼應點為后面的“很容易掩蓋個體之間的差異”，呼應點為一句話，那么空格處一般會填與這句話意思相近的詞語，據(jù)此我們首先可以排除A和C選項，因為AC兩個選項明顯與“掩蓋個體差異”沒有關系。剩下B和D兩個選項我們再進行詞語辨析B選項我們可以用語素聯(lián)想法來看其意思，削峰填谷，削掉山峰來填補山谷，其實就是把差異給掩蓋掉了。D選項等量齊觀，不同的事物相同看待，意思上似乎也與“掩蓋個體差異”相似，但是要注意的一點是這個詞一般用于否定，跟同日而語之類的詞語用法相同，所以排除.另外我們還要注意一點，所要填的空格帶引號，既然帶引號，說明填的詞會比較特別一點，B選項相對更加形象，故選B。
例2：籌算應用了大約兩千年，對中國古代數(shù)學的發(fā)展功不可沒。但籌算有個嚴重缺點，就是運算過程不保留。元朝數(shù)學家朱世杰能用籌算解四元高次方程，其數(shù)學水平居世界領先地位，但是他的方法難懂，運算過程又不能保留，因而 。中國古代數(shù)學不能發(fā)展為現(xiàn)代數(shù)學，籌算方法的 是個重要原因。
A.形同虛設 束縛
B.銷聲匿跡 片面
C.后繼無人 限制
D.難以為繼 約束
【答案】C。
【解析】第一空，文段很明顯能夠看出來屬于因果文段，那么我們就可以由因推果，原因是“他的方法難懂，運算過程又不能保留”，那么結果肯定不是形同虛設，也不是銷聲匿跡，排除AB選項。C選項后繼無人和D難以為繼都可以。接下來看，題干中提到“中國古代數(shù)學不能發(fā)展為現(xiàn)代數(shù)學”說明沒有繼續(xù)下去，所以C選項更合適，D選項難以為繼強調“難”，并不能說明沒有繼續(xù)下去。第二個空，籌算方法限制中國古代數(shù)學的發(fā)展，而不是約束發(fā)展，所以C選項更合適。
掌握做題方法可以提高準確率，但是詞匯的積累也至關重要，所以一定要注意平時的積累，詞匯量越大，準確率會越高。
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