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2022年國考行測言語理解之語句銜接技巧

更新時間:2021-03-25 17:08:19 來源:網(wǎng)絡(luò) 瀏覽11收藏5

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摘要 【摘要】2022年國家公務(wù)員考試什么時間進(jìn)行筆試?日前,浙江發(fā)布《2021年人事考試工作計劃表》指出2022年國考筆試安排在11月27日-28日,考生要做好備考準(zhǔn)備了。以下內(nèi)容是“2022年國考行測言語理解之語句銜接技巧”,希望幫助到大家!

2022年國考行測言語理解之語句銜接技巧

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2022年國考公告還未發(fā)布,環(huán)球網(wǎng)校小編根據(jù)往年公告發(fā)布時間預(yù)測22年國考公告預(yù)計在10月份發(fā)布,接下來,為大家分享有關(guān)2022國考行測言語理解相關(guān)問題。

言語理解中有一種題型叫做語句銜接題,它與選詞填空類似,選詞填空是面對殘缺的題干,補(bǔ)充缺失的詞語,語句銜接題是補(bǔ)充缺失的句子。既然都是補(bǔ)充,填入后的詞語和句子是否符合上下文的邏輯關(guān)系就變得十分重要了。而且語句銜接題的句子還要注意和題干論述話題保持一致,不然容易犯“鶴立雞群”的錯誤??偨Y(jié)如下:

(一)話題一致:選項(xiàng)的論述話題要與材料的話題保持一致

(二)思路一致:選項(xiàng)要符合材料的行文脈絡(luò)

值得注意的是,需要在宏觀層面上分析空缺處所在位置,如果位于段首,句子應(yīng)起到引出下文的功能,或者句子本身就是觀點(diǎn);如果位于段中,句子應(yīng)起到承上啟下的功能;如果位于段尾,句子應(yīng)起到總結(jié)上文或收束全文的功能。

接下來通過一道題目來展示,如何分析題干,篩選選項(xiàng)。

例題:

網(wǎng)絡(luò)書店的頁面為了適應(yīng)人眼的視野范圍,又窄又長,容易讓人疲倦,而且圖書多按銷量或排行榜來呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展,現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法,根據(jù)讀者瀏覽和購買歷史來確定其讀書品味,推薦的書目符合讀者口味,這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”,讀者只能看到喜歡看的,長此以往,______。這樣的不足正好可以通過實(shí)體書店來彌補(bǔ)?,F(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多達(dá)十萬種,一入書城,如進(jìn)書海,給讀者帶來的體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)書店無法比擬的。此時,書店如果能從眾多圖書中挑選高品質(zhì)圖書,用品質(zhì)贏得讀者,就可以在和網(wǎng)店的競爭中凸顯競爭力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.讀者閱讀視野不知不覺日益狹窄

B.逛實(shí)體書店才可能帶來意外驚喜

C.讀者在網(wǎng)絡(luò)書店的收獲越來越小

D.網(wǎng)絡(luò)書店無法滿足讀者閱讀需求

答案解析:

A??杖碧幬挥诙沃?,應(yīng)起到承上啟下的功能。由空缺處前方的“長此以往”可知,所填句子應(yīng)是對“這就不可避免地形成‘蠶繭效應(yīng)’,讀者只能看到喜歡看的”的總結(jié),由空缺處后方出現(xiàn)“這樣的不足”可知,所填句子應(yīng)為網(wǎng)絡(luò)書店的缺點(diǎn)。前文描述網(wǎng)絡(luò)書店會運(yùn)用排行榜和大數(shù)據(jù),構(gòu)成封閉的“蠶繭”,讀者只能看到自己喜歡看的,不喜歡看的根本不出現(xiàn)在視野里。所以,久而久之,讀者的閱讀視野會變得狹窄。而且,這種“視野的狹窄”會和后文“一入書城,如進(jìn)書海”構(gòu)成鮮明對比,一個窄如“蠶繭”,一個寬如“海洋”。A 項(xiàng)與此相符。B 項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的“驚喜”與后文的“不足”銜接不當(dāng),排除。C 項(xiàng),網(wǎng)絡(luò)書店只是給讀者推薦他們喜歡的書,這會導(dǎo)致閱讀視野變窄,視野變窄不能等同于讀書的收獲變小,并且后文描述的是實(shí)體書店帶來的體驗(yàn),體驗(yàn)也不等同于收獲,排除。D 項(xiàng),讀者的需求就是讀者想要的,提供讀者喜歡看的書可以滿足其閱讀的需求,該選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確,排除。故正確答案為A。

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分享到: 編輯:李鑫

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