老師指點(diǎn)：公務(wù)員面試必背“十大口訣”

　　從政素質(zhì)　一個字：正

　　心態(tài)要正

　　眼光要正

　　衣服要正

　　坐姿要正

　　行動要正

　　“政者，正也。”“其身正，不令而行;其身不正，雖令勿從。”

　　治者，平也。“治國無法則亂?！?/P>

　　政治的核心是天下太平。穩(wěn)定壓倒一切。

　　思維方法　兩分法

　　凡事一分為二，辯證統(tǒng)一。

　　不左不右，不偏不倚。

　　某單位組織公務(wù)員去清掃街道，其中包括了單位的書記。對于書記掃大街這一事件，有的人贊許，有的人持懷疑的態(tài)度。你怎么看?

　　俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，可是又有人說要創(chuàng)新就不能守規(guī)矩，你怎么看?

　　當(dāng)你看到了“孫子>爺爺”這個不等式時，你想到了什么?

　　政治立場　三個字：公務(wù)員

　　公--反私為公。天下為公。為人處事，公開、公平、公正、公道。不徇私，不謀私。

　　務(wù)--既務(wù)虛更務(wù)實。認(rèn)認(rèn)真真抓形式，扎扎實實走過場。

　　員--普通一員。除了黨和人民的利益，沒有個人的特殊利益。

　　領(lǐng)導(dǎo)給你安排了任務(wù)，但是和你合作的人與你有矛盾，你怎么辦?

　　選三個標(biāo)點(diǎn)符號，聯(lián)系生活和學(xué)習(xí)!

　　行為準(zhǔn)則　四個字：有的放矢

　　有的放矢--所有的回答，服從于、服務(wù)于面試要求，要吻合試題要求。不要羞于啟恥，也不要張揚(yáng)個性。

　　去粗取精，去偽存真。有很多優(yōu)點(diǎn)，只列舉最好的，中下等的不要。有很多能力，只列舉適合當(dāng)公務(wù)員的，其他的不要。

　　如果你新到一個科室，發(fā)現(xiàn)情況很糟，工作不順利，同事們關(guān)系很差，你會做哪些努力來改變這種狀況?

　　道德規(guī)范　五個字：仁義禮智信

　　仁--仁者愛人。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　義--君子喻于義，小人喻于利。

　　禮--治國以禮。道之以德，齊之以禮。

　　智--博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。

　　信--人而無信，不知其可也。

　　有人說朋友是“信用無則交易斷”，又有人說“害人之心不可有，防人之心不可無”，你怎么看?

　　你正在主持一個會議，意見對立的雙方由爭辨發(fā)展到惡語相向，你怎么辦?

　　一個會議上，分成兩派意見，大家爭執(zhí)不下，如果你是主持人，這時候你該怎么辦?

　　思維方式　六字訣：宏觀、中觀、微觀

　　對任何社會現(xiàn)象的看法，

　　先要把它放到宏觀環(huán)境中--有高度，

　　然后把它放到中觀環(huán)境中--有深度，

　　最后把它放到微觀環(huán)境中--有力度。

　　一位農(nóng)民的兒子患上絕癥，家里為其治病傾家蕩產(chǎn)，請談?wù)勛约旱母惺堋?/P>

　　面對世界地圖，你會想到什么?

　　有人拿著上級領(lǐng)導(dǎo)簽名的條子來推銷《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全書》，你怎么辦?

　　辦事程序 七個環(huán)節(jié)

　　調(diào)查　　計劃　　組織　　執(zhí)行　　協(xié)調(diào)　　監(jiān)督　　匯報

　　組織上派你到基層協(xié)助貫徹十七大精神，如何做?

　　榮辱觀念 八榮八恥

　　以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，

　　以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，

　　以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，

　　以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，

　　以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，

　　以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，

　　以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，

　　以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

　　有人把黨群關(guān)系說成是“魚水之情”，請你結(jié)合社會上的一些現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ê鸵娊狻?/P>

　　總體要求--九大能力

　　政治鑒別能力

　　依法行政能力

　　公共服務(wù)能力

　　調(diào)查研究能力

　　學(xué)習(xí)能力

　　溝通協(xié)調(diào)能力

　　創(chuàng)新能力

　　應(yīng)對突發(fā)事件能力

　　心理調(diào)適能力

　　九大能力之一

　　政治鑒別能力，即有相應(yīng)的政治理論功底，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想;善于從政治上觀察、思考和處理問題，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，是非分明;具有一定的政治敏銳性和洞察力，正確把握時代發(fā)展要求，科學(xué)判斷形勢;貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

　　作為副職，在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問題時，你認(rèn)為自己的意見正確，提出后卻不被采納，面對這種情況，你如何處理?

　　九大能力之二

　　依法行政能力，即有較強(qiáng)的法律意識、規(guī)則意識、法制觀念;忠實遵守憲法、法律和法規(guī)，按照法定的職責(zé)權(quán)限和程序履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù);準(zhǔn)確運(yùn)用與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和有關(guān)政策;依法辦事，準(zhǔn)確執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，不以權(quán)代法;敢于同違法行為作斗爭，維護(hù)憲法、法律尊嚴(yán)。

　　如果在行政執(zhí)法時有親戚朋友向你求情怎么辦?

　　九大能力之三

　　公共服務(wù)能力，即牢固樹立宗旨觀念和服務(wù)意識，誠實為民，守信立政;責(zé)任心強(qiáng)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，維護(hù)群眾合法權(quán)益;有較強(qiáng)的行政成本意識，善于運(yùn)用現(xiàn)代公共行政方法和技能，注重提高工作效益;樂于接受群眾監(jiān)督，積極采納群眾正確建議，勇于接受群眾批評。

　　再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，體會?

　　九大能力之四

　　調(diào)查研究能力，即堅持實踐第一的觀點(diǎn)，實事求是，講真話、寫實情;堅持群眾路線，掌握科學(xué)的調(diào)查研究方法;善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，準(zhǔn)確把握事物發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和產(chǎn)生的影響;積極探索事物發(fā)展的規(guī)律，預(yù)測發(fā)展的趨勢，提出解決問題的建議;善于總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)典型，指導(dǎo)、推動工作。

　　某市兩個月后將要舉行一次燃?xì)鈨r格聽證會。如果你被選定為聽證會消費(fèi)者代表，你將如何進(jìn)行參會前的準(zhǔn)備?

　　九大能力之五

　　學(xué)習(xí)能力，即樹立終身學(xué)習(xí)觀念，有良好的學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用;學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和工作需要，從理論和實踐兩方面積累知識與經(jīng)驗;掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，及時更新和掌握與工作需要相適應(yīng)的知識、技能;拓寬學(xué)習(xí)途徑，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向他人學(xué)。

　　當(dāng)今社會圍觀者對落水者冷漠，醫(yī)生對患者冷漠，問該如何開展尊重生命的教育 ，應(yīng)從哪幾方面著手?

　　用人單位要求高學(xué)歷你怎么看?

　　九大能力之六

　　溝通協(xié)調(diào)能力，即有全局觀念、民主作風(fēng)和協(xié)作意識;語言文字表達(dá)條理清晰，用語流暢，重點(diǎn)突出;尊重他人，善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人一道工作;堅持原則性與靈活性相結(jié)合，營造寬松、和諧的工作氛圍;能夠建立和運(yùn)用工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，有效運(yùn)用各種溝通方式。

　　如果你和你部門主管領(lǐng)導(dǎo)以及單位領(lǐng)導(dǎo)三人一起研究一項計劃，主管領(lǐng)導(dǎo)和單位領(lǐng)導(dǎo)在某個重要的地方意見不一致，而你是支持單位領(lǐng)導(dǎo)的.問你此時該如何做?

　　如果你被錄用，工作半年后，發(fā)現(xiàn)自己所在科室的人員表面關(guān)系都很不錯，但實際工作上大家的配合協(xié)作并不默契，工作效率也很低。這時你會怎樣去做?

　　九大能力之七

　　創(chuàng)新能力，即思想解放，視野開闊，與時俱進(jìn)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新勇氣;掌握創(chuàng)新方法、技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式;對新事物敏感，善于發(fā)現(xiàn)、扶植新生事物，總結(jié)新鮮經(jīng)驗;善于分析新情況，提出新思路，解決新問題，結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作。

　　九大能力之八

　　應(yīng)對突發(fā)事件能力，即有效掌握工作相關(guān)信息，及時捕捉帶有傾向性、潛在性問題，制定可行預(yù)案，并爭取把問題解決于萌芽之中;正確認(rèn)識和處理各種社會矛盾，善于協(xié)調(diào)不同利益關(guān)系;面對突發(fā)事件，頭腦清醒，科學(xué)分析，敏銳把握事件潛在影響，密切掌握事態(tài)發(fā)展情況;準(zhǔn)確判斷，果斷行動，整合資源，調(diào)動各種力量，有序應(yīng)對突發(fā)事件。

　　一位售貨員錯把2萬元的電腦當(dāng)成1萬元出售。您作為銷售經(jīng)理，該怎么處理這個問題。

　　九大能力之九

　　心理調(diào)適能力，即事業(yè)心強(qiáng)，有積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)和愛崗敬業(yè)的熱情;根據(jù)形勢和環(huán)境變化適時調(diào)整自己的思維和行為，保持良好的心態(tài)、情緒;自信心強(qiáng)，意志堅定，能正確對待和處理順境與逆境、成功與失敗;良好的心理適應(yīng)性，心胸開闊，容人讓人，不嫉賢妒能。

　　如果你組織的“饑餓體驗活動”開展得很成功，有記者正在對你采訪時，有人當(dāng)著記者的面指出你組織的這個活動更多的只是形式和花架子，實際意義并不大。面對這種局面，你會怎么做?

　　答題模式　十全十美十分滿意模式

　　十全模式

　　十美模式

　　十分滿意模式

　　十全十美十分滿意模式

　　十全模式

　　陳述事實的“二四四”結(jié)構(gòu)

　　二=總括句(四要素)+分述句(四要素)

　　四=(總括句)時間+地點(diǎn)+人物+事件

　　四=(分述句)發(fā)生+發(fā)展+高潮+結(jié)局

　　--適用于介紹基本事實

　　一場會議需要你去組織，你該如何去實施?

　　從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來”，組成一段話。

　　十全十美十分滿意模式

　　十美模式

　　解決問題“二三五”思路

　　二=(三)套話+(五)實話

　　三(套話)=緣由+事項+轉(zhuǎn)承語

　　五(實話)=管理部門+管理方法+管理措施+管理對象+管理目標(biāo)

　　--適用于解決問題

　　由于你對上訪群眾的解釋工作不到位，造成了一定的負(fù)面影響，你該怎么辦?

　　十全十美十分滿意模式

　　十分滿意模式

　　1、標(biāo)題顯旨深刻醒目

　　2、開篇宏觀把握大局

　　3、結(jié)合材料列舉典型事例

　　4、辯證分析事件原因結(jié)果

　　5、旗幟鮮明提出觀點(diǎn)

　　6、條理分明進(jìn)行論述

　　7、段旨句表明各段段意

　　8、修辭手法增強(qiáng)文章氣勢

　　9、重申主旨推進(jìn)論述

　　10、書寫工整增加美感

公務(wù)員精講班輔導(dǎo)	主講老師	課時	試聽	報名	答疑	論壇
行政能力測試	伊強(qiáng)	30		報名
申論	陳亞菲	30		報名
公務(wù)員面試指導(dǎo)	張玲莉	10		報名
學(xué)費(fèi)：《行政能力測試》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元 優(yōu)惠方案：A套餐：報行測+申論+面試指導(dǎo)原價700元，現(xiàn)五折優(yōu)惠價350元 　　　　　B套餐：報行測+申論原價500元，現(xiàn)六折優(yōu)惠價為300元 　　　　　 公務(wù)員報單科七折優(yōu)惠!  活動有效期到2008年12月31日