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2011年北京市公務(wù)員考試申論試卷考情分析

更新時間:2011-03-17 09:40:20 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  2011年3月7日,北京市2011年公務(wù)員考試就開始報名了,今年的筆試時間為4月9日。準確把握和認識北京市公務(wù)員申論考試的特點、變化趨勢,對備考北京市公務(wù)員考試的考生來說,是非常必要的。知彼知己,才能百戰(zhàn)不殆。只有準確把握和認識北京市公務(wù)員考試申論考試的特點、變化趨勢,在考場上才能游刃有余,準確作答。同時,也不可忽略考試大綱,大綱是考生復習備考的方向標,只有跟隨大綱的腳步,才不會偏離軌道。因此,老師結(jié)合今年的考試大綱,在深入分析北京市公務(wù)員考試申論考試特點、變化趨勢的基礎(chǔ)上,為考生指點迷津,幫助考生高效復習。 $lesson$

  一、大綱解讀

  2011年北京市公務(wù)員公共科目筆試考試大綱申論部分:

  (一)公共科目考試內(nèi)容及結(jié)構(gòu)

  本次公共科目筆試分為行政職業(yè)能力傾向測驗和申論兩個科目。

  申論

  主要通過應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查應(yīng)試者解決實際問題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題能力和文字表達能力。全部為主觀性試題,考試時限150分鐘,滿分100分。

  要求應(yīng)試者:

  A.認真閱讀給定資料

  B.按題目要求進行作答

  (二)作答要求

  申論

  務(wù)必攜帶的文具有:簽字筆或鋼筆(最好為黑色簽字筆)。

  答案作答在指定位置上,在非指定位置作答的一律無效。

  通過仔細研讀大綱要求,老師認為,本次大綱對申論考試主旨依然是:通過四項操作――對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查考生五種能力――解決實際問題的能力、閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題能力、文字表達能力。然而在這五種能力中,仍然以“解決實際問題”為核心。綜合分析與對策論述在全部試題中必然居于重要的地位?!耙髴?yīng)試者”和“作答要求”均沒有變化,考生要嚴格按照要求,準確作答。

  二、主題、材料變化

  (一)命題有專業(yè)特色,角度相對具體

  縱觀近年來的北京申論考試命題既遵循國考和省考“關(guān)注社會熱點、側(cè)重解決問題能力”的一般規(guī)律,又有著考查熱點切入點相對具體,專業(yè)性較強的特點。例如2010年上半年考查的是“經(jīng)濟、環(huán)境和國民健康”問題,2010年下半年考查的是“全民閱讀”題材,這都與最新時政熱點相聯(lián)系,特別是“全民閱讀”題材,與黨和政府加強文化建設(shè)的政策緊密相連。而考察問題的角度相對具體,層次比國考為低、范圍比國考為窄、題材具體而微,這是北京申論考試的一貫命題風格,也是此次申論考試必然遵循的大方向。

  (二)材料范圍廣,兼容并蓄

  縱觀北京市歷年公務(wù)員考試申論考試材料,我們可以發(fā)現(xiàn),給定材料體現(xiàn)出多樣化特點,一方面囊括全國各地的事例,世界很多國家在該領(lǐng)域的一些問題和政策措施,另一方面還囊括了老師學者的觀點,大眾的看法。例如,2010年上半年北京市公務(wù)員考試申論試卷,“給定資料1、2、4”介紹國內(nèi)一些地區(qū)的事例,“給定資料6”是介紹世界的情況,“給定資料3、9、10”則是政府的相關(guān)政策和條例。2010年下半年北京市公務(wù)員考試申論試卷則表現(xiàn)得更明顯,“給定資料1、2、3、4”介紹我國及部分地區(qū)居民閱讀的基本情況,“給定資料5”是介紹了西班牙、以色列、墨西哥、英國、德國等國家的國民的閱讀情況,材料涉及面廣泛,考生要注意把握信息要點,仔細閱讀,準確把握。

  三、題型、題量

歸納概括題

提出對策題

綜合分析題

文章論述題

應(yīng)用文題

2006下半年

1、3

2

4

2007上半年

1

2

3

4

2007下半年

1

2

3

4

2008上半年

1

2、3

4

2009上半年

3

1、2

4

2009下半年

1

2

3

4

2010上半年

1

3

4

2

2010下半年

1

2

3

4

  (一)題型穩(wěn)定中有創(chuàng)新

  2010年國考對申論做出了劃時代的調(diào)整,很多省份的命題創(chuàng)新也在持續(xù)推進,但北京申論考試卻有一種“依然固守”的穩(wěn)定態(tài)勢,從2009年以來的考試試題來看,題型主要考查歸納概括題、提出對策題、綜合分析題、文章論述題。在2010年上半年還考查了公文題??傮w來說,綜合分析、比較論證的試題比重加大,難度有所提高,對深入理解材料、掌握相關(guān)背景知識提出了更高要求。特別是,公文題的考查可能性變得更大。

  (二)試題結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定,堅持“四題模式”

  從2006年下半年以來,北京市公務(wù)員考試申論考試基本上都是“概括、分析、對策、寫作”這一四題模式。在2010年上半年,考查了公文題,但是沒有考查對策題,依然是“四題模式”。縱觀2010年兩次考試,給定資料的字數(shù)在4500~5500字之間,作答字數(shù)基本都在1800~2000字之間,考生要在平時做好訓練和準備。

  老師提醒考生注意的是,北京申論作答要有清晰的角色意識,選好角度,找準切入點。一般應(yīng)站在政府立場上,聯(lián)系公務(wù)員的身份,從政府工作或自身修養(yǎng)、社會建設(shè)的某一具體角度切入,把具體話題同政府和公務(wù)員具體實際緊密結(jié)合起來,同材料中反映的情況和提供的觀點、事例、做法啟示緊密結(jié)合起來,深入淺出地運用材料和流暢的語言,提出符合實際、鞭辟入里的分析與切實可行的對策,力求有效解決問題,展示大綱所要求公務(wù)員具備的解決問題能力和文字表達能力。

?2011年公務(wù)員錄用考試申論輔導
?2011年公務(wù)員考試行政能力輔導
?2011年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導
?2011年公務(wù)員考試面試全程指導

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