2012國家公務(wù)員考試《行測》全真模擬試卷(一)13

更新時(shí)間：2011-11-25 14:56:02 來源：|0

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國家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

　　21.【答案】C。解析：木星有一個(gè)同土星般的光環(huán)，不過又小又微弱，木星的光環(huán)較土星為暗，它們由許多粒狀的巖石質(zhì)材料組成。

　　22.【答案】A。解析：蘇軾的《黃州寒食帖》被譽(yù)為天下第三行書，《蘭亭集序》是天下第一行書。

　　23.【答案】D。解析：《牧馬圖》是唐代的韓干所著，上有宋徽宗題字。

　　24.【答案】A。

　　25.【答案】D。解析：病毒是由一個(gè)核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細(xì)胞形態(tài)的營寄生生活的生命體，它并不一定都有害，例如，病毒疫苗對人類有防病毒的好處，能促進(jìn)人類的進(jìn)化，人類的很多基因也都是從病毒中得到的。

　　26.【答案】C。解析：本題可直接從成語結(jié)構(gòu)對應(yīng)的角度入手。與后文的“起而踐行”的結(jié)構(gòu)最對應(yīng)的是“坐而論道”。坐而論道：原指陪君王談?wù)撜拢笾缚照劥蟮览矶灰娦袆?，詞義也與句意契合，故C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)，紙上談兵，比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題，雖然詞義也符合，但在與“起而踐行”的對應(yīng)上不及“坐而論道”。B項(xiàng)，夸夸其談，指說話或?qū)懳恼赂】?、不切?shí)際，與句意不符。D項(xiàng)，侃侃而談，意為理直氣壯、從容不迫地談話，與句意不符。

　　27.【答案】C。解析：句意是說即使它們不太可能發(fā)生，中國人也喜歡提前考慮一些將來可能發(fā)生的事情，“任勞任怨”、“克勤克儉”都不包含提前考慮的意思，首先排除A、B兩項(xiàng)。再看第一空，“變故”指意外發(fā)生的變化或事故，與“麻煩”相比，“變故”的程度要深且更具書面語特點(diǎn)，因此更合句意。

　　28.【答案】C。解析：中國不可能“改變”世界經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境，排除D。由“創(chuàng)造了人類經(jīng)濟(jì)史上的一大奇跡”可知，我們國家不是僅僅被動地“熟悉”或“適應(yīng)”世界經(jīng)濟(jì)的環(huán)境，而是積極參與到其中，“融入”恰能突出這種主動性?！芭噬彼磉_(dá)的持續(xù)上升的意思也與“奇跡”更相對應(yīng)。故正確答案為C。

　　29.【答案】A。解析：由“……之外，近年來，……一些新變化”可知，“廣泛提倡讀書”是世界讀書日一貫的特點(diǎn)，故第一空只能填“一如既往”或“始終如一”，即答案應(yīng)在A、C中選擇?！皽\閱讀”是作為“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)迅速傳播開來的一種新現(xiàn)象，用“流行”一詞形容更合適，且與“開來”搭配，“流行”也比“活躍”合適。故答案選A。

　　30.【答案】B。解析：喜聞樂見：指廣受歡迎。寓教于樂：指把思想教育的內(nèi)容滲透于文體娛樂活動之中，使人們從中受到感染和熏陶。題干中網(wǎng)絡(luò)公司的錢經(jīng)理是想通過游戲來傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使玩家在游戲娛樂中受到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潛移默化的影響，故應(yīng)填“寓教于樂”。

　　31.【答案】B。解析：第二空形容“本能”用“一脈相承”、“如影隨形”不合適，排除A、D。“泛濫”含貶義，原句沒有體現(xiàn)出褒貶色彩，故用“泛濫”不如“盛行”合適?！盁o師自通”指沒有老師的傳授指導(dǎo)，自己學(xué)會、通曉某種知識或技能，側(cè)重的是知識或技能，形容人類的迷信不太合適。由此排除C，答案選B。

　　32.【答案】A。解析：狹隘：心胸、氣量、見識等不宏大寬廣，側(cè)重于“窄”。句意表明在深厚的歷史面前，僅以諾獎(jiǎng)來評判的心態(tài)是短視膚淺的，側(cè)重于“淺”，據(jù)此可排除B項(xiàng)。偏頗，偏向某一方面，有失公允，與句意不符，排除D項(xiàng)。題干最后一句話是對前文的解釋，意為真正的貢獻(xiàn)不會因?yàn)闆]有被評上諾獎(jiǎng)就被否定，故第二空應(yīng)選“埋沒”，排除C項(xiàng)。故本題選A。

　　33.【答案】D。解析：本題可由第二空得出答案。鶴立雞群：像鶴站在雞群中一樣，比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出，一般不用于形容人品，排除A。超塵拔俗：形容思想或言行高于一般人，一般不用于形容某方面的才能，排除C。超群絕倫：超出眾人;同輩中沒有可以相比的。出類拔萃：形容人的品德、才能在同類之上。這兩個(gè)詞都有“超出同類”的意思，但“出類拔萃”可以用在人的勞動成果、學(xué)識、才能方面，“超群絕倫”多用于技能和武藝方面，故本題答案為D。

　　34.【答案】A。解析：由“存在的價(jià)值”、“能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)”可知這里指對自己了解非常深刻，而不是僅僅指是否“如實(shí)”，故排除B。第二空所填的詞語應(yīng)含有評價(jià)得很到位的意思。條分縷析：形容分析得有條理，很細(xì)致，與句意不符，排除C。鞭辟入里：原指學(xué)習(xí)要深入、切實(shí)。后多形容文章、言論深刻、透徹，能切中要害。恰如其分：指說話辦事恰當(dāng)穩(wěn)妥，無過或不及。根據(jù)句意，填“恰如其分”更合適，且“恰如其分”與“評價(jià)”為固定搭配。

　　35.【答案】C。解析：“挑揀”、“否定”都不能和“過分”搭配，排除B、D?！盎尽北硎镜氖且环N最低要求，與“寬容”不搭配，排除A。

　　36.【答案】A。解析：“惡劣”、“艱難”、“曲折”三個(gè)詞語中，常用來形容“環(huán)境”的是“惡劣”，形容“生活”的是“艱難”，形容“道路”的是“曲折”。

　　37.【答案】B。解析：先看第一空，與“入世以來”金融市場開放不同的是，亞洲金融危機(jī)時(shí)中國的金融市場相對比較封閉，因而受危機(jī)的影響并不大，故第一空不能填“束手無策”和“自行其是”，據(jù)此排除A、D項(xiàng)。與“獨(dú)善其身”相比，C項(xiàng)的“毫發(fā)無損”表述過于絕對，故本題答案為B。

　　38.【答案】A。解析：句中說的是作為外因的“苦難”對于不同素質(zhì)人的完全相反的影響。與后面對生機(jī)從有到無的“扼殺”相對，第一空應(yīng)填一個(gè)促使生機(jī)從無到有產(chǎn)生的詞，符合的只有“激發(fā)”和“創(chuàng)造”，據(jù)此可排除C、D。再看第三空，“貶抑”意為貶低并壓抑，與這里的“抑”相對，空缺處應(yīng)填一個(gè)表示“揚(yáng)”的詞語，“高揚(yáng)”比“提升”更能體現(xiàn)這層含義，當(dāng)選。

　　39.【答案】A。解析：“滲透”用作比喻義時(shí)，往往帶有一種由外到內(nèi)的方向性特征。而且“滲透”與“道理”的搭配也不妥，故排除C。“輕視”與“為……所”不搭配，排除B?！巴贄墶闭Z義過重，相比之下，“不屑”更合適。

　　40.【答案】B。解析：因?yàn)槿藗兇┲昂窈竦耐庋b”，所以不會被“凍僵”或“冷凍”，排除C、D?！敖行选边^于口語化，且與“追求”搭配不妥，排除A。故本題答案選B。

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