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國家公務(wù)員考試《行測》備考:常識(shí)答題技巧

更新時(shí)間:2012-09-20 13:30:54 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  國家公務(wù)員考試《行測》備考:常識(shí)省時(shí)技巧

  國考行測的常識(shí)判斷部分要求考生需在參考用時(shí)10分鐘做完25道題,也就是說平均24秒要做完1道題,屬于非常需要答題速度的一類題型。常識(shí)判斷的獨(dú)特特點(diǎn)在于文理綜合,既需要簡單計(jì)算,也需要快速閱讀。有些考生可能要問了,常識(shí)判斷題也有答題技巧么?答案是肯定的。

  在題量不變的情況下,出題者主要通過兩種方式加大題目的難度。其一是增加題目的文字?jǐn)?shù)量,比如題干的信息量增多、選項(xiàng)敘述加長等等,如2009-7題;其二是增加選項(xiàng)的復(fù)雜度,如不同的選項(xiàng)涉及不同的學(xué)科知識(shí)(2010-116題),選項(xiàng)本身存在排列組合問題(2010-124題),或選項(xiàng)和題干之間存在排列組合(2009-6題、2010-117題)。

  那么,下面針對這些題目給大家提供一些方法:

  1、 關(guān)鍵詞法

  (2010-117)改革開放以來,我國主要區(qū)域政策經(jīng)歷了不同的階段:①以經(jīng)濟(jì)特區(qū)為重心的沿海地區(qū)優(yōu)先發(fā)展階段;②以縮小區(qū)域差距為導(dǎo)向的西部大開發(fā)階段;③以浦東開發(fā)為龍頭的沿江沿邊地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展階段;④以區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向的共同發(fā)展階段。這四個(gè)階段按時(shí)間順序排列應(yīng)為:( )

  A.①②③④

  B.①③②④

  C.②③①④

  D.②①③④

  這道題目的突出特點(diǎn)是題干特別長,但其關(guān)注的領(lǐng)域是“區(qū)域政策”,所以在閱讀題干時(shí)就順手劃出每條敘述的關(guān)鍵詞,由此①“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”、②“西部大開發(fā)”、③“浦東”、④“協(xié)調(diào)、共同發(fā)展”是我們找到的關(guān)鍵詞,再根據(jù)這些關(guān)鍵詞進(jìn)行下一步的做題。本題正確選項(xiàng)為B。

  2、 共性排除法

  觀察選項(xiàng)時(shí),如果存在共性或相同排序的選項(xiàng),則可以忽略或排除。還以2010年117題為例,ABCD四個(gè)選項(xiàng)中把④都排在了第4位,所以④的內(nèi)容其實(shí)已經(jīng)可以忽略了,只需要排前3個(gè)敘述即可。再如:

  (2009-4)新中國成立以后,我國政府制定了“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策,這一戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是在( )

  A.20世紀(jì)50~60年代

  B。大躍進(jìn)時(shí)期

  C.20世紀(jì)60~70年代

  D。文革時(shí)期

  觀察四個(gè)選項(xiàng),回憶基本的新中國歷史知識(shí),知道B。大躍進(jìn)時(shí)期指的是1958年前后,這個(gè)時(shí)期恰好被包含于A選項(xiàng)的時(shí)間范圍內(nèi),A和B存在包含與被包含的關(guān)系,因此,根據(jù)考試經(jīng)驗(yàn)可以知道A和B都不是正確選項(xiàng),正確選項(xiàng)為C和D其中的一個(gè)。這就是共性排除法。本題正確選項(xiàng)為C。

  3、共性留存法

  與2所說的共性排除法恰好相反,有時(shí)共性是我們留存某些選項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn),特別是那些具有明顯排列組合性質(zhì)的選項(xiàng),這個(gè)方法可以縮小選項(xiàng)個(gè)數(shù),提高正確率??聪旅孢@道題:

  (2010-124)一艘油輪自科威特港駛往大連,其最短航線為:( )

  A。波斯灣→紅?!R六甲海峽→南海→黃?!鷸|海

  B。波斯灣→阿拉伯?!R六甲海峽→南海→東?!S海

  C。紅?!⒗!霞永瓰场虾!鷸|?!S海

  D。紅?!霞永瓰场R六甲海峽→南海→黃?!鷸|海

  4個(gè)選項(xiàng)所涉及到的地理名詞基本相同,只是排列順序有差別,第一個(gè)名詞是“波斯灣”與“紅?!备鞒霈F(xiàn)2次,第二個(gè)名詞中“阿拉伯?!背霈F(xiàn)2次,出題者在設(shè)計(jì)選項(xiàng)時(shí)不會(huì)完全沒有規(guī)律,越是相近的選項(xiàng)越具有迷惑性,所以此時(shí)可以大膽地將不含有“阿拉伯?!钡腁、D兩項(xiàng)排除,只用看B、C兩項(xiàng)即可;同理,第3個(gè)名詞中“馬六甲海峽”出現(xiàn)了3次,而B選項(xiàng)含有該詞,所以基本可以認(rèn)定B為正確選項(xiàng)了。這就是共性留存法,將具有相近內(nèi)容的選項(xiàng)留下,縮小可選范圍,這種方法特別適合于選項(xiàng)排列的題目。(考生可以對照看下2010-117,注意在運(yùn)用過程中要按照排列的先后順序來,越往后的詞條變化越多)

  4、相熟優(yōu)先法

  對于那些選項(xiàng)和題干涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,或者都存在排列組合情況的題目,建議考生結(jié)合自己的知識(shí)積累,采取相熟優(yōu)先法,在題干或選項(xiàng)中選擇一方側(cè)重考察,找自己最熟悉的詞條輔之排除法加快做題速度。如:

  (2009-18)下列能夠依次展示美國、英國、法國和日本影響力的文化符號(hào)是:

  A。感恩節(jié)、巨石陣、盧浮宮、浮世繪

  B。硅谷、哈佛大學(xué)、白金漢宮、東照宮

  C。爵士樂、金色大廳、圣女貞德、新干線

  D。勞斯萊斯、芭比娃娃、巴爾扎克、桂離宮

  這道題的題干有4個(gè)詞條,選項(xiàng)則非常多,建議考生選擇題干中的某個(gè)自己熟悉的詞條,比如“美國”,將自己所認(rèn)為的美國符號(hào)畫出來,一旦美國出現(xiàn)在非第1列的位置的選項(xiàng)即可排除。本題正確選項(xiàng)為A。(考生可以用類似方法做2009-6)

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