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2013年公務(wù)員考試面試熱點(diǎn):為孩子搶注微博

更新時(shí)間:2012-11-08 14:10:25 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年公務(wù)員考試面試熱點(diǎn):為孩子搶注微博

2013年公務(wù)員考試面試熱點(diǎn):為孩子搶注微博

  “親,你為孩子搶注微博及QQ了嗎?”隨著微博和QQ的普及,最近網(wǎng)上出現(xiàn)了一股搶注微博及QQ的風(fēng)潮。這股熱潮的推動(dòng)者是一些年輕的家長(zhǎng)們,為了不讓孩子“輸在起跑線上”越來(lái)越多的年輕父母熱衷于給自己的寶貝開微博或掛QQ,想等到孩子會(huì)上網(wǎng)時(shí),QQ有3個(gè)太陽(yáng),或是微博粉絲上萬(wàn)。有些家長(zhǎng)認(rèn)為隨著微博的漸漸流行,以后的微博號(hào)和身份證一樣,一人一號(hào),在微博號(hào)后面加后綴總覺得不太正宗。因此用孩子的名字搶注微博,幫他們維護(hù)者,等到孩子長(zhǎng)到七八歲會(huì)寫點(diǎn)東西時(shí),作為一份特殊的禮物送給他。還有一些家長(zhǎng)幫著孩子掛QQ,給未出世的孩子寫QQ日志,為孩子搶占席位,通過這些方式為孩子積累社會(huì)資源。

  【解析】

  微博和QQ在我們的生活和工作中扮演著越來(lái)越重要的角色,它們是人們獲取信息、加強(qiáng)交流的有效工具。父母為孩子搶注微博、掛QQ、寫日志也是對(duì)子女的一種關(guān)愛,我十分理解他們不想讓孩子“輸在起跑線上”的良苦用心,但是他們的這種行為我認(rèn)為是不值得提倡的。

  首先,家長(zhǎng)為孩子搶注微博,掛QQ,寫日志,其實(shí)潛意識(shí)是為了讓自己得到滿足,是以自己的方式在愛護(hù)子女,而忽略了子女正真的內(nèi)心需求。關(guān)愛孩子未來(lái)的同事,要注意適度,過多的干涉不利于孩子的健康成長(zhǎng)和獨(dú)立人格的形成,也不利于形成良好的親子關(guān)系。

  其次,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,盡管微博、QQ給我們的生活帶來(lái)了很多好處,但是如果不合理利用也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面作用。長(zhǎng)時(shí)間停留在虛擬世界中容易迷失自我,尤其是辨別能力薄弱的小孩子容易被一些不好的思想與行為影響,形成偏激的價(jià)值觀、人生觀或者封閉的性格。近些年來(lái),學(xué)生因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲猝死在網(wǎng)吧,或者受網(wǎng)絡(luò)不良思想侵蝕做出極端行為的報(bào)道從未間斷。

  另外,給孩子搶注微博、QQ,這些微博和QQ多年沉睡,實(shí)際上是占用了網(wǎng)絡(luò)資源,造成了不必要的浪費(fèi)。

  可憐天下父母心,每個(gè)父母都希望給能自己的子女一個(gè)美好的未來(lái),但是成長(zhǎng)是他們必經(jīng)的過程,是我們無(wú)法替代,溺愛和放縱是有百害而無(wú)一利的。從家長(zhǎng)為孩子搶注微博和QQ的行為中我有以下幾點(diǎn)感悟:

  第一,父母在關(guān)愛子女時(shí)應(yīng)該做到適度,給以孩子足夠的成長(zhǎng)空間,給予孩子足夠的自主權(quán)。當(dāng)孩子長(zhǎng)大有自己的想法時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該盡量放手,讓他們自己去寫微博,上QQ與人交流。培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,享受成長(zhǎng)的快樂

  第二,隨著電腦的普及,更多的孩子會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)和交流。當(dāng)孩子使用微博和QQ時(shí),家長(zhǎng)不能一味讓孩子去積累網(wǎng)絡(luò)資源,更應(yīng)當(dāng)注意如何引導(dǎo)孩子上網(wǎng),尤其是當(dāng)孩子年齡較小缺乏自控力與辨別力時(shí),對(duì)上網(wǎng)的時(shí)間和內(nèi)容上做一定的限制。

  第三,家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上,搶占網(wǎng)絡(luò)先機(jī),表現(xiàn)出了對(duì)孩子走向?qū)W校以及對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的焦慮和不信任。在如今這個(gè)“拼爹”、拼“人脈”的時(shí)代,家長(zhǎng)又開始了拼網(wǎng)絡(luò)資源,以此讓孩子在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之中處于有利的位置。對(duì)此我們的學(xué)校、社會(huì)乃至整個(gè)教育體制應(yīng)該盡力營(yíng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,改變公眾錯(cuò)誤的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),能力與人格才是決定成敗的關(guān)鍵。

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