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廣東公務(wù)員面試面試輔導(dǎo)(13):經(jīng)典模擬情景題

更新時(shí)間:2012-12-11 09:57:40 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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      13. 【背景鏈接1】

  有人說(shuō):“做人要精、做事要明”;也有人說(shuō):“先做人,后做事,做好人才能 做好事”。你是如何理解這兩句話的?

  【測(cè)評(píng)要素】

  綜合分析能力

  【參考解析】

  (1)這兩句話看起來(lái)似乎相互矛盾,其實(shí)辯證統(tǒng)一。前者側(cè)重怎么做人、怎么做事;后者強(qiáng)調(diào)做人與做事的關(guān)系。

 ?。?)“做人要精、做事要明”的含義。此處的“精”是能力要求;“明”是素質(zhì)要求。

  (3)“先做人,后做事,做好人才能做好事”的含義。辯證地分析做人與做事之間的關(guān)系。做好人固然是做好事的前提條件,但也存在著好心辦不成好事或辦成壞事的現(xiàn)象。

 ?。?)作為一名公務(wù)員,做人做事都應(yīng)合乎規(guī)范。

  【背景鏈接2】

  你所在的部門(mén)要舉辦一次學(xué)習(xí)講座,領(lǐng)導(dǎo)把這次講座的組織工作交給你來(lái)辦, 請(qǐng)你詳細(xì)說(shuō)明你的實(shí)施方案。

  【測(cè)評(píng)要素】

  計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

  【參考解析】

  (1)這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,我會(huì)盡心盡力地做好這項(xiàng)工作。

 ?。?)做好工作計(jì)劃。了解舉辦這次學(xué)習(xí)講座的目的和內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上制定關(guān)于講座主 講人、參與人員、內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)的計(jì)劃,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

 ?。?)做好準(zhǔn)備工作。邀請(qǐng)講課的老師、學(xué)者;落實(shí)講座場(chǎng)地并布置;通知參訓(xùn)人員;準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料;安排好講座當(dāng)天參與組織的工作人員。

 ?。?)培訓(xùn)當(dāng)天提前到達(dá)會(huì)場(chǎng),做好簽到工作;講座過(guò)程中做好記錄,并密切關(guān)注會(huì)場(chǎng), 隨時(shí)處理突發(fā)事件;與領(lǐng)導(dǎo)保持溝通。

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