2012山東選調(diào)生備考四步走
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1、普及階段
在此階段的工作是下定決心，“事前要三思，事中不反復(fù)，事后不回頭”在整個(gè)普及階段要注意這三點(diǎn)。只要我們認(rèn)定了要參加選調(diào)生考試，就把我們的全部身心放在選調(diào)生考試備考當(dāng)中，在此后就不要猶豫不決，就不要反復(fù)。這是因?yàn)榉磸?fù)就是浪費(fèi)我們以往的成果，這是第一階段，叫做普及階段，普及階段要縮短，只要了解了什么是選調(diào)生考試，了解選調(diào)生考試的信息，了解了職位表什么時(shí)候公布，就要趕快打定主意是不是要開(kāi)始選調(diào)生考試的備考。思考階段縮短了，備考時(shí)間就長(zhǎng)了。
2、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段
在此階段要做的是分模塊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的是知識(shí)。在你還對(duì)公務(wù)員考試的基本知識(shí)不了解的時(shí)候，我建議大家要分模塊學(xué)習(xí)，在此階段不要盲目追求速度，要把題徹底弄清楚。分模塊學(xué)習(xí)就是整個(gè)行測(cè)分成幾個(gè)模塊，然后把這幾個(gè)模塊再分成幾個(gè)小的模塊。比如說(shuō)，我花5天做數(shù)字推理，接著再用5天做數(shù)學(xué)運(yùn)算，接著再用5天做片段閱讀，這樣分成模塊來(lái)學(xué)習(xí)。如果你能花5天去做數(shù)字推理的問(wèn)題，你就會(huì)對(duì)整個(gè)數(shù)字推理有一個(gè)很清晰的了解。
學(xué)習(xí)，尤其是知識(shí)的學(xué)習(xí)，分模塊的學(xué)習(xí)是最好，基礎(chǔ)階段就是分模塊學(xué)習(xí)。半個(gè)月到20天左右的時(shí)間，但是不要拖的太長(zhǎng)。
3、強(qiáng)化提高階段
流程化思考
學(xué)了幾道題，學(xué)會(huì)了一種方法，又學(xué)了幾道題，又學(xué)會(huì)另外一種方法。如果你學(xué)了一種方法之后，后面的題全是按照這種方法做，是不是做起來(lái)很爽，一個(gè)模塊放在一塊練習(xí)的時(shí)候，某種題型總是卡殼，某種題型總是做不快的時(shí)候，問(wèn)題就出來(lái)了，在任何一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)過(guò)程中，就要流程化，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)進(jìn)行流程化思考的強(qiáng)化提高階段越長(zhǎng)，對(duì)時(shí)間的掌控，對(duì)規(guī)律的掌控就會(huì)越強(qiáng)。其實(shí)在強(qiáng)化提高階段，做題的速度就自然而然的上去了，在第二個(gè)模塊是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在第三個(gè)模塊就是對(duì)速度的掌握了。
有些同學(xué)經(jīng)常問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，這道題我做不快，我說(shuō)，你別著急，你先把這道題學(xué)會(huì)、學(xué)懂，然后10道題一個(gè)測(cè)評(píng)，10道題一個(gè)測(cè)評(píng)。這就是直接跳過(guò)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段就到強(qiáng)化提高階段的問(wèn)題了。
4、實(shí)戰(zhàn)模考階段-找到考試的節(jié)奏
實(shí)戰(zhàn)?？茧A段就是做整張?jiān)嚲?，有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，整張?jiān)嚲碜霾煌?。這個(gè)時(shí)候就需要明白先做什么，后做什么。在此階段大家就要做5套、6套、10套的題目，基于實(shí)戰(zhàn)積累，一張?jiān)嚲砗芏鄷r(shí)候做不完，因此我們一定要在備考的后期進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)?？迹秃帽任覀兏呖嫉摹耙幻?、“二摸”考試等。
在這個(gè)過(guò)程中我們要掌握兩個(gè)本領(lǐng)，第一個(gè)叫懂取舍，第二個(gè)叫調(diào)順序，年年大綱都在調(diào)順序，只有我們心目中有一定之規(guī)，有一定的順序，打出自己做題的節(jié)奏，其實(shí)做很多事情的時(shí)候我們要是能做出自己的節(jié)奏，就已經(jīng)勝利了一半。在?？贾姓业阶约赫麄€(gè)做題的節(jié)奏，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期左右的練習(xí)，兩天練一套，兩天練一套，實(shí)戰(zhàn)?？嫉沫h(huán)節(jié)，在一套一套試題做的過(guò)程中就會(huì)找到自己合適的順序，找到自己的節(jié)奏。
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