2013年內(nèi)蒙古公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):大學(xué)生的卑微心態(tài)
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日前,中國(guó)社科院發(fā)布的《社會(huì)藍(lán)皮書(shū)》的一份報(bào)告顯示:80后、90后大學(xué)生普遍對(duì)就業(yè)信心不足,對(duì)自身社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的評(píng)價(jià)也在降低,約有七成的大學(xué)生認(rèn)為自己在當(dāng)?shù)貙儆凇跋聦印焙汀爸邢聦印薄?12月24日《中國(guó)青年報(bào)》)
驅(qū)散所謂精英光環(huán),大學(xué)生也不過(guò)是普羅大眾。作為生活、事業(yè)的起步階段,大學(xué)生過(guò)分地訴求體面和富貴,恐怕并不是那么的合理。學(xué)歷并不代表著生產(chǎn)力和創(chuàng)造力,走出校門(mén)走向社會(huì)的大學(xué)生們,在審視自身位置的時(shí)候,是否應(yīng)該拋開(kāi)虛榮,問(wèn)問(wèn)自己:能為社會(huì)創(chuàng)造多大的價(jià)值。
七成大學(xué)生認(rèn)為自己身處“下層”和“中下層”,折射的是種卑微心態(tài)。身份的提升和財(cái)富的積累創(chuàng)造,本來(lái)就是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,急于將自己定位在社會(huì)的某個(gè)階層,是否意味著這是種急功近利心理下的自卑情緒。
當(dāng)“天之驕子”的身份,遭遇現(xiàn)實(shí)窘境,巨大的落差很容易讓這個(gè)群體陷入迷茫。不可否認(rèn),教育體系的滯后以及社會(huì)階層的固化板結(jié),是造成這種迷茫以及不自信心態(tài)的原因。但從根本上而言,恐怕還需要大學(xué)生們自身的努力去改變這一切。
眼高手低的自負(fù),當(dāng)真正觸碰到現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)硬和冰冷,也就很容易變得自卑。而無(wú)論是自負(fù)還是自卑,恐怕都不是正確的認(rèn)知。教育確實(shí)存在問(wèn)題,卻無(wú)法阻擋個(gè)體的好學(xué)與進(jìn)步。同樣的教育體系下,為什么有些人走出社會(huì)能夠得到欣賞,而更多的大學(xué)生卻流于平庸。這恐怕跟個(gè)體的主觀能動(dòng)有著很大的關(guān)聯(lián)。
至于碰壁,恐怕是每個(gè)創(chuàng)業(yè)階段的人,必須經(jīng)歷的痛楚。不可否認(rèn),現(xiàn)實(shí)的社會(huì)確實(shí)存在板結(jié)和不公,但并不是大學(xué)生們認(rèn)命,甚至將自己的身份固化在某個(gè)階層的理由。無(wú)論是個(gè)體還是社會(huì),其發(fā)展都是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。社會(huì)要匹配人才,需要?jiǎng)?chuàng)造更多更廣的價(jià)值實(shí)現(xiàn)平臺(tái);人才要匹配社會(huì),也需要付出更多的努力。以某種身份符號(hào)而心懷坐享其成的心態(tài),難免四處碰壁,又怎能不滋生卑微心態(tài)?
自我認(rèn)知準(zhǔn)確,處于創(chuàng)業(yè)期的大學(xué)生們,才會(huì)更加樂(lè)觀自信。
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