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2013年湖南選調(diào)生申論熱點(diǎn)分析:堵住“疏忽”

更新時(shí)間:2013-02-18 13:51:33 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 “疏忽”一:習(xí)見的挖砂船把一條溫和的小河挖得面目猙獰,其鋼絲繩絆住了渡船螺旋槳,直接導(dǎo)致渡船側(cè)翻。挖砂船的作業(yè),并非始于今日,小河此前也發(fā)生過(guò)船翻人亡的慘劇,據(jù)說(shuō),三四年前當(dāng)?shù)鼐驮娼共缮?,為什?

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    如何讓這個(gè)世界變得更加安全,讓每一個(gè)人的生命不再那么脆弱,要從堵住每一個(gè)習(xí)見的“疏忽”開始

  這個(gè)中秋,有很多人在電視新聞播出之際,手中握著的那塊甜香月餅,竟是遲遲送不到口中。

  國(guó)際新聞中,反復(fù)播出的是美國(guó)“9?11”事件十周年紀(jì)念活動(dòng)的鏡頭,近3000個(gè)生命瞬間非正常死亡,讓親友和世界同悲戚;國(guó)內(nèi)新聞里讓人悲戚的,則是湖南十多名乘客的非正常死亡--中秋小長(zhǎng)假的前一天,湖南邵陽(yáng)塘田市鎮(zhèn)一艘滿載初中生的渡船,一頭栽倒在夫夷江冰冷的水中。從此,十多條生命再也看不到中秋的滿月,其中有不少是花朵一般的女生。

  在一個(gè)文明的社會(huì),當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),我們會(huì)本能地將孩子護(hù)佑在懷中??墒?,這條限載只有14人的渡船,據(jù)說(shuō)超載嚴(yán)重到搭乘了50個(gè)渡客,大部分是嬉笑著回家的初二學(xué)生,全然不知成人世界中一條又一條的“疏忽”,如黑洞般把他們抽離父母的懷抱,吸向可怕的深淵。

  “疏忽”一:習(xí)見的挖砂船把一條溫和的小河挖得面目猙獰,其鋼絲繩絆住了渡船螺旋槳,直接導(dǎo)致渡船側(cè)翻。挖砂船的作業(yè),并非始于今日,小河此前也發(fā)生過(guò)船翻人亡的慘劇,據(jù)說(shuō),三四年前當(dāng)?shù)鼐驮娼共缮埃瑸槭裁唇顓s成一紙空文?監(jiān)管到底怎么了?

  “疏忽”二:校方與渡船有約定渡送學(xué)生回家,校方出資,讓學(xué)生免費(fèi)搭船,但卻疏忽了,船主為了賺錢不惜數(shù)倍超載。即使那一天老師負(fù)責(zé)任地把學(xué)生們護(hù)送上渡船才轉(zhuǎn)身離去,但對(duì)超載的危險(xiǎn),為什么就沒(méi)能負(fù)責(zé)任地排除呢?

  “疏忽”三:據(jù)稱,超載在當(dāng)?shù)厥橇?xí)見的事,習(xí)見,意味著無(wú)人監(jiān)管。那些地方安監(jiān)部門、交通部門、教育部門,平素都在做什么?

  “疏忽”四:這一次枉死的孩子多為女生,據(jù)說(shuō)當(dāng)?shù)亓?xí)俗是女孩不能下水。經(jīng)此災(zāi)變,不知這習(xí)俗能否有所改變?畢竟,在面對(duì)生命之不能承受的安全“黑洞”前,多一點(diǎn)自救的能力,便多一些生命的希望。

  “疏忽”五:據(jù)報(bào)道,遇難孩子大多是“留守兒童”,遠(yuǎn)離父母的監(jiān)護(hù)。于是,對(duì)于在渡船問(wèn)題上爭(zhēng)取權(quán)益、節(jié)假日接送孩子以確保安全等方面,頗力不從心。

  ……

  只要有一個(gè)“疏忽”被堵住,慘劇也許就可以避免,可怕的是,這種種“疏忽”太習(xí)以為常了,不僅僅是在邵陽(yáng),在中國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的許多河流、許多鄉(xiāng)鎮(zhèn),它都可能如一個(gè)大的邪惡的黑洞,等待著吞噬鮮活的生命。

  邵陽(yáng),塘田市鎮(zhèn),夫夷江,向榮村地段……這些平素極其陌生的地名,以這樣一種悲哀的呈現(xiàn),讓我們牢記。經(jīng)常,我們的眼球會(huì)猛然撞上類似的陌生地名,卻是因?yàn)榈V難、車禍、橋倒屋塌,因?yàn)樯姆钦K劳觥切┦耪?,在用生命中最后一個(gè)驚嘆號(hào),讓我們惕懼不安。

  決不能忘掉那些死者的命運(yùn)。如果我們真忘掉了,就是使他們?cè)僖淮蔚厮劳?,我們自己就?duì)他們的死亡變得毫無(wú)價(jià)值而負(fù)有責(zé)任。

  不管是“9?11”的逝者,還是邵陽(yáng)的逝者,都在提醒著生者的責(zé)任--如何讓這個(gè)世界變得更加安全,讓每一個(gè)人的生命不再那么脆弱,要從堵住每一個(gè)習(xí)見的“疏忽”開始。

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