當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 國(guó)家公務(wù)員 > 國(guó)家公務(wù)員備考資料 > 2013年廣東公務(wù)員行測(cè)指導(dǎo):成語(yǔ)色彩命題趨勢(shì)

2013年廣東公務(wù)員行測(cè)指導(dǎo):成語(yǔ)色彩命題趨勢(shì)

更新時(shí)間:2013-02-25 13:43:14 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 在例1的文段中,作者表達(dá)了對(duì)于“可能束縛創(chuàng)意、讓創(chuàng)意變成 的工匠活”的不支持與否定,根據(jù)文段中作者感情的傾向性,正確答案中“按部就班”的感情色彩就不再是其中性義“按照一定的步驟、順序進(jìn)行”了,而考查的

考試動(dòng)態(tài)|報(bào)考指南|備考資料|歷年試題|在線答疑|在線???/a>|備考經(jīng)驗(yàn)|考試用書(shū)|公務(wù)員論壇

  【例1】(2010.4.25第10題)當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搫?chuàng)意的時(shí)候,大多會(huì)認(rèn)為這沒(méi)有什么規(guī)律可循,或者說(shuō),創(chuàng)意應(yīng)該是 的。我們會(huì)說(shuō):如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話,可能會(huì)束縛創(chuàng)意,讓創(chuàng)意變成 的工匠活。

  A.天馬行空 按部就班 B.稍縱即逝 循規(guī)蹈矩

  C.自由自在 循序漸進(jìn) D.標(biāo)新立異 熟能生巧

  在例1的文段中,作者表達(dá)了對(duì)于“可能束縛創(chuàng)意、讓創(chuàng)意變成 的工匠活”的不支持與否定,根據(jù)文段中作者感情的傾向性,正確答案中“按部就班”的感情色彩就不再是其中性義“按照一定的步驟、順序進(jìn)行”了,而考查的是考生對(duì)其消極傾向性、否定傾向性的理解、把握及應(yīng)用。

  【例2】(2010.9.18第10題)根據(jù)智利的法律,所有新房屋的制造都必須按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行,建筑物在開(kāi)建之前 地必須由專業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),因?yàn)閷?duì)房屋防震的要求極高,所以智利在建筑的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都 不敢有絲毫的 。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

  A.理所當(dāng)然 精益求精 松懈

  B.無(wú)一例外 按部就班 懈怠

  C.一視同仁 精雕細(xì)刻 馬虎

  D.毫無(wú)疑問(wèn) 循規(guī)蹈矩 大意

  在例2的文段中可以看出,智利政府對(duì)房屋的建設(shè)高度重視,進(jìn)而上升到法律層面的高度。由此可知,正確答案B項(xiàng)中“按部就班”就不再是其消極傾向義、否定傾向性了,而因該是其中性義,表達(dá)了某種程度的肯定的傾向性。

  該成語(yǔ)在國(guó)考和聯(lián)考中共出現(xiàn)過(guò)四次:分別是2009年國(guó)考第27題A項(xiàng)(正確項(xiàng)),2010年4月25日聯(lián)考第10題A項(xiàng)(正確項(xiàng)),2010年9月18日聯(lián)考第10題B項(xiàng)(正確項(xiàng))以及2011年國(guó)考第26題C項(xiàng)(干擾項(xiàng))。在作為正確選項(xiàng)出現(xiàn)三次的考題中,有兩次是“中性義”,一次是“傾向消極義”。而在2010年上半年和下半年兩次聯(lián)考中,對(duì)其色彩義的考查點(diǎn)是不同的。用成語(yǔ)的色彩義,在考試中“有的放矢”、少走彎路。

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

國(guó)家公務(wù)員資格查詢

國(guó)家公務(wù)員歷年真題下載 更多

國(guó)家公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部