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2013年安徽公務(wù)員考試申論A真題答案解析

更新時間:2013-04-15 10:54:15 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年安徽公務(wù)員考試申論A真題答案解析

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   2013年國家公務(wù)員考試面試輔導(dǎo)專題

  一、17分

  “給定資料4”中陳博士認(rèn)為“勞動力短缺對于未來中國發(fā)展來說是個積極的信號”,并表示對我國陷入“人口詛咒”陷阱的擔(dān)憂。請回答:

  1.聯(lián)系給定材料,談?wù)剬Α皠趧恿Χ倘睂τ谖磥碇袊l(fā)展來說是個積極的信號”的理解。(100字以內(nèi))

  【解題思路】

  閱讀題干,審清題意

  題目要求聯(lián)系給定材料,談?wù)剬Α皠趧恿Χ倘睂τ谖磥碇袊l(fā)展來說是個積極的信號”的理解,屬于句子理解題。在作答時,應(yīng)先闡釋題中語句,再具體分析,最后作出總結(jié)。另外,要注意字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。

  閱讀材料,提煉要點

  通讀給定材料可知,作答范圍在“給定資料4”。在“給定資料4”中,可以提煉出以下要點:短缺的勞動力市場會使人們關(guān)注勞動力資源的重要性;只有當(dāng)為稀缺的勞動力資源支付更高的報酬時我們才會認(rèn)識到人力資本投資的重要性,而技術(shù)創(chuàng)新也會隨之綻放;陷入“人口詛咒”的陷阱。

  加工要點,組織答案

  將以上要點進(jìn)行合并、加工,按照“點明本質(zhì)含義-具體闡釋分析-做出總結(jié)說明”的結(jié)構(gòu)組織答案即可。

  【參考答案】

  勞動力短缺能促進(jìn)中國未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。短缺的勞動力市場會使人們關(guān)注勞動力資源,為其支付更高報酬,認(rèn)識到人力資本投資的重要性,從而推動技術(shù)創(chuàng)新,避免陷入“人口詛咒”的陷阱。因此,勞動力短缺是個積極信號。

  2.結(jié)合“給定資料3、4”,試對“人口詛咒”這一概念作解釋。(100字以內(nèi))

  【解題思路】

  閱讀題干,審清題意

  題干要求.結(jié)合“給定資料3、4”,試對“人口詛咒”這一概念作解釋,屬于詞語闡釋題。在作答時,要對“人口詛咒”的含義、成因、解決措施加以說明,即按照“是什么―為什么―怎么辦”的結(jié)構(gòu)作答。

  閱讀材料,提煉要點

  材料三通過“盛昌”由盛轉(zhuǎn)衰,指出我國制造業(yè)現(xiàn)在面臨著極大困境:用工成本很高。繼而分析:隨著勞動力優(yōu)勢的逐漸喪失,一度曾把為世界品牌代工視為驕傲的工廠,現(xiàn)在不得不面臨疲于維持的狀態(tài),甚至破產(chǎn)。最后得出結(jié)論:靠廉價勞動力優(yōu)勢支撐起來的國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,已難以為繼。材料同時列舉A市制造業(yè)探索轉(zhuǎn)型升級的例子,揭示了解決制造業(yè)危機(jī)的方法:實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級;提升自主創(chuàng)新能力,逐漸塑造起自己的品牌。

  材料四,主要講了某大學(xué)陳博士提出的“資源詛咒”、“石油詛咒”,從側(cè)面對題干中“人口詛咒”的定義進(jìn)行說明。

  加工要點,組織答案

  按照“人口詛咒”的“定義-成因-對策”思路組織答案即可。

  【參考答案】

  “人口詛咒”是指我國制造業(yè)過分依賴廉價勞動力,陷入發(fā)展困境。當(dāng)下,勞動力優(yōu)勢逐漸喪失,制造業(yè)成本上升,繼續(xù)依靠廉價勞動力發(fā)展經(jīng)濟(jì)已難以維持。為此,應(yīng)推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,塑造自己的品牌。

  二、18分

  根據(jù)“資料6”分析歸納職業(yè)技術(shù)教育在德國成功的原因。

  要求:全面準(zhǔn)確,條理清楚,250字左右。

  【解題思路】

  閱讀題干,審清題意

  通過審題可知,題干要求“根據(jù)‘給定資料6’分析歸納職業(yè)教育在德國成功的原因”,為作答提供了兩個重要信息:一是作答范圍為“給定資料6”;二是作答內(nèi)容為“分析歸納職業(yè)教育在德國成功的原因”。要求中提到“條理清楚”,因此,考生在作答時要注意答題結(jié)構(gòu)。另外,還要注意字?jǐn)?shù)在250字左右。

  閱讀材料,提煉要點

  既然作答范圍是“給定資料6”,那就需要了解“給定資料6”講的是什么,從中可以提煉哪些要點。

  通讀“給定資料6”可知,“給定資料6”講的是德國的職業(yè)教育情況。在資料中,與作答內(nèi)容相關(guān)的要點包括:德國政府重視科研及人才,生產(chǎn)以人為主導(dǎo),經(jīng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后的技術(shù)工人待遇很高;職業(yè)培訓(xùn)的費(fèi)用主要由政府和企業(yè)承擔(dān);企業(yè)提供實習(xí)場所,給學(xué)生發(fā)生活費(fèi);德國《職業(yè)教育法》對參與職業(yè)教育的企業(yè)資格、設(shè)備等都有所規(guī)定;企業(yè)會享受到國家的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼;無力或不愿培訓(xùn)時,由職業(yè)培訓(xùn)中心幫助承擔(dān)“校外培養(yǎng)”任務(wù);在德國職業(yè)教育體系中,政府和工業(yè)界都扮演著非常重要的角色;各司其職,目的只有一個:培養(yǎng)技術(shù)型人才,保持德國競爭力;搭建合理的法律框架,認(rèn)可培訓(xùn)崗位并對培訓(xùn)、創(chuàng)新以及相關(guān)研究提供必要的資金支持;為職業(yè)教育設(shè)定課程,為教職人員提供資金支持等;監(jiān)管商會活動;監(jiān)管企業(yè)、證書發(fā)放;不斷創(chuàng)新、更新職業(yè)培訓(xùn)崗位,提名老師參與規(guī)則制定,并提供一定的培訓(xùn)補(bǔ)貼;監(jiān)管企業(yè),包括核實企業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)、監(jiān)管企業(yè)培訓(xùn)等重要環(huán)節(jié);為企業(yè)培訓(xùn)提供咨詢,調(diào)解企業(yè)與學(xué)徒產(chǎn)生的糾紛。

  加工要點,組織答案

  分析以上提煉出來的要點,職業(yè)教育在德國成功是因為政府和工業(yè)界的共同作用,具體分析時,應(yīng)從聯(lián)邦政府、地方政府、商會和企業(yè)四個方面組織答案。最后,將要點用簡潔的語句,全面、準(zhǔn)確地寫出來即可。

  【參考答案】

  職業(yè)教育之所以在德國成功,是因為政府和工業(yè)界在職業(yè)教育體系中扮演著重要角色,各司其職,以培養(yǎng)技術(shù)型人才,保持德國競爭力為目的。

  一、聯(lián)邦政府:搭建合理的法律框架,認(rèn)可培訓(xùn)崗位并對培訓(xùn)、創(chuàng)新以及相關(guān)研究提供必要的資金支持,經(jīng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后的技術(shù)工人待遇很高。

  二、地方政府:為職業(yè)教育設(shè)定課程,為教職人員提供資金支持等,監(jiān)管商會活動。

  三、企業(yè):提供實習(xí)場所,發(fā)給學(xué)生一定的生活費(fèi)用,不斷創(chuàng)新、更新職業(yè)培訓(xùn)崗位,提名老師參與規(guī)則制定,并提供一定的培訓(xùn)補(bǔ)貼;無力或不愿培訓(xùn)時,由職業(yè)培訓(xùn)中心幫助承擔(dān)。

  四、商會:監(jiān)管企業(yè),發(fā)放證書,為企業(yè)培訓(xùn)提供咨詢,調(diào)解企業(yè)與學(xué)徒產(chǎn)生的糾紛。

  三、20分

  假設(shè)某市工會領(lǐng)導(dǎo)閱讀了“資料7”后,擬在全市制造業(yè)中開展“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”活動,請以“從市總工會”的名義,寫一份倡議書。

  要求:定位準(zhǔn)確,內(nèi)容全面,語言生動,具有號召力,400-450字。

  【解題思路】

  閱讀題干,審清題意

  本題要求以工會的名義,寫一份有關(guān)開展“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新活動”的倡議書。作答時注意題目的作答要求,即定位準(zhǔn)確,內(nèi)容全面,語言生動并且有號召力,這與題干中所給出的內(nèi)容是相符合的。這里的定位是指倡議書的對象是全市制造業(yè)的從業(yè)者,所以倡議書的語言不能太官方、太生硬,要吸引人,要生動。此外,還要注意字?jǐn)?shù)的要求是400―450字之間,不要在字?jǐn)?shù)上面丟分。

  閱讀材料,提取要點

  從題干中我們得知答案的要點集中在給定材料7中,所以我們重點梳理材料7的有關(guān)內(nèi)容。材料7的第一段主要是講述一個案例,浙江Z公司的組長老梁,在工作實踐中發(fā)揮工人的自主創(chuàng)新作用,為企業(yè)節(jié)省了生產(chǎn)成本。而且,從老梁身上我們能看出來新時代工人的價值觀的變化,他們不再把自己當(dāng)成生產(chǎn)工具,二是一個充滿創(chuàng)造性的個體,在價值觀的帶動下,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,實現(xiàn)了新時期工人的新定位。

  材料7的第二段就是講寶鋼集團(tuán)的“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”,工人在生產(chǎn)一線中,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,為企業(yè)創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)利潤。并且,工人之間能夠發(fā)揮傳、幫、帶的精神,將“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”能夠得以推廣。而且,企業(yè)也能夠給工人提供創(chuàng)新的平臺,建立激勵體系,激發(fā)工作創(chuàng)新的積極性和潛能,最好的詮釋了現(xiàn)代企業(yè)制度下,企業(yè)如何依靠職工得到更好的發(fā)展。由此可以看出,“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”活動的核心是要號召企業(yè)和職工愛崗敬業(yè),積極創(chuàng)新。

  加工要點,組織答案

  將上述要點進(jìn)行整合,突出重點,按照“闡明倡議事由――寫明倡議事項――呼吁號召”的形式組織答案,注意用語要有號召性,語言生動準(zhǔn)確。

  【參考答案】

  XX市總工會關(guān)于開展“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”活動的倡議書

  廣大職工朋友們:

  創(chuàng)新是一個國家發(fā)展的不竭動力,也是一個企業(yè)立于不敗之地的重要因素。近年來,在大家的共同努力下,我市企業(yè)取得了快速發(fā)展,但創(chuàng)新力不足日益成為我們工作的瓶頸。為了全市企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,為了給廣大職工同志提供更好的發(fā)展空間,現(xiàn)決定開展“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”活動,希望全市企業(yè)及職工朋友們,愛崗敬業(yè),積極創(chuàng)新。

  “藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”需要大家轉(zhuǎn)變價值觀,將自主創(chuàng)新作為自己的職業(yè)目標(biāo),實現(xiàn)對自我的重新定位;需要大家不斷在崗位中學(xué)習(xí),在一線中解決各種疑難雜癥,不斷開拓創(chuàng)新;需要大家?guī)ь^發(fā)揮傳、幫、帶的作用,發(fā)揮團(tuán)體的跨崗位、跨區(qū)域、跨專業(yè)的協(xié)同機(jī)制;需要企業(yè)尊重工人的主體地位和首創(chuàng)精神,不斷完善體制,激發(fā)工人的創(chuàng)新積極性,將創(chuàng)新融入企業(yè)的文化之中。

  企業(yè)是創(chuàng)新的主體,職工是創(chuàng)新的靈魂,崗位是創(chuàng)新的源泉。廣大工友要不斷發(fā)揮自主創(chuàng)新的潛能;企業(yè)要不斷完善幫助工人自主創(chuàng)新的機(jī)制,最大限度的調(diào)動工人的創(chuàng)新積極性,共同迎來企業(yè)發(fā)展的新篇章。

  XX市總工會

  XX年XX月XX日

  四、45分

  “給定資料2”中提到“他們不僅要安身立命,他們也要有尊嚴(yán),甚至還要――抬頭仰望星空?!边@句話引發(fā)了你什么思考?請結(jié)合給定資料,自擬題目,自選角度,寫一篇1000字左右的議論文。

  要求:

  (1)中心明確,思想深刻;

  (2)內(nèi)容充實,論證有力;

  (3)思路清晰,語言流暢。

  【寫作思路】

  通讀給定資料可知,資料講的主要是工人與制造業(yè)問題,圍繞工人與制造業(yè)問題談到了工人的過去與現(xiàn)狀、中國制造業(yè)危機(jī)與轉(zhuǎn)型升級、美國重新重視制造業(yè)、日本產(chǎn)業(yè)“空洞化”、德國制造業(yè)成功經(jīng)驗、德國職業(yè)教育情況、工人技術(shù)創(chuàng)新、我國加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)幾個方面。題干要求根據(jù)對“他們不僅要安身立命,他們也要有尊嚴(yán),甚至還要--抬頭仰望星空”這句話的思考,寫一篇議論文。因此,寫作時要先找到原文,再聯(lián)系上下文以及整篇材料,確定文章立意。根據(jù)給定材料和題目要求,文章立意應(yīng)為“創(chuàng)造條件,讓工人實現(xiàn)自身價值”,題目可設(shè)置為“以人為本 讓工人實現(xiàn)中國夢”。

  例文是按照典型的“提出問題――分析問題――解決問題”的思路來寫的。

  第一段介紹背景:我國正處于工業(yè)化的重要階段,工人是僅次于農(nóng)民的第二大主體。

  第二段提出問題:進(jìn)入新時代以后,工人的生存狀況卻不容樂觀:勞動技能低下,薪酬微薄……

  第三段分析原因:中國城鄉(xiāng)二元對立;中國制造業(yè)處于全球產(chǎn)業(yè)鏈低端;中國職業(yè)教育落后;社會保障嚴(yán)重滯后;功利主義盛行。

  第四段提出對策:一、改革不合理的戶籍制度;二、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級;三、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育;四、完善社會保障制度;五、加強(qiáng)輿論引導(dǎo);六、激勵工人提升自身價值。

  最后一段總結(jié)提升,照應(yīng)標(biāo)題和開頭,發(fā)出呼吁號召,進(jìn)一步升華論點。

  【參考例文】

  以人為本 讓工人實現(xiàn)中國夢

  習(xí)近平說過,中國夢是民族的夢,是每個中國人的夢。對于工人來說,他們不僅要安身立命,他們也要有尊嚴(yán),甚至還要--抬頭仰望星空。當(dāng)前,我國正處于工業(yè)化的重要階段。要想高質(zhì)量地實現(xiàn)工業(yè)化,必須依靠高素質(zhì)工人。在我國,工人是僅次于農(nóng)民的第二主體。只有讓工人過上小康生活,才能實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo);只有讓工人實現(xiàn)中國夢,中華民族偉大復(fù)興的中國夢才能實現(xiàn)。

  改革開放三十多年來,加工制造業(yè)為我國的迅速崛起做出了巨大貢獻(xiàn)。我國甚至被譽(yù)為“世界工廠”。在這段時期,無數(shù)農(nóng)民涌入城市,進(jìn)入工廠。正是依靠低廉的勞動力,才有了中國制造業(yè)的輝煌??梢哉f,沒有工人的辛勤勞作,就沒有中國的經(jīng)濟(jì)奇跡。然而,進(jìn)入新時代以后,工人的生存狀況卻不容樂觀:勞動技能低下,薪酬微薄,工作環(huán)境惡劣,工作內(nèi)容單調(diào)枯燥,工作壓力大、時間長,沒有上升空間,在社會上受歧視,無法融入城市……更可悲的是,他們無法像父輩一樣,回到農(nóng)村。這些問題的存在,不僅會阻礙我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,而是會破壞社會穩(wěn)定。

  出現(xiàn)以上狀況,原因是多方面的。長期以來,中國城鄉(xiāng)二元對立,戶籍制度改革遲緩,自由遷徙受到極大限制。中國制造業(yè)處于全球產(chǎn)業(yè)鏈低端,無法為工人提供好的崗位;中國職業(yè)教育落后,教育質(zhì)量差,無力培養(yǎng)高級技工,職校學(xué)歷得不到社會認(rèn)可,工人素質(zhì)普遍低下。社會保障嚴(yán)重滯后,很多工人都享受不到社會福利,尤其是私企的農(nóng)民工。功利主義盛行,存在歧視底層勞動者的現(xiàn)象。

  要想解決以上問題,應(yīng)當(dāng)堅持以人為本的發(fā)展思路,采取以下措施:一、改革不合理的戶籍制度,讓勞動力自由流動,使農(nóng)民工有機(jī)會在城市立足。二、大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,為工人創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和工作機(jī)會。三、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育。政府要與學(xué)校、企業(yè)合作,加大資金扶持力度,提升教育質(zhì)量,認(rèn)可職校學(xué)歷,全面提升工人勞動技能。四、完善社會保障制度,實現(xiàn)基本社會保障全覆蓋,嚴(yán)懲不執(zhí)行社會保障制度的企業(yè)。五、加強(qiáng)輿論引導(dǎo),改變不健康的社會風(fēng)氣,形成尊重勞動、尊重底層勞動者的社會風(fēng)氣。六、激勵工人在生產(chǎn)過程中加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,不斷提升自身價值。

  古人云:不患寡而患不均,不患貧而患不安。以人為本,讓工人實現(xiàn)中國夢,既是保障社會公正的重要方面,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀需要,更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵。相信隨著戶籍制度改革、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育等的逐步推進(jìn),工人的中國夢一定會很快實現(xiàn)!

 北京市2012年公務(wù)員考試面試真題匯總

 

 

 

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