2013年河北省公務(wù)員面試真題(6月16日下午)

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　　【題目1】河北省舉行學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五四講話精神座談會(huì)。省委書記周本順深情寄語廣大青年，夢(mèng)成于道，夢(mèng)成于能，夢(mèng)成于干，夢(mèng)成于德。要堅(jiān)定理想信念，增才干，靠實(shí)干，重德行，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、河北夢(mèng)而努力奮斗的生動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、家庭夢(mèng)、幸福夢(mèng)。對(duì)此，談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

　　【題目類別】綜合分析之觀點(diǎn)類

　　【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力

　　【參考分析】

　　習(xí)近平總書記在五四講話中對(duì)于廣大青年寄予了厚望，并且提出了要求。

　　河北積極貫徹落實(shí)總書記的講話精神，省委書記的這句話對(duì)我們現(xiàn)今的青年人提出了五點(diǎn)要求，即第一，要樹立堅(jiān)定的理想信念，沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”，我們青年人要以中國(guó)夢(mèng)為基礎(chǔ)樹立切合自身的理想信念，并為止不懈努力;第二，要在實(shí)際工作中不斷提高自身的能力，青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該通過不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來豐富自身的能力和學(xué)識(shí)，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量;第三，要立足本職、埋頭苦干，把夢(mèng)想積極落實(shí)到行動(dòng)中去“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，我們要從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩;第四，要時(shí)刻注重對(duì)自身的道德建設(shè)，不斷提升自己的道德水平和文化素養(yǎng)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步;第五，要把個(gè)人夢(mèng)想同中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來，在愛國(guó)主義和民族自豪感的支撐下，完成自身夢(mèng)想的同時(shí)為美麗河北的建設(shè)和國(guó)家進(jìn)步做出一份貢獻(xiàn)。

　　作為一名新時(shí)期的青年人，我們一定要以兩位書記的話為工作和生活的宗旨，要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。

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　　【題目2】有的人說壓力大，有的人說要善于化解壓力。談?wù)勀闶侨绾位鈮毫Φ摹?/P>

　　【題目類別】綜合分析之觀點(diǎn)類

　　【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力

　　【參考分析】

　　現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展越來越迅速，人們面臨的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，我們面對(duì)挫折和壓力的機(jī)會(huì)也越來越多，人們的生活水平在極大提升的同時(shí)，各種社會(huì)壓力蜂擁而來。有壓力是必然的，如果能夠正確面對(duì)壓力，就能夠轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力，推動(dòng)人們進(jìn)步;相反，如果不能夠化解壓力，則會(huì)被壓力擊垮，產(chǎn)生無法預(yù)料的嚴(yán)重后果。

　　我在面對(duì)壓力時(shí)，通常采取以下兩種方法：第一，自我激勵(lì)法，人需要激勵(lì)，尤其是面對(duì)困境和壓力時(shí)，而自我激勵(lì)比外部的激勵(lì)更可靠，因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄约菏裁磿r(shí)候需要激勵(lì)。通過自我激勵(lì)保持健康的心態(tài)，充滿信心的去面對(duì)壓力，掙脫困境。

　　第二，積極行動(dòng)法，俗話說，“掃帚不到，灰塵是不會(huì)自己跑掉的”，化解壓力的最好方法就是通過積極的行動(dòng)去解決問題，如果問題不解決，壓力只會(huì)越積越多。所以，遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該面對(duì)問題，積極地解決問題。

　　當(dāng)然，作為初出茅廬的年輕人，能力不高，經(jīng)驗(yàn)不足，必定會(huì)遇到一些我們依靠自己的力量無法處理的難題，在面對(duì)這類問題帶來的壓力時(shí)，我們要懂得進(jìn)行求助，于此同時(shí)，也要不斷的積極學(xué)習(xí)，提高自身能力，以應(yīng)付更大的壓力和挑戰(zhàn)。

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　　【題目3】有的人認(rèn)為對(duì)法律、制度過渡依賴，一出事就責(zé)怪法律、制度。有學(xué)者指出：社會(huì)上缺少東西。對(duì)此，你怎么看?

　　【題目類別】綜合分析之觀點(diǎn)類

　　【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力

　　【參考分析】

　　一個(gè)國(guó)家的健康發(fā)展離不開完善的法律體系，因?yàn)榉?、制度是大眾可以參考和依?jù)的共同準(zhǔn)則，能夠保證社會(huì)的良好管理和有序發(fā)展。但是一個(gè)文明社會(huì)的建立又不能單純的僅僅依靠法律和制度的規(guī)范，還應(yīng)該結(jié)合道德文化的建設(shè)，不斷提高公民的道德水平和文化素養(yǎng)。此兩者必須同時(shí)具備，同步前進(jìn)，缺一不可。

　　我國(guó)多年來一直堅(jiān)持“依法治國(guó)”的基本國(guó)策，不斷完善我國(guó)的法律體系，但科技飛速發(fā)展、日新月異，目前仍舊有一些領(lǐng)域我國(guó)的法律并不健全。因此相關(guān)立法機(jī)關(guān)必須予以重視，不斷出臺(tái)符合國(guó)情民情的法律制度，彌補(bǔ)法律的空白，從外部因素上來完善法律制度這一社會(huì)管理的強(qiáng)制手段。

　　一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大、文明繁榮的國(guó)家，除了具備科學(xué)完善的法律制度之外，其公民還必須具備一定水平的道德文化素養(yǎng)。因此，在現(xiàn)今的中國(guó)社會(huì)，加強(qiáng)道德建設(shè)刻不容緩。通過樹立模范，利用榜樣的帶動(dòng)作用，號(hào)召社會(huì)各界見賢思齊;調(diào)動(dòng)大眾媒體的宣傳手段對(duì)于道德模范行為大力宣傳，對(duì)于敗德行為進(jìn)行輿論譴責(zé);將道德納入教育體系，從娃娃抓起，培養(yǎng)我國(guó)的道德根基;講道德納入到官員的考核機(jī)制，督促光大政府官員加強(qiáng)自身道德建設(shè)。多措并舉，一定能夠在我國(guó)建成一個(gè)人人講道德的文明社會(huì)。

　　唯有法律制度建設(shè)和道德文化建設(shè)兩者同步發(fā)展，互相支撐，才能夠推動(dòng)國(guó)家健康發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng)。

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　　【題目4】有的人說識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，要懂得善變;有的人說識(shí)時(shí)務(wù)者非俊杰，不能善變。結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/P>

　　【題目類別】綜合分析之觀點(diǎn)類

　　【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力

　　【參考分析】

　　我認(rèn)為這兩句話并不相違背，它們分別闡述了我們生命中在不同階段所應(yīng)該秉承的理念。

　　識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，比喻認(rèn)清時(shí)代潮流者，方可為英雄豪杰。這句話是在告訴我們唯有認(rèn)清當(dāng)下的時(shí)代情況以及個(gè)人情況，才能夠樹立起正確的理想和信念。而一旦確定了自己的理想，就必須制定完備的計(jì)劃，將之付諸行動(dòng)，在邁向成功目標(biāo)的路程中，我們會(huì)碰到種種的坎坷和挫折，此時(shí)我們應(yīng)該秉承識(shí)時(shí)務(wù)者非俊杰的理念，不要因?yàn)橐粫r(shí)的磨難而灰心喪氣進(jìn)而放棄自己的目標(biāo)，而是應(yīng)該堅(jiān)定信念，積極運(yùn)用自身的能力結(jié)合周邊的自愿，去不斷開拓創(chuàng)新，解決問題、戰(zhàn)勝困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。

　　時(shí)下的年輕人，面對(duì)“最難就業(yè)季”的困境，不能認(rèn)清當(dāng)下的社會(huì)實(shí)際情況，對(duì)自身沒有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，盲目的追求高薪工作，反而成為“失業(yè)族”、“啃老族”。其實(shí)，我們年輕人只要明白識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰的道理，認(rèn)清當(dāng)下社會(huì)需要的是具備真實(shí)才干的創(chuàng)新型人才，就能夠做出先就業(yè)再擇業(yè)甚至是自主創(chuàng)業(yè)的決定，先就業(yè)求生存，在實(shí)際工作中提升自己的才干，獲得一定的積累之后，再尋求更好的發(fā)展之路。在創(chuàng)業(yè)之處，必定會(huì)碰到很多前所未有的困難，此時(shí)我們年輕人不應(yīng)該輕易放棄，而是應(yīng)該秉承堅(jiān)定不移的理想信念，克服困難，創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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