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2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):邏輯矛盾在排列題中應(yīng)用

更新時(shí)間:2013-07-15 08:53:56 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):邏輯矛盾在排列題中應(yīng)用

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  在邏輯中,矛盾是指的雙方既不同真也不同假的關(guān)系??梢蕴厥饣亩x為同時(shí)斷言一個(gè)陳述和它的否定雙方之間既不同真也不同假。因此,邏輯里面的原命題和其負(fù)判斷之間就是一組矛盾。這個(gè)矛盾的定義實(shí)際是源自于亞里士多德的無(wú)矛盾律,它聲稱“你不能同時(shí)聲稱某事物在同一方面既是又不是”。正是因?yàn)槊茈p方不同真也不同假,如果知道二者之間是矛盾關(guān)系,就意味著里面必有一真也必有一假。這樣就可以斷定一些看似不確定的事情,比如人的性別要么男要么女,你在大街上遇到一個(gè)人,這個(gè)人肯定的說(shuō)一定是男女中的一個(gè)。借助反證法,我們就很容易確定最終是男還是女。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,甲說(shuō)的一句話,要么為真,要么為假。假設(shè)為真,與題意相符,那甲說(shuō)的就是真話;若假設(shè)甲說(shuō)的是假話,如果出現(xiàn)了與題意不相符合的地方,這樣從反面證明了假設(shè)為假的不正確,因此甲說(shuō)的話就一定是真話。我們來(lái)舉幾個(gè)排列組合中的例題來(lái)看看邏輯矛盾應(yīng)用的奧妙。

  例題1:

  在一次考試中,試卷上畫(huà)了五大洲的圖形,每個(gè)圖形都編了號(hào),要求填出其中任意兩個(gè)洲名,分別有五名學(xué)生填了如下編號(hào)。

  甲:3是歐洲,2是美洲

  乙:4是亞洲,2是大洋洲

  丙:1是亞洲,5是非洲

  ?。?是非洲,3是大洋洲

  戊:2是歐洲,5是美洲

  結(jié)果他們每人只填對(duì)一半,請(qǐng)根據(jù)以上條件判斷下列正確的選項(xiàng)是( )。

  A.1是亞洲,2是歐洲

  B.2是大洋洲,3是非洲

  C.3是歐洲,4是非洲

  D.4是美洲,5是非洲

  答案:C

  解析:題目中最后題眼說(shuō)每人只填對(duì)了一半,由于每個(gè)人都是填了兩個(gè),既然對(duì)了一半,那就意味著另一半是不對(duì)的。比如對(duì)于甲而言,若3是歐洲對(duì),則2是美洲錯(cuò);反過(guò)來(lái),若3是歐洲錯(cuò),則2是美洲對(duì)??傊挥羞@兩種中的一種是符合題意的。由于我們不知道是那種是最后結(jié)果,所以做一個(gè)簡(jiǎn)單的假設(shè)。假設(shè)3是歐洲錯(cuò),2是美洲對(duì)。這樣可以得到戊的2是歐洲錯(cuò),因此5是美洲對(duì)。這與我們假設(shè)的是2是美洲相矛盾。故假設(shè)不對(duì)。因此反過(guò)來(lái)就知道3是歐洲對(duì),2是美洲錯(cuò)。由此往后推理,丁中3是大洋洲錯(cuò),4是非洲就對(duì)了。故此乙里面4是亞洲錯(cuò),2是大洋洲就對(duì)了。因此戊里2是歐洲錯(cuò),5是美洲對(duì),由此到丙5是非洲不對(duì),因此1是亞洲。到此五個(gè)洲都確定了。鎖定答案C。

  例題2:

  一家人共有兄弟姐妹七人,但只知道甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七個(gè)人中如下情況:(1)甲有三個(gè)妹妹;(2)乙有一個(gè)哥哥;(3)丙是女的,她有兩個(gè)妹妹;(4)丁有兩個(gè)弟弟;(5)戊有兩個(gè)姐姐;(6)己也是女的,但她和庚沒(méi)有妹妹。

  請(qǐng)問(wèn),這七個(gè)人中誰(shuí)是男性誰(shuí)是女性?( )

  A. 乙、丁、戊、庚為男性,甲、丙、己為女性

  B. 甲、乙、丙、庚為男性,丁、戊、己為女性

  C. 甲、乙、戊、丙為男性,丁、庚、己為女性

  D. 甲、乙、戊、庚為男性,丁、丙、己為女性

  答案:D

  解析:這個(gè)題目是典型的排除法的思想,根據(jù)題干第三句丙是女的,答案BC可以排除。這個(gè)時(shí)候答案在A和D中選擇一個(gè)。由于題目線索比較多,可以直接采取矛盾的特點(diǎn),反正不是A就是D,不是D就是A。不妨設(shè)A為答案。那么有乙、丁、戊、庚為男性,甲、丙、己為女性。題干中要求甲有三個(gè)妹妹。這個(gè)結(jié)論不符合題意。因?yàn)橹挥屑?、丙、己為女性,這樣最多甲有兩個(gè)妹妹。到此答案選擇D。

  例題3:

  張老師將文房四寶裝在一個(gè)有四層抽屜的柜子里,讓學(xué)生猜筆、墨、紙、硯分別在哪一層。按照筆、墨、紙、硯的順序,小李猜測(cè)四寶依次裝在第一、二、三、四層,小王猜測(cè)四寶依次裝在第一、第三、第四和第二層,小趙猜測(cè)四寶依次裝在第四、第三、第一和第二層,而小楊猜測(cè)四寶依次裝在第四、第二、第三和第一層。張老師說(shuō),小趙一個(gè)都沒(méi)有猜對(duì),小李和小王各猜對(duì)了一個(gè),而小楊猜對(duì)了兩個(gè)。由此可以推測(cè):

  A.第一層抽屜里裝的是墨

  B.第二層抽屜里裝的是紙

  C.第三層抽屜里裝的不是筆

  D.第四層抽屜里裝的不是硯

  答案:D

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