國家公務(wù)員面試情景模擬題七
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教育部規(guī)定農(nóng)村九年義務(wù)教育中,書本由學校免費提供,學完由學校收回,發(fā)給下一年學生使用,對這一事件你怎么看?
在構(gòu)建社會主義新農(nóng)村的過程中,教育是極為重要的一環(huán),但由于農(nóng)村人口收入普遍較低,教育費用對于許多農(nóng)村人口而言,存在較大的壓力。因此,我認為教育部規(guī)定農(nóng)村九年義務(wù)教育中,書本由學校免費提供,此舉可以在一定程度上減輕農(nóng)民負擔,體現(xiàn)的是"以人為本"的思想。同時,教育部規(guī)定學生使用完課本之后,由學校收回,發(fā)給下一年學生使用,符合建設(shè)資源節(jié)約型社會的要求,這是很重要的對策。
當然,我們也要考慮具體的執(zhí)行問題。我們可以看到,教育部的這種規(guī)定是一種硬性的規(guī)定,帶有一定的強制性,在具體的執(zhí)行過程中,難免會出現(xiàn)種種的不適應(yīng)性,如何讓政策有機地運行起來,確實需要我們進一步思考。同時,書本在使用過程中不可避免地會出現(xiàn)損耗,這就需要學校配合,加強對學生保護書本意識的教育。
最后,書本的循環(huán)再用,最大的問題在于無法實現(xiàn)教材的更新,我們正處于一個知識大爆炸的時代,知識的更新(包括教材的更新)是很快的,舊書其實未必適合新的學生去使用。
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