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公務(wù)員考試行測輔導(dǎo):言語理解題解題技巧

更新時(shí)間:2013-09-09 08:36:13 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 公務(wù)員考試行測輔導(dǎo):言語理解題解題技巧

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  在某些省市公務(wù)員考試中,篇章閱讀會(huì)成為公務(wù)員行測言語理解與表達(dá)的??碱}型。和選詞填空及片段閱讀相比,其閱讀量之大令不少考生在緊張忙碌的考場中對其望而生畏。誠然,篇章閱讀的字?jǐn)?shù)更多,包含的信息點(diǎn)也更多,要在考場極短的時(shí)間內(nèi)快速篩選出做題的有用信息的確有難度,然而,仔細(xì)研究不難發(fā)現(xiàn),篇章閱讀實(shí)際上是對字、詞、句、段的綜合考察,如果把篇章閱讀拆分為選詞填空和片段閱讀,那么很多難題就會(huì)迎刃而解。

  一、解題技巧

  (1)細(xì)節(jié)類題目:細(xì)節(jié)判斷題作為篇章閱讀中的常考題型,除了要仔細(xì)對比原文和選項(xiàng)之外,還要特別注意常見的細(xì)節(jié)偷換,如時(shí)態(tài)偷換,將將來時(shí)偷換成過去時(shí);數(shù)量偷換,將大多數(shù)偷換成全部;概念偷換,將文章中涉及概念的主客體的狀態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行偷換;邏輯偷換,因果倒置或者將并列關(guān)系偷換成轉(zhuǎn)折關(guān)系,等等。

  (2)辨析類題目:選詞填空在篇章閱讀中也是常見的題型。實(shí)詞辨析和成語辨析,我們可以從詞義和語境兩個(gè)方面入手,利用提取語素、詞語的固定搭配和適用范圍、辨別詞義輕重和情感色彩等技巧進(jìn)行解答;關(guān)聯(lián)詞辨析,我們可以根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系以及常見關(guān)聯(lián)詞的搭配進(jìn)行選擇。

  (3)語句銜接類題目:如果是需要銜接的語句在句中,即居中類的銜接,我們需要考慮前后文的邏輯性,填入恰當(dāng)?shù)你暯诱Z句;如果是位于句末的語句銜接,即結(jié)語類的語句銜接,我們需要尋找標(biāo)志性的帶有結(jié)論性的關(guān)聯(lián)詞,或者找出文段的話題所在,在話題一致的基礎(chǔ)上保證文段整體的連貫性,做出結(jié)論性的總結(jié)和歸納。

  因此,在我們作答篇章閱讀時(shí),同樣可以這些題型的解題技巧,把它們進(jìn)行有效地整合,融會(huì)貫通靈活運(yùn)用于篇章閱讀之中,就會(huì)起到化整為零、化繁為簡的作用。下面我們以2009年北京社招的一道真題為例,進(jìn)行具體分析。

  二、真題講解(2009年北京公務(wù)員社會(huì)招聘考試行測試卷)

  ①每個(gè)人對于自己要成為一個(gè)什么樣的人,都應(yīng)該有一個(gè)自我設(shè)計(jì)。但這種應(yīng)該是相對模糊的,是不完美的和有待修正的??缮钪衅陀腥烁约狠^勁,覺得自己這也不行,那也不好,覺得現(xiàn)實(shí)中的自己距離設(shè)計(jì)中的自己相差太多,并因而痛苦不堪。其實(shí)這些人往往忽視了一個(gè)最基本的現(xiàn)實(shí),就是人人都有缺陷?!坝?,有點(diǎn)瑕疵才是真的?!?/p>

 ?、谟幸晃煌扔袣埣驳乃綘I企業(yè)主,經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏,終于成了聞名遐邇的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說:“你如果不是殘疾,恐怕會(huì)更有成就?!彼麉s淡然一笑說:“你說得也許有道理,但我并不感到遺憾。因?yàn)槿绻麤]得小兒麻痹癥,我肯定早下地當(dāng)了農(nóng)民,哪有時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí),掌握一技之長?我應(yīng)該感謝上帝給了我一個(gè)殘疾的身體。”還有羅斯福和丘吉爾,羅斯福曾連任四屆美國總統(tǒng),但很少有人知道他曾經(jīng)是一個(gè)信奉巫神、酗酒成癖的人;丘吉爾是英國歷史上最著名的首相,1953年獲諾貝爾獎(jiǎng),但他也曾經(jīng)是一個(gè)貪睡、貪酒的人,還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛苦地改掉了自己年輕時(shí)不良嗜好,經(jīng)過不懈的努力,成就了偉大的事業(yè)。

  ③完美欲是人類的天性之一,有了它,人類才會(huì)永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美,但同時(shí)我們必須學(xué)會(huì)接納我們的不完美。

 ?、懿荒芙蛹{自己的不完美,源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實(shí)的自我進(jìn)行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白,理想的自我是要經(jīng)過若干年乃至一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達(dá)到的一個(gè)終極目標(biāo),只要每天進(jìn)步一點(diǎn),快樂一點(diǎn),我們離目標(biāo)也就近了一點(diǎn)。【 】因?yàn)椴荒芙蛹{自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦,只能使我們離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。不能接納自己的不完美,還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比,拿自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比,拿自己的各個(gè)方面分別與不同人的優(yōu)點(diǎn)比,比較的結(jié)果是事事不如人,誰都比自己好。

 ?、萜鋵?shí),每個(gè)人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長處。“一棵樹,如果花不鮮艷,也許葉子會(huì)綠得青翠欲滴;如果花和葉子都不漂亮,也許枝干會(huì)長得錯(cuò)落有致;如果花、葉子和枝干都不漂亮,也許它處的位置很好,在藍(lán)天的映襯綽約多姿?!?/p>

 ?、尴赵?jīng)給成年人寫過一篇童話:一個(gè)圓的一部分切去了,它希望自己是一個(gè)完美的圓,因此它就四處尋找它遺失的那一部分。但因?yàn)樗皇且粋€(gè)完整的圓,所以只能漫漫滾動(dòng),由此得以沿途欣賞花草的芬芳,陽光的燦爛,并與蚯蚓娓娓而談。有一天,它終于找到了自己遺失的部分,它高興極了,因?yàn)樗质且粋€(gè)完美的圓。它又開始飛快地滾動(dòng),它在快速滾動(dòng)中發(fā)現(xiàn)世界整個(gè)變了樣,許多美好的東西都失去了,于是它又停下來,毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊,然后漫漫滾動(dòng)著向前走去……

 ?、呷松褪侨绱?,不完美才是真的,只要我們真誠地面對,有點(diǎn)缺憾,人生照樣精彩。

  91. 根據(jù)文意,下列選項(xiàng)中,不屬于人們“不能接納自己的不完美”的主要原因的是:( )

  A. 理想自我和現(xiàn)實(shí)自我比較產(chǎn)生的焦慮

  B. 不滿現(xiàn)狀,不接納自己缺陷產(chǎn)生的痛苦

  C. 急于達(dá)到終極目標(biāo)而產(chǎn)生的焦慮

  D. 不正確的比較帶來的自卑

  91、答案:C 解析:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題??焖俣ㄎ挥诘冖芏?,尋找“不能接納自己的不完美”的原因,由“源自…還源自…”,對應(yīng)選項(xiàng)中的A、D兩項(xiàng),“因?yàn)椤焙竺鎸?yīng)B選項(xiàng),都是正確的。C項(xiàng)“急于達(dá)到終極目標(biāo)”不屬于“自己的不完美”,屬于偷換概念。所以選擇C選項(xiàng)。

  92.下列選項(xiàng)中,適合填在本文第②自然段橫線處的是:( )

  A. 正所謂“苦盡甘來,否極泰來”

  B. 正所謂“功夫不負(fù)有心人”

  C. 正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”

  D. 正所謂“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?/p>

  92、答案:C 解析: 本題屬于語句銜接題,從位置來看,橫線處的語句是對第二段內(nèi)容的一個(gè)總結(jié)。從所給出的幾個(gè)實(shí)例來看,文段主要在強(qiáng)調(diào)人在面對困難、挫折時(shí)的一種正確心態(tài),從殘疾的私營企業(yè)主的話中可以看出,他成功的根本原因在于,他能夠以坦然豁達(dá)的心態(tài)來面對困難。后面羅斯福和丘吉爾的事例是對這一觀點(diǎn)的進(jìn)一步證明。“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的意思是在困苦失意中不意志消沉,而是以樂觀豁達(dá)的心態(tài)泰然處之,最切合文意。所以選擇C選項(xiàng)。

  點(diǎn)評:這道題屬于結(jié)語類的語句銜接題。要求對上文內(nèi)容進(jìn)行概括,解題技巧上要注重與前文話題的一致性和連貫性。本題還要求我們對于選項(xiàng)中的四句熟語或詩句的意思有所了解。

  93、文中【 】處,應(yīng)填入的詞語是:

  A. 倘若  B. 即使  C. 之所以  D. 抑或

  93、答案:A 解析: 本題屬于選詞填空題。該空格后已有表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,故可排除C項(xiàng);它所引導(dǎo)的內(nèi)容與空格前的內(nèi)容表達(dá)的意思并不相同,而是相反,故可排除D項(xiàng);從內(nèi)容來看,它是從理論上對“人不能接納自己的不完美”這一觀點(diǎn)進(jìn)行的分析,而并未形成事實(shí),故應(yīng)該只是一種假設(shè)。所以選擇A選項(xiàng)。

  點(diǎn)評: 這道題填入的是一個(gè)關(guān)聯(lián)詞,關(guān)聯(lián)詞的辨析需要結(jié)合上下文的邏輯關(guān)系,并且掌握一些常見的關(guān)聯(lián)詞的搭配,才會(huì)有助于我們快速地解題。

  通過真題分析,我們可以發(fā)現(xiàn):

  第一,這是一篇散文,散文對比科技文來說文字更流暢,也更易懂,但是命題也會(huì)更靈活,能夠涉及到的考查點(diǎn)也會(huì)更多,屬于典型的“看似易,實(shí)則難”的題目,一定不能夠掉以輕心。

  第二,文段的閱讀量較大,為了快速提煉有效的信息點(diǎn),學(xué)員在作答的時(shí)候,建議先看題目再看原文,有針對性地尋找解題點(diǎn)。而且不必要按照題目順序去做,可以尋找相關(guān)聯(lián)的題目一起解答。以此篇文章為例,1500多字的長文,第91題和第95題落腳點(diǎn)都是在第④段,可以放在一起作答,提高做題的速度。

  第三,雖然題目較多,但題型和片段閱讀幾乎相同,所以片段閱讀各類題型的解題技巧在篇章閱讀中還仍然適用,只不過片段變成了長篇章,需要我們對技巧進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼希湍軌驊?yīng)付自如。

  因此,篇章閱讀并不難,只要克服了畏懼和焦躁的心理,巧妙運(yùn)用技巧,就一定能夠攻克這道難關(guān)。

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