2013年河北省政法干警考試申論真題答案(?？?

更新時間：2013-09-24 10:07:40 來源：|0

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摘要 2013年河北省政法干警考試申論真題答案(專科)

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　　(一)綜合所給材料1-4，概括材料中的人物事跡。(20分)

　　要求：理解準(zhǔn)確，語言簡潔，條理清楚，闡述全面。不超過400字。

　　【解題思路】

　　本題作答范圍為“所給材料1―4”，因此只需要閱讀材料1―4的內(nèi)容即可。材料1談到“最美中學(xué)生”張瑩在公交車上拾到裝有四萬六千多元現(xiàn)金的背包后，告知司機并委托其轉(zhuǎn)交給失主的感人事跡。資料2介紹了中學(xué)生徐礪寒不慎剮蹭小轎車后，在原地等候車主多時后，留下字條和聯(lián)系方式，道歉并希望予以賠償?shù)恼\信行為。材料3談到了河北中學(xué)生王想即將帶著母親開始自己的大學(xué)生活。王想多年來照顧患有重病的父母，在父親去世后，強忍悲痛，繼續(xù)邊求學(xué)邊照顧母親，最終考取了大學(xué)。資料4介紹了2005年感動中國十大人物之一洪戰(zhàn)輝的感人事跡。將每則材料的人物事跡用簡潔的語言加以概括，全面、清楚地表述出來即可。

　　【參考答案】

　　最美中學(xué)生張瑩：18歲的河北省石家莊市第十二中學(xué)學(xué)生張瑩拾金不昧，在公交車上發(fā)現(xiàn)乘客遺失的背包后，告知公交駕駛員并委托其轉(zhuǎn)交失主。背包內(nèi)裝有錢包、戶口本及近五萬元現(xiàn)金，后得知這是失主用來給母親治病的錢。

　　誠信中學(xué)生徐礪寒：江蘇揚州揚大附中學(xué)生徐礪寒騎車上學(xué)途中不慎刮蹭到一輛停在路邊的轎車，他在原地等候半小時后仍未等到車主，便留下字條說明情況，誠懇道歉，同時附上了自己的聯(lián)系方式。

　　孝心中學(xué)生王想：河北省辛集市三中學(xué)生李想從十幾歲起一邊上學(xué)，一邊照顧患有嚴(yán)重肺心病哮喘的父親和間歇性精神病的母親。2012年，父親因病去世，王想不滿意高考成績選擇復(fù)讀，最終順利考取河北農(nóng)業(yè)大學(xué)，她要繼續(xù)帶著媽媽完成學(xué)業(yè)。

　　感動中國人物洪戰(zhàn)輝：出生于河南省西華縣的洪戰(zhàn)輝，從13歲起便挑起了伺候患病父親、照顧年幼弟弟、撫養(yǎng)撿來妹妹的家庭重?fù)?dān)，12年如一日。2005年洪戰(zhàn)輝被評為感動中國十大人物之一，而今依然在盡自己的力量幫助更多的貧困學(xué)生。

　　(二)根據(jù)所給材料，總結(jié)“千禧一代”的優(yōu)點和缺點。(20分)

　　要求：概括全面、表達準(zhǔn)確、條理清楚，簡明扼要。不超過300字。

　　【解題思路】

　　仔細閱讀給定資料可以發(fā)現(xiàn)，對“千禧一代”的描述主要集中在材料5中。

　　材料5前兩段總說“千禧一代”的特點，第三至第六段對每一項特點分別具體闡述。進一步分析可以看出，這些特點均是“千禧一代”的優(yōu)點，即重視任務(wù)處理能力、科技和互聯(lián)網(wǎng)的力量、工作生活的融合以及社會共同體意識，在書寫答案時要結(jié)合材料的具體闡述進行適當(dāng)?shù)臄U展。材料5第九段和第十段“自尊導(dǎo)致嫉妒自戀”、“難以接受平庸生活”是對“千禧一代”的缺點的描述，“改變源于時代環(huán)境”乍一看不容易區(qū)分，仔細閱讀后發(fā)現(xiàn)，其重點談到千禧一代“確實感覺自己擁有這些權(quán)利……他們會更有創(chuàng)新精神，也更愿意嘗試新東西”，因此，本段依然可歸類為“千禧一代”的優(yōu)點?！八麄儠晒Α币欢沃饕榻B了千禧一代具備的成功品質(zhì)。分析之后，用簡明扼要的語言，清楚地表述出來即可。

　　【參考答案】

　　優(yōu)點：一是擁有同時兼顧多件事情的能力，具備較強的多任務(wù)處理技巧。二是重視科技和互聯(lián)網(wǎng)的力量，將生活同外部世界緊密聯(lián)系在一起。三是渴望工作生活一體化，希望企業(yè)具備社會責(zé)任感。四是希望工作能體現(xiàn)自己的個人利益和職業(yè)道德，會為自己的公司發(fā)揮積極的社會作用和環(huán)保影響力而感到自豪。五是重視自己擁有的機遇和信息權(quán)利，更有創(chuàng)新精神，愿意嘗試新事物。六是具備成功的品質(zhì)，陽光、真誠、樂觀，務(wù)實，具有創(chuàng)新精神，有商業(yè)頭腦和責(zé)任心。

　　缺點：一是自尊導(dǎo)致極度自戀，自私程度較之“嬰兒潮一代”更甚。二是難以接受平庸生活，對于名譽的追求超越現(xiàn)實。三是不夠敬業(yè)，邊工作邊娛樂的模式成為常態(tài)。

　　(三)“80后”、“90后”年輕人被譽為“鳥巢一代”，但也有人稱其為“迷惘的一代”。觀照所給材料，作為這代青年中的一員，你認(rèn)為如何去做才能擺脫“迷惘的一代”這一標(biāo)簽?(20分)

　　要求：觀點鮮明，表述準(zhǔn)確，條理清晰，簡明扼要。不超過300字。

　　【解題思路】

　　本題作答任務(wù)是“你認(rèn)為如何去做才能擺脫‘迷惘的一代’這一標(biāo)簽”，認(rèn)真閱讀給定資料不難發(fā)現(xiàn)，對“迷惘的一代”的相關(guān)闡述主要集中在資料6和資料7中。

　　本題作答需按照“破題表態(tài)―具體分析”的思路展開。首先對“迷茫的一代”這一觀點進行解釋，可以從材料7第二段中提取要點，“這批80、90后，還是眾人眼中的衣來伸手的‘小皇帝’、‘小公主……對公共事務(wù)、政治大事漠不關(guān)心……他們是傾向自我的一代，是被物質(zhì)文化迷惑、崇尚消費的一代”。給定資料7第四段和第六段帶有總結(jié)性質(zhì)地點明“彰顯了‘鳥巢一代’蓬勃向上的姿態(tài)”和“理性參與公共事務(wù)的‘積極公民’”，因此在具體分析并提出對策方面我們可以從這兩方面具體展開。展現(xiàn)蓬勃向上姿態(tài)方面，給定資料6第三段中提到“年輕人作為獨立的個體，獨立思考，獨自行動……承擔(dān)起了許多社會責(zé)任”;第四段中提到“現(xiàn)在的年輕人……視野更加開闊”;資料7第三段中“……更加腳踏實地地奮力打拼……既不盲從，亦不封閉”都是對于如何展現(xiàn)蓬勃向上姿態(tài)的具體表述。在理性參與公共事務(wù)方面，資料7第六段提到“積極‘圍觀’，堅定互動，到現(xiàn)實中參與監(jiān)督”，使之成為“推動進步的‘正能量’”。

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