2014年國(guó)考申論題型分析

更新時(shí)間：2013-10-11 15:23:56 來(lái)源：|0

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摘要申論題目通常可以分為概括歸納題、綜合分析題、提出對(duì)策題、應(yīng)用文寫作和文章寫作題五大基本題型。

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　　一、申論基本題型

　　(一)歸納概括題

　　歸納概括題多以概括、歸納特定資料內(nèi)容的形式出現(xiàn)，字?jǐn)?shù)、分值和難度都較低，多為試卷的第一題。

　　【真題鏈接】

　　“給定資料2～6”反映了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下社會(huì)生活中的種種問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行概括和歸納。(10分)

　　要求：準(zhǔn)確、全面、有條理。不超過(guò)250字。(2012?國(guó)家?省級(jí)?第一題?1)

　　(二)綜合分析題

　　綜合分析題要求考生對(duì)給定資料中深層的、隱含的意義作出理解，多角度地思考，并作出自己的推理和評(píng)價(jià)。

　　【真題鏈接】

　　“給定資料5”中提到，某網(wǎng)站曾組織網(wǎng)民進(jìn)行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料”，反駁“網(wǎng)民A”的觀點(diǎn)。(20分)

　　要求：(1)觀點(diǎn)明確，分析透徹，論據(jù)充實(shí);

　　(2)語(yǔ)言流暢，層次清楚，有說(shuō)服力;

　　(3)不超過(guò)400字。(2012?國(guó)家?省級(jí)?第二題)

　　(三)提出對(duì)策題

　　提出對(duì)策題主要測(cè)查考生提出和解決問(wèn)題的能力。這種題型要求考生在全面理解給定資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)資料中的問(wèn)題，然后提出合理、有效的解決對(duì)策。

　　【真題鏈接】

　　“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問(wèn)題，假定你是市交管局聘請(qǐng)的觀察員，請(qǐng)就這些問(wèn)題提出解決建議，呈送市政府有關(guān)部門參考。(20分)

　　要求：(1)對(duì)存在的問(wèn)題概括準(zhǔn)確、扼要;

　　(2)所提建議具體簡(jiǎn)明、有針對(duì)性、切實(shí)可行;

　　(3)不超過(guò)400字。(2012?國(guó)家?市級(jí)?第三題)

　　(四)應(yīng)用文寫作

　　應(yīng)用文寫作題主要測(cè)查考生的提出和解決問(wèn)題能力及貫徹執(zhí)行能力。這類題型通常要求準(zhǔn)確理解上級(jí)的工作目標(biāo)或組織意圖，及時(shí)有效地完成任務(wù)。具體形式包括宣傳提綱、檢查提綱和公開(kāi)信等。

　　【真題鏈接】

　　A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“居民安全文化教育”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)“給定資料”，從“安全文化理念”、“增強(qiáng)安全意識(shí)”、“日常安全須知”三個(gè)方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)

　　要求：(1)內(nèi)容具體，針對(duì)性強(qiáng);

　　(2)用語(yǔ)恰當(dāng)，通俗易懂;

　　(3)不超過(guò)500字。(2012?國(guó)家?市級(jí)?第二題)

　　(五)文章寫作

　　文章論述題是對(duì)《大綱》中規(guī)定的文字表達(dá)能力的集中測(cè)查。無(wú)論是省級(jí)還是市級(jí)，它都是最后壓軸出場(chǎng)。分值最高、字?jǐn)?shù)最多、難度最大是它的特點(diǎn)。從歷年國(guó)家公務(wù)員考試來(lái)看，文章論述題，分值為40分，字?jǐn)?shù)要求一般在1000字左右。

　　【真題鏈接】

　　“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。(40分)

　　要求：(1)結(jié)合“給定資料”，并注意聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì);

　　(2)觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清楚，語(yǔ)言流暢;

　　(3)總字?jǐn)?shù)800～1000字。(2012?國(guó)家?省級(jí)?第四題)

　　二、新題型

　　國(guó)家公務(wù)員考試年年有變化，其中題型的創(chuàng)新算作一大可觀之處。新題型極易成為每年考后的焦點(diǎn)討論話題，它的出現(xiàn)往往使得掌握固定思維和方法的考生面對(duì)新的挑戰(zhàn)而感到不知所措。2010~2012年國(guó)家公務(wù)員考試申論出現(xiàn)了一些新題型：

　　編者按、觀點(diǎn)反駁題、宣傳手冊(cè)、啟示型分析、詞句闡釋

　　三、題型趨勢(shì)總結(jié)

　　從近三年的題目來(lái)看，雖然每年題型都有變化，推陳出新之作不斷出現(xiàn)，但萬(wàn)變不離其宗，從中發(fā)掘總結(jié)出答題的必備原則才是王道。

　　1.鎖住給定材料是根基。給定材料是客觀存在的，每道題目都要基于給定材料的內(nèi)容而設(shè)置。無(wú)論題型如何變化，都少不了對(duì)給定材料范圍的限制，答案也是或明或暗地體現(xiàn)在材料當(dāng)中。因此，建議考生對(duì)此要明確―答案并非毫無(wú)憑借。

　　2.抓準(zhǔn)題型本質(zhì)是關(guān)鍵。題型的創(chuàng)新是有限度的，題型的內(nèi)涵不會(huì)跳出歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫作以及文章寫作五大基本題型的范圍。新題型往往是一種類型題在形式上的變化，其實(shí)質(zhì)是不變的?！熬幷甙础奔礊閼?yīng)用文寫作，“觀點(diǎn)反駁題”即是綜合分析題等等。只要抓住了問(wèn)題的本質(zhì)，將之歸于根本，就不難梳理答題思路，組織答案了。

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