2014年國家公務(wù)員考試行測解題技巧:詞性功能法
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詞性功能是指不同詞性的詞,意義可能相同,但在承擔(dān)句子成分時的功能卻有所不同,這種不同就是詞性功能的不同??忌趨^(qū)分不同詞性功能的詞語時,要掌握它們在句中出現(xiàn)的位置,依靠不同的位置確定它所應(yīng)該具有的詞性功能。
通常在動詞后出現(xiàn)的應(yīng)該是名詞或名詞性成分,而在名詞之前出現(xiàn)的應(yīng)該是形容詞,此外修飾動詞的可能是形容詞也可能是副詞,這幾個重要位置考生應(yīng)重點(diǎn)掌握。
【例1】科學(xué)的理論絕不是教條,不該成為你思想的 ,相反它鼓勵你讓思想沖破世俗的 ,再插上翅膀自由去飛翔,領(lǐng)略那從未見過的思想王國的風(fēng)光。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A. 牢房 囚禁 B. 禁地 樊籠
C. 鐐銬 束縛 D. 桎梏 牢籠
【解析】從第二空入手快速判斷,第二空需要填入的是名詞,“囚禁”與“束縛”均為動詞,與文意要求不符,據(jù)此排除A、C兩項。第一空中,“禁地”指禁止人進(jìn)去的地方,“桎梏”比喻束縛人的事物,比較這兩個詞語,“禁地”語義過重,“桎梏”語義過重,“桎梏”與語境表達(dá)要求相符,故可知選D項。
【例2】“巴渝舞”,或名“巴俞舞”“俞兒舞”,乃古巴渝地區(qū)極流行的一種少數(shù)民族歌舞。它 于殷商西周之際,興盛于兩漢魏晉之間 于隋唐之際,唐代之后,幾至銷聲匿跡。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A. 肇始 式微 B. 伊始 式微
C. 肇始 消亡 D. 伊始 消亡
【解析】根據(jù)文意表達(dá)可知,第一空應(yīng)填入一個動詞,“肇始”意為開端、開始,為動詞詞性,放于此處符合語境,與動詞興盛相對應(yīng);而“伊始”則是開端、開始,但詞性為助詞,無實(shí)義,與文意不符,故可排除B、D兩項。第二空,通過對尾局的解讀可看出巴渝舞“消亡于唐代之后”,因此應(yīng)該是“式微”于隋唐之際。故正確答案選A項。
【例3】依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
① 杭州要解決交通擁堵問題難度非常大,但各有關(guān)部門仍要 于為之。
?、谛问桨l(fā)展非???, 使許多人出乎意料。
A. 勉力 以至 B. 勉勵 以致
C. 勉力 以致 D. 勉勵 以至
【解析】此題,可根據(jù)語素差異與詞性功能結(jié)合方法進(jìn)行判斷。第一空中,“勉力”,是指盡力而為,是形容詞,常用來修飾動詞?!懊銊睢眰?cè)重“勵”,指勸人努力、鼓勵別人,為動詞。根據(jù)詞性功能可知,空白處需要的是一個形容詞,所以應(yīng)該選擇“勉力”一詞。第二空中,“以至”是“一直到”的意思,表示后面的結(jié)果是前面因素影響的加深;“以致”有“致使、因此造成”之意,說明前面的原因造成后面的結(jié)果,并且多指不良的結(jié)果或者不希望出現(xiàn)的結(jié)局。句②只是強(qiáng)調(diào)出乎意料,并沒有指出結(jié)果的好壞。應(yīng)該選用“以至”一詞,由此可知正確答案為A項。
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