2014年北京公務(wù)員考試行測習(xí)題:片斷閱讀

更新時間：2013-10-23 16:03:21 來源：|0

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摘要 2014年北京公務(wù)員考試行測習(xí)題及答案:片斷閱讀

　　個性課程：2014年公務(wù)員個性輔導(dǎo)：申論批改技巧專講沖刺密卷個性定制

　　1.孤獨(dú)是一個人的狂歡，是心靈的獨(dú)舞。能夠忍受孤獨(dú)、勇于享受孤獨(dú)的人并不多，在孤獨(dú)中有大成者就更少。面對孤獨(dú)，尤其是長時間的孤獨(dú)，是需要很大的勇氣的。所以，孤獨(dú)是勇敢者的專利。小說家赫胥黎說：“越偉大、越有獨(dú)創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨(dú)。”因?yàn)槿丝梢栽谏鐣袑W(xué)習(xí)，靈感卻只有在孤獨(dú)的時候才會涌現(xiàn)出來。

　　最適合這段文字的標(biāo)題是(　　)。

　　A.孤獨(dú)是勇敢者的專利

　　B.孤獨(dú)需要勇氣

　　C.偉大的心靈需要獨(dú)舞

　　D.孤獨(dú)激發(fā)靈感

　　2.居民消費(fèi)指數(shù)(CPI)是一種度量通貨膨脹水平的工具，它主要反映了消費(fèi)者支付商品和勞務(wù)的價格變化情況，雖然它是一個_________的數(shù)據(jù)，但卻是市場經(jīng)濟(jì)活動與政府貨幣政策的一個重要參考指標(biāo)。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)。

　　A.滯后性

　　B.標(biāo)準(zhǔn)化

　　C.暫時性

　　D.前瞻性

　　3.文言文可以學(xué)一點(diǎn)，但不要太多，因?yàn)槲覀兪欠磳懳难晕牡?。為什么要反對寫文言文?首先，現(xiàn)代人要說現(xiàn)代話;其次，是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢?我說可以教點(diǎn)文言文，但是目的不在于此。

　　加點(diǎn)的“此”字指代的內(nèi)容是(　　)。

　　A.說現(xiàn)代人的語言

　　B.多選些文言文

　　C.反對寫文言文

　　4.有老師擔(dān)心轉(zhuǎn)基因作物可能對環(huán)境有危險。比如在美國栽種的那種能抗蟲害的玉米和棉花，可能加快出現(xiàn)一些更難對付的害蟲。這類作物的所有分子都分泌出一些微量的。殺蟲藥“，一種像任何一種農(nóng)藥一樣能選擇殺死某些害蟲的”霧劑“。對這段話理解正確的一項是(　　)。

　　A.新害蟲的出現(xiàn)與能抗蟲害作物分泌的”霧劑“污染環(huán)境有關(guān)。

　　B.美國的轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種是無法對付害蟲的

　　C.能抗蟲害的作物可能促使更難殺死的害蟲出現(xiàn)

　　D.能抗蟲害的作物，在抗蟲害的同時，又保護(hù)了一些害蟲

　　5.盤龍類動物在頭部背面有一塊很大的骨，用以支持頜骨，在獸孔類動物中，這塊骨頭已大大的縮小了，而四角龍的這塊骨頭要較獸孔類大，又較盤龍類稍小。更為重要的是，四角龍的頭角上有個骨架。穿越顳孔的咀嚼肌肉像獸孔類那樣直接依附其上，而不像盤龍類那樣由肌位相接。

　　文中”直接依附其上“的”其“指代的是(　　)。

　　A.四角龍的骨頭

　　B.頭角上的骨架

　　C.被穿越的顳孔

　　D.穿越顳孔的肌肉

　　【解析】

　　1.C【解析】文段首先說明孤獨(dú)是心靈的獨(dú)舞，面對孤獨(dú)需要很大的勇氣，然后以小說家赫胥黎的話來說明靈感只有在孤獨(dú)的時候才會涌現(xiàn)出來。由此可知，最適合做文段標(biāo)題的是C項，它最形象。也更契合文段內(nèi)容。

　　2.A【解析】由“但”轉(zhuǎn)折引出居民消費(fèi)指數(shù)是一個重要參考指標(biāo)可知，橫線處應(yīng)填入一個表示居民消費(fèi)指數(shù)局限性的詞，則只有A、C符合要求。再看C項，居民消費(fèi)指數(shù)不能說是一個“暫時性的數(shù)據(jù)”。故正確答案為A。

　　3.D【解析】根據(jù)文意可知，作者雖然覺得可以教點(diǎn)文言文，但是反對用文育文寫作。由此可見作者說“目的不在于此”中的“此”指的是用文言文寫作。故答案為D。

　　4.C【解析】A項，”霧劑“污染環(huán)境無中生有，排除。原文說的是能抗蟲害的玉米和棉花”可能加快出現(xiàn)一些更難對付的害蟲“，B項偷換為”轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種無法對付害蟲“，錯誤，排除。D項”保護(hù)了一些害蟲“說法錯誤。故本題答案為C。

　　5.B【解析】找到“其”所在原文四角龍的頭角上有個骨架，穿越顳孔的咀嚼肌肉像獸孔類那樣直接依附其上，簡化后就是：頭角上有個骨架，咀嚼肌肉依附其上。因此“其”指代的是B項頭角上的骨架。

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