當(dāng)前位置: 首頁 > 國家公務(wù)員 > 國家公務(wù)員模擬試題 > 2014年上海公務(wù)員考試每日一練:片斷閱讀

2014年上海公務(wù)員考試每日一練:片斷閱讀

更新時(shí)間:2013-12-26 14:34:16 來源:|0 瀏覽0收藏0

國家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2014年上海公務(wù)員考試每日一練:片斷閱讀

  課程推薦:2014年公務(wù)員課程7天免費(fèi)學(xué) :基礎(chǔ)精講  高效強(qiáng)化  高效押題  專項(xiàng)特訓(xùn)

  個(gè)性課程:2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo):申論批改  技巧專講  沖刺密卷  個(gè)性定制

2014年上海公務(wù)員每日一練:片斷閱讀

  1.當(dāng)你把社會看作一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)的時(shí)候,重視多種因素的動態(tài)協(xié)調(diào),才會更好地促進(jìn)社會的和諧。假如遇到問題,就從概念出發(fā),進(jìn)行簡單的定性和判斷,強(qiáng)求一致,非此即彼。這種思維的簡單化、片面化、極端化,都與和諧社會格格不入。

  這段話的主旨是( )

  A.構(gòu)建和諧社會需要系統(tǒng)思維

  B.簡單化、片面化地處理社會問題方法是不正確的

  C.面對復(fù)雜的問題時(shí),我們不能簡單地去定性,簡單地去做出判斷

  D.“求同存異”是構(gòu)建和諧社會的一個(gè)理念

  2.作為一個(gè)發(fā)展中國家,自主創(chuàng)新并非自己創(chuàng)新,更非封閉式創(chuàng)新,不能排斥技術(shù)引進(jìn),但技術(shù)創(chuàng)新能力無法通過引進(jìn)直接獲得,并且關(guān)鍵技術(shù)更是買不來,日本和韓國引進(jìn)技術(shù)和消化吸收費(fèi)用的比例分別為1┱5和1┱8,而我國的比例為1┱0.15。

  由此可見,我國技術(shù)引進(jìn)的主要問題是( )

  A.對引進(jìn)技術(shù)的消化吸收和再創(chuàng)新不夠

  B.過分依賴技術(shù)引進(jìn),自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)

  C.引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的力度還不夠

  D.引進(jìn)的技術(shù)并不是世界上最先進(jìn)、最關(guān)鍵的技術(shù)

  3.下列句子中沒有歧義的一項(xiàng)是( )

  A.他倆拿著一本書在看

  B.居民很少發(fā)現(xiàn)賭博

  C.小張到處傳播小道消息

  D.小李埋怨自己不應(yīng)該

  4.下列句子中沒有歧義的一項(xiàng)是( )

  A.需要相信自己的人

  B.他們誰也沒有干涉我的權(quán)利

  C.任何事都要從頭做起

  D.他理解小張有困難

  備考指導(dǎo):  公務(wù)員考試真題下載    公務(wù)員考試復(fù)習(xí)資料   公務(wù)員面試輔導(dǎo)

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道論壇,隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

  編輯推薦:

  2014年上海公務(wù)員考試公告

  2014年上海公務(wù)員考試報(bào)名入口

  2014年上海公務(wù)員考試職位表

  2014年上海市公務(wù)員行測考試大綱

  課程推薦:2014年公務(wù)員課程7天免費(fèi)學(xué) :基礎(chǔ)精講  高效強(qiáng)化  高效押題  專項(xiàng)特訓(xùn)

  個(gè)性課程:2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo):申論批改  技巧專講  沖刺密卷  個(gè)性定制

  5.下列子中,句意明確,沒有語病的一句是( )

  A.有極少數(shù)黨組織至今仍不敢發(fā)展那些本人表現(xiàn)很好只是家庭出身不好的黨員

  B.該經(jīng)濟(jì)特區(qū),具有較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),具有較豐富的動植物、礦產(chǎn)資源

  C.某雜志將萊卡列入了“21世紀(jì)影響人類生活的十大服裝品牌”之一

  D.國家決定免征關(guān)稅和進(jìn)口增值稅的目的和意義,在于進(jìn)一步和擴(kuò)大利用外資,鼓勵(lì)引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和進(jìn)步

  [解析]

  1. 【解析】A。題干中有兩句話,第一句話談的是構(gòu)建和諧社會的途徑,第二句話做了一個(gè)假設(shè),即遇到問題就從概念出發(fā),進(jìn)行簡單定性和判斷與和諧社會的要求格格不入,即從反面論述了如果不把社會看做一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)的話,和諧社會就很難實(shí)現(xiàn)。兩句話從正反兩個(gè)方面論述了構(gòu)建和諧社會應(yīng)該怎樣,不應(yīng)該怎樣,是典型地從正反兩個(gè)方面探討同一個(gè)問題的方式,作者的目的是肯定系統(tǒng)思維對于構(gòu)建和諧社會的必要性,所以正確答案是A項(xiàng);題干中主要論述的是正反兩種處理問題的方式與和諧社會的關(guān)系問題,而不是兩種處理問題的方式的對錯(cuò)問題,B、C兩項(xiàng)與文段有一定出入;“和諧社會”在文中沒有體現(xiàn)出來,D項(xiàng)可以排除。

  2. 【解析】A。這段話強(qiáng)調(diào)的是在引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)要加強(qiáng)消化吸收及再創(chuàng)新,A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“自主創(chuàng)新”,沒有強(qiáng)調(diào)“消化吸收”。

  3. 【解析】C。A項(xiàng)可以理解為他倆共看一本書,也可以理解為每人看一本;B項(xiàng)可以理解為居民很少被發(fā)現(xiàn)賭博,也可以理解為居民很少發(fā)現(xiàn)別人賭博;D項(xiàng)可以理解為小李埋怨自己做錯(cuò)了事,也可以理解為小李不應(yīng)該埋怨自己;C項(xiàng)正確。

  4. 【解析】C。A項(xiàng)可以理解為需要自信的人,也可以理解為需要相信自己人,有歧義;B項(xiàng)可以理解為別人沒有權(quán)利干涉我,也可以理解為沒有人來干涉我的權(quán)利,有歧義;D項(xiàng)可以理解為小張有困難,也可以理解為他很難理解小張,也有歧義;C項(xiàng)正確。

  5. 【解析】B。A項(xiàng)中發(fā)展黨員的對象應(yīng)是未成為黨員的人,而句子中的“那些本人”已經(jīng)是黨員了,有語病;C項(xiàng)中“列入了”應(yīng)改為“列為”;D項(xiàng)“進(jìn)一步和擴(kuò)大利用外資”應(yīng)改為“進(jìn)一步擴(kuò)大和利用外資”;B項(xiàng)正確。

  備考指導(dǎo):  公務(wù)員考試真題下載    公務(wù)員考試復(fù)習(xí)資料   公務(wù)員面試輔導(dǎo)

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道論壇,隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

  編輯推薦:

  2014年上海公務(wù)員考試公告

  2014年上海公務(wù)員考試報(bào)名入口

  2014年上海公務(wù)員考試職位表

  2014年上海市公務(wù)員行測考試大綱

 

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

國家公務(wù)員資格查詢

國家公務(wù)員歷年真題下載 更多

國家公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部