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公務(wù)員行測(cè)備考:二種??嫉姆匠填}型

更新時(shí)間:2014-01-20 17:18:11 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 公務(wù)員行測(cè)備考:二種??嫉姆匠填}型

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  近年來(lái)甘肅省公務(wù)員行政能力測(cè)試,數(shù)量關(guān)系中題型較多,然而方程問(wèn)題在整個(gè)試卷中考查的頻度較高,即??碱}型。而方程問(wèn)題主要包括兩種形式,分為定方程和不定方程。環(huán)球網(wǎng)校資深老師將從這二個(gè)方面講述。

  一、 定方程

  定方程包括一元一次方程、二元一次方程組、多元一次方程組和分式方程。每種方程都有特定的解法。一元一次方程常規(guī)的解法就是未知項(xiàng)移到等式的左邊,常數(shù)項(xiàng)移到等式的右邊。這是常規(guī)解法,具體到行測(cè)考試中很多是可以用數(shù)字特性思想解題的。二元一次方程組的解法就是代入法和消元法。行測(cè)考試中的多元一次方程組主要就是求整體。分式方程主要是轉(zhuǎn)化成一元二次方程,解法就是用代入排除思想。

  【例1】某地勞動(dòng)部門(mén)租用甲、乙兩個(gè)教室開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次,每次培訓(xùn)均座無(wú)虛席,當(dāng)月培訓(xùn)1290人次。問(wèn)甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)?( )

  A.8 B.10

  C.12 D.15

  [答案]D

  [解析]這道題中兩教室均有5排座位,則甲教室可坐10×5=50人,乙教室可坐9×5=45人。當(dāng)月培訓(xùn)了27次,共計(jì)1290人次,且每次培訓(xùn)均座無(wú)虛席,則表明乙教室培訓(xùn)次數(shù)必為偶數(shù),否則培訓(xùn)人數(shù)的尾數(shù)必有5,甲教室則只能培訓(xùn)次數(shù)為奇數(shù),四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)為奇數(shù)。

  二、 不定方程

  不定方程問(wèn)題包括不定方程問(wèn)題和不定方程組。不定方程的解法通常是代入排除思想、數(shù)字特性思想中的奇偶特性和尾數(shù)法。不定方程組又分為求單個(gè)未知數(shù)和求整體兩種。求單個(gè)未知數(shù),主要就是消元法,轉(zhuǎn)化成不定方程,再用不定方程的解法求解。求整體,主要是賦0法,消去系數(shù)復(fù)雜的未知項(xiàng)。

  【例2】某汽車(chē)廠商生產(chǎn)甲、乙、丙三種車(chē)型,其中乙型產(chǎn)量的3倍與丙型產(chǎn)量的6倍之和等于甲型產(chǎn)量的4倍,甲型產(chǎn)量與乙型產(chǎn)量的2部之和等于丙型產(chǎn)量7倍。則甲、乙、丙三型產(chǎn)量之比為:( )?

  A. 5∶4∶3 B. 4∶3∶2

  C. 4∶2∶1 D. 3∶2∶1

  [答案]D

  [解析]數(shù)字特性思想,由3乙+6丙=4甲,得甲應(yīng)為3的倍數(shù)。觀察選項(xiàng)只有D項(xiàng)滿足。

  【例3】超市將99個(gè)蘋(píng)果裝進(jìn)兩種包裝盒,大包裝盒每個(gè)裝12個(gè)蘋(píng)果,小包裝盒每個(gè)裝5個(gè)蘋(píng)果,共用了十多個(gè)盒子剛好裝完。問(wèn)兩種包裝盒相差多少個(gè)?( )

  A.3 B.4

  C.7 D.13

  [答案]D

  [解析]不定方程、奇偶特性和尾數(shù)法。設(shè)大盒有x個(gè),小盒有y個(gè),則12x+5y=99,解得x=7,y=3(舍去)或者x=2,y=15。因此y-x=13。

  【例4】某兒童藝術(shù)培訓(xùn)中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師,培訓(xùn)中心將所有的鋼琴學(xué)員和拉丁舞學(xué)員共76人分別平均地分給各個(gè)老師帶領(lǐng),剛好能夠分完,且每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)。后來(lái)由于學(xué)生人數(shù)減少,培訓(xùn)中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師,但每名教師所帶的學(xué)生數(shù)量不變,那么目前培訓(xùn)中心還剩下學(xué)員多少人?( )

  A.36 B.37

  C.39 D.41

  [答案]D

  [解析]設(shè)每位鋼琴老師帶x人,拉丁老師帶y人,則5x+6y=76,通過(guò)奇偶特性判定x為偶數(shù),又是質(zhì)數(shù),故x=2,y=11,因此還剩學(xué)員4×2+3×11=41(人)。

  【例5】買(mǎi)甲、乙、丙三種貨物,如果甲3件,乙7件,丙1件,需花費(fèi)3.15元;如果甲4件,乙10件,丙1件,需花費(fèi)4.20元。甲、乙、丙各買(mǎi)一件,需花費(fèi)多少錢(qián)( )?

  A.1.05元 B.1.40元

  C.1.85元 D.2.10元

  [答案]A

  [解析]解法一:這道題涉及到整式的恒等變形。假設(shè)甲、乙、丙三種貨物的單價(jià)分別為A、B、C,則根據(jù)題意,得

  3A+7B+C=3.15

  4A+10B+C=4.20

  第一式乘以3得到 9A+21B+3C=3×3.15

  第二式乘以2得到 8A+20B+2C=2×4.20

  以上兩式相減可得 A+B+C=1.05元。

  解法二:根據(jù)題意,得

  3A+7B+C=3.15

  4A+10B+C=4.20

  將系數(shù)復(fù)雜的B賦值為0,轉(zhuǎn)化成二元一次方程組,解之,A=1.05,C=0。則A+B+C=1.05元。

  這就是方程問(wèn)題??嫉亩N題型,對(duì)應(yīng)題型用對(duì)應(yīng)的方法。

  2014年上海公務(wù)員考試已經(jīng)結(jié)束,考試真題及答案解析如下:

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