2014年甘肅省公務(wù)員考試行測(cè)真題答案:判斷推理

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2014年甘肅省公務(wù)員考試行測(cè)真題答案:判斷推理

　　66.【解析】D。左邊第一段中，第一、二、三幅圖內(nèi)外小方框的總數(shù)分別為5、3、2。5-3=2根據(jù)該規(guī)律得知第二段中，一二幅圖小圓圈的總數(shù)分別為6、4。6-4=2因此，選有2個(gè)小圓圈的D選項(xiàng)。

　　67.【解析】B。左邊第一段中，兩面“小旗”逐漸靠近，依次平移一個(gè)單位。因此右邊兩個(gè)“L”也依次靠近，平移一個(gè)單位，該題選B。

　　68.【解析】A。左邊圖形都有6個(gè)面，因此選有6個(gè)面的A選項(xiàng)。

　　69.【解析】D。左邊圖形的點(diǎn)依次有0個(gè)、1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)，因此選有4個(gè)點(diǎn)的D選項(xiàng)。

　　70.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

　　70.【解析】C。首先全黑的陰影三角形、黑色圓形和黑色方塊每次向上移動(dòng)一格，到頂之后換行繼續(xù)。

　　71.【解析】B。對(duì)角線(xiàn)的圖形一次互換位置得到下一個(gè)圖形。

　　72.【解析】D。每一行都有兩幅圖形相離、相切、相交。

　　73.【解析】A。首先九宮格每幅圖都有兩個(gè)完全一樣的圖形，而且還都不一樣。排除C和D，其次每個(gè)圖形在下一幅圖中的位置與之前不一樣，排除B

　　74.【解析】B。以最大的第二幅圖為主圖，第一幅的三角拼接在右上角，第三幅拼接在左上角，第一幅拼接在右下角。因此，該題選B。

　　75.【解析】A。該題為少見(jiàn)的三角形八面體?？梢越Y(jié)合相鄰面的相對(duì)關(guān)系解題。先從左上角到右下角依次標(biāo)出序號(hào)：1、2、3、4;5、6、7、8。A選項(xiàng)同時(shí)出現(xiàn)的四個(gè)面對(duì)應(yīng)展開(kāi)圖形的2、3、4、5面。在2面(實(shí)心三角形所在的面)上畫(huà)一個(gè)朝向公共點(diǎn)的箭頭。箭頭左面右及對(duì)面的相對(duì)關(guān)系完全正確，因此該題選A。同理，B、C選項(xiàng)2圖右面的相鄰面錯(cuò)誤，排除。D選項(xiàng)5圖右面的4面內(nèi)部相對(duì)位置錯(cuò)誤，應(yīng)為平行于4、5面的中位線(xiàn)，排除D。因此，正確答案為A。

　　76.【解析】D。定義的關(guān)鍵詞是不依據(jù)現(xiàn)成描述，大腦獨(dú)立形成。A有景色聯(lián)想別的，不屬于。B和C屬于再造想象。

　　77.【解析】C。定義的關(guān)鍵詞是通過(guò)列舉的那些經(jīng)濟(jì)手段來(lái)保護(hù)環(huán)境。A屬于稅收手段，B項(xiàng)屬于信貸手段，D項(xiàng)屬于財(cái)政補(bǔ)貼手段。C選項(xiàng)沒(méi)說(shuō)說(shuō)明注冊(cè)資金的限度是為了保護(hù)環(huán)境，所以選擇C。

　　78.【解析】D。定義的關(guān)鍵詞是附帶利益總和。再結(jié)合它給列舉出的附帶利益的幾種方式，ABC都不是附帶利益，二是直接利益。D屬于保證，所以選擇D

　　79.【解析】B。定義的關(guān)鍵詞是各類(lèi)生物、進(jìn)化歷程、生物進(jìn)化系統(tǒng)。A不屬于生物變化系統(tǒng)，C和D不屬于各類(lèi)生物，答案選擇B。

　　80.【解析】A。主題是專(zhuān)業(yè)的媒介組織，市政府不是專(zhuān)業(yè)的媒介組織，BCD的主體都符合。

　　81.【解析】D。定義的關(guān)鍵詞是牽扯到第三方，ABC都沒(méi)有第三方的參與，所以選擇D

　　82.【解析】B。定義的關(guān)鍵詞是有選言判斷在里面，ACD都有選言判斷，B沒(méi)有選言判斷，所以選擇B。

　　83.【解析】D。行政訴訟的主體雙方必須有政府方的參與，第三人必須是有厲害關(guān)系。A項(xiàng)交警隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有厲害關(guān)系，B屬于民事訴訟，沒(méi)有政府的參與，C飯店老板屬于原告，不屬于第三人。

　　84.【解析】B。定義的關(guān)鍵詞是不同文化群體，持續(xù)接觸，文化變遷，B選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)出持續(xù)接觸和文化變遷。

　　85.【解析】B。A項(xiàng)不是向社會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。C項(xiàng)不是由社會(huì)組織來(lái)承擔(dān)，也不是政府支付費(fèi)用。D項(xiàng)不是社會(huì)組織來(lái)承擔(dān)。

　　86.【解析】B。報(bào)警后需要救援，畢業(yè)后需要就業(yè)。違章后不一定需要罰款，也可能警告、吊銷(xiāo)證件、拘留等。C、D時(shí)間順序不一致、排除。因此，該題選B。

　　87.【解析】A。經(jīng)濟(jì)特區(qū)包含珠海。樂(lè)器包括陶笛，選A。黃巖島包含于中沙群島。蝙蝠是哺乳動(dòng)物不包含于飛禽。航空母艦包含于海軍作戰(zhàn)武器。因此該題選A。

　　88.【解析】A。展覽為了銘記歷史。晚會(huì)為了慶祝節(jié)日。處分不是為了告知結(jié)果;廣告為了推廣品牌或者提升口碑;研究不是為了閱讀文獻(xiàn)。因此，該題選A。

　　89.【解析】C。按照時(shí)間順序發(fā)展，雜貨店到百貨公司到電子商城，白熾燈到節(jié)能燈到LED燈，因此該題選C。

　　90.【解析】B。他人象征鏡子可以明得失。法律象征準(zhǔn)繩可以辯是非。因此，該題選B。

　　91.【解析】D。該題的論點(diǎn)是：欣賞音樂(lè)可以提高智商。A、B選項(xiàng)于提高智商無(wú)直接關(guān)系，排除。C選項(xiàng)中的對(duì)象是研究音樂(lè)的老師與其他老師的比較，而題干只是針對(duì)音樂(lè)老師自身，對(duì)象不一致排除。D選項(xiàng)說(shuō)明試驗(yàn)結(jié)束后沒(méi)有顯示出提高智商，從而削弱論點(diǎn)。因此該題選D。

　　92.【解析】A。題干翻譯后為：人事部門(mén)：丁→-丙。組織部門(mén)：-丁→-戊。辦公室：甲、丙、已留一個(gè)。要求選出派出的人員，B選項(xiàng)沒(méi)有留下甲、丙、已中的一個(gè)，排除;C、D選項(xiàng)出現(xiàn)了丙，丙→-丁→-戊，因此，丙去戊就不能去，排除。因此該題選A。

　　93.【解析】A。該題的論點(diǎn)為：現(xiàn)階段應(yīng)暫緩?fù)茝V生物燃料，限制其使用。A選項(xiàng)否定前提，說(shuō)明已經(jīng)可以充分燃燒。B選項(xiàng)其他燃料與生物燃料無(wú)關(guān)，排除。C、D選項(xiàng)都為增加論據(jù)，且D選項(xiàng)的“預(yù)計(jì)”削弱力度更弱。因此該題選A。

　　94.【解析】A。該題的論點(diǎn)為：看電視對(duì)兒童尤其是嬰幼兒的智力發(fā)展存在著負(fù)面影響。選項(xiàng)A為肯定前提。選項(xiàng)B影響視力與智力無(wú)關(guān)，排除。選項(xiàng)C、D未涉及智力，無(wú)關(guān)項(xiàng)排除。因此，該題選A。

　　95.【解析】C。AB都是在說(shuō)作業(yè)不多，是支持老師的觀點(diǎn)的，C說(shuō)的是雖然書(shū)面作業(yè)不多，但是布置參加輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)，不是題干中說(shuō)的家長(zhǎng)讓學(xué)生參加輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)，所以c最能削弱老師的觀點(diǎn)。D無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

　　96.【解析】B。ACD都是無(wú)關(guān)選項(xiàng)，與體重超標(biāo)沒(méi)有必然聯(lián)系。B屬于加強(qiáng)論據(jù)。

　　97.【解析】A。BCD與題干中老總把這個(gè)結(jié)論用于實(shí)踐沒(méi)有必然關(guān)系，A說(shuō)沒(méi)有實(shí)施老總的計(jì)劃，最能解釋。

　　98.【解析】C。C項(xiàng)是搭橋，力度最強(qiáng)，A項(xiàng)無(wú)關(guān)，B項(xiàng)加強(qiáng)論據(jù)，力度弱于搭橋.D項(xiàng)是削弱項(xiàng)。

　　99.【解析】D。ABC都是無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法通過(guò)題干得出，D可以結(jié)合題干得出這個(gè)結(jié)論。

　　100.【解析】B。列表法和假設(shè)法。

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