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2015年江蘇省公務(wù)員考試申論大綱解讀

更新時間:2015-02-03 13:27:47 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 雖然大綱未發(fā)生變化,但考生仍應(yīng)認(rèn)真?zhèn)淇?,在此,為廣大考生解讀申論大綱,希望可以幫助考生有針對性地備考。

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2015年江蘇省公務(wù)員考試申論大綱解讀

  2015年2月3日江蘇公務(wù)員2015年考試大綱正式發(fā)布。與2014年大綱相比,除了增加了選拔優(yōu)秀大學(xué)生村官納入選調(diào)生培養(yǎng)管理公共科目筆試適用C類試卷之外,沒有太大變化。而申論部分更是未發(fā)生任何變化,這對廣大考生而言十分有利。雖然大綱未發(fā)生變化,但考生仍應(yīng)認(rèn)真?zhèn)淇?,在此,為廣大考生解讀申論大綱,希望可以幫助考生有針對性地備考。

  一、試卷特點(diǎn)

  《申論》為主觀性試題,考試時限為150分鐘,滿分為100分。

  【解讀】這就告訴考生申論的試題形式靈活,全部為主觀性試題。但是考生要明確,所有的考試都是有規(guī)律可循的,申論也一樣,形式多樣的背后體現(xiàn)的是固定的命題規(guī)律。因此,考生在復(fù)習(xí)中,要做的是把握這種規(guī)律,而不是過多地關(guān)注試題的題面本身??荚嚂r間為150分鐘,這就為考生提供了復(fù)習(xí)指導(dǎo),在平時復(fù)習(xí)中應(yīng)以150分鐘為限,模擬練習(xí)申論試題,幫助盡快適應(yīng)考試節(jié)奏,提高申論作答效率。

  二、作答要求

  應(yīng)試人員必須用黑色墨水的簽字筆或鋼筆在答題卡指定位置上作答,用圓珠筆、鉛筆

  或在非指定位置上作答的一律無效。

  【解讀】這就提醒考生在參加考試前要做好充分準(zhǔn)備,避免出現(xiàn)使用文具錯誤或不足。答題時不要出現(xiàn)因?yàn)榛艔埫隂]有看清答題卡指定位置就開始作答的情況。

  三、能力要求

  主要通過應(yīng)試人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工等,測查應(yīng)試人員閱讀理解

  能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力及文字表達(dá)能力等。

  1.閱讀理解能力

  要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對給定資料所

  涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>

  【解讀】具備閱讀理解能力是作答申論的基礎(chǔ)。作答申論需要依據(jù)給定資料,從中提取作答要點(diǎn),只有閱讀理解能力過硬,才能讀懂給定資料,全面、準(zhǔn)確地提取作答要點(diǎn)。因此,考生需養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣,多關(guān)注權(quán)威網(wǎng)站的評論文章,提升自己的閱讀理解能力。

  2.貫徹執(zhí)行能力

  要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,

  及時有效地完成任務(wù)。

  【解讀】該能力主要應(yīng)用于申論考試中的應(yīng)用文寫作題,也是最接近機(jī)關(guān)工作實(shí)際的題型之一,對于考生而言有一定的作答難度。因此,掌握此種能力至關(guān)重要。在備考過程中,考生應(yīng)結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)和掌握一些常用公文的寫作方法,以備在考試中靈活應(yīng)用。

  3.解決問題能力

  要求運(yùn)用自身已有的知識經(jīng)驗(yàn),對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。

  【解讀】無論申論試卷主題與材料組織如何變化,但申論最終的落腳點(diǎn)都是解決問題。此種能力主要應(yīng)用于申論考試中的提出對策題。在作答提出對策題時,考生要注意站在政府角度,提出具有而有針對性的措施,切忌背誦萬能模版而提出“假、大、空”的對策。

  4.文字表達(dá)能力

  要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。

  【解讀】文字表達(dá)能力貫穿申論作答始終,最后的文章寫作題更是對這一能力的全面考查。文字表達(dá)能力的提高并不是一朝一夕,而是日常積累??忌趶?fù)習(xí)中做申論練習(xí)時就應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確、簡潔,使答案既能包含所有要點(diǎn),又要符合題目字?jǐn)?shù)要求。文章寫作除了語言的要求之外,還要注意文章的邏輯、結(jié)構(gòu)、論證方法等方面。

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