2015年山東省公務員考試行測答案:言語理解
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2015年山東省公務員考試行測答案:言語理解
1.【答案】A。制衡
解析：由“絕非取決于少數(shù)人的主觀意志而是”可知，把權力關進“籠子”取決于多數(shù)人的力量，即取決于廣大民眾對政府權力的制約與平衡，“制衡”最契合句意，當選。
2.【答案】C?；?約束
解析：第一空，由“一類”與“另一類”的對比關系可知，第一空應與“市場不能解決的危機”成反對應關系，“消融”、“化解”符合要求，排除A、D。第二空，由后文的舉例可知，“約束”比“干擾”更契合句意，故答案選C。
3. 【答案】D。因噎廢食
解析：句意為不能因為曾為科技發(fā)展付出過慘痛代價就止步不前，不去發(fā)展科技，“因噎廢食”最契合句意，故答案選D。
4. 【答案】D。規(guī)范 迷失
解析：第一空，“制約”與“走向”不搭配，排除A。“扭轉”不能用來形容傳統(tǒng)對潮流的走向的影響，排除B。第二空，“更新著自己”與“使自身消亡”矛盾，排除C。故答案選D。
5. 【答案】A。隨機應變
解析：句意為涉事單位的問責處理機制應持續(xù)堅持下去，而不能因公眾、媒體的關注度的轉移而敷衍、變化?！半S機應變”指隨著情況的變化靈活機動地應付。與句中的“根據……的變化”對應恰當。故答案選A。
6. 【答案】A。羨慕 播種 期許 牽引
解析：第一空形容的對象為“有些東西”，故“向往”、“愛慕”均不能搭配，由此排除B、D。第四空，“這里指生活中我們一直被溫暖所吸引，選“牽引”更契合句意。答案選A。
7. 【答案】B。相得益彰 堂而皇之
解析：“取長補短”、“求同存異”都不能用來形容“免費”與“管理”之間的關系，排除A、C。如果免費了就不管理，“難以將免費的實惠落到實處”?？梢姡挥泄芾?，才能將免費的實惠落到實處，兩者之間存在相互促進作用，故“相得益彰”符合句意。故答案選B。
8. 【答案】C。元素 淋漓盡致
解析：第一空，“結構”不能用來指稱“瓦”，排除B?！皹酥尽敝副砻魇挛锾卣鞯挠浱?。第一空處并不表某事物特征的記號，故填“標志”不恰當，排除D。第二空，“表達得淋漓盡致”為常見搭配，故答案選C。
9. 【答案】D。撇開 獲得 片面
解析：本題可以從第三空得出答案。由最后一句“書法是無形與有形、不象形與象形的統(tǒng)一，抽象與具象的統(tǒng)一”可知，“認為‘象形’就是書法的審美本質”的觀點是不全面的。D項“片面”與“全面”相對，故D項最契合句意，“撇開”、“獲得”代入句中也符合句意。故答案選D。
10.【答案】A。細枝末節(jié) 忽略 激發(fā)
解析：第一空，“用不上的知識”不一定是“雜亂無章”的，由此排除D。第二空，“掩蓋”指遮蓋、掩飾，含有主動、主觀的意思。而句意不含主動之意，故“掩蓋”不合句意，排除B。第三空，“誕生”與“靈感”不搭配，排除C。故答案選A。
11.【答案】B。瓊脂在生化分析中發(fā)揮著重要作用
解析：文段前兩句即提出觀點，接著對瓊脂在生化分析中的作用進行了詳細闡述。故本題答案為B。
12.【答案】D。讀者應理性看待媒體推送的閱讀菜單
解析：文段先說了大眾媒介和新媒體都會對圖書進行定向推送，最后，通過“即是說”引出，媒體推送會造成“格式化”的閱讀惡果。故文段的論述重點是，讀者應理性看待媒體的推送閱讀單，D項表述正確。
13.【答案】D。拉美文明和社會特點對魔幻現(xiàn)實主義的影響
解析：由文段尾句可知，文段接下來最有可能詳細介紹拉美文明和社會現(xiàn)實對魔幻現(xiàn)實主義的影響。故本題答案為D。
14.【答案】A。食藥安全治理可能在中短期內取得成效
解析：文段通過對比可以看出，食藥安全治理可能在中短期內取得成績。C項本身說法錯誤，排除。B、D兩項無法從文段得出。故本題答案為A。
15.【答案】B。公眾參與政府施政的必要性
解析：本文段為總分總結構。最后做出結論，指出引入公眾參與是政府在施政過程中的必要選擇。由此可知，本題答案為B。
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16.【答案】D。法律人的職業(yè)活動有助于社會公眾建立法律信仰
文段以“換言之”引出文段的中心，由此可知，文段意在強調法律人的的一言一行對公眾建立法律信仰的重要性。故本題答案為D。
17.【答案】A。說明我國大氣污染的特點和治理方向
解析：結合文段內容可知，A項“大氣污染的特點和治理方向”概括準確，故當選。
18.【答案】D。拉近公眾與科學的距離就成為一項社會課題
解析：分析可知，與前文對應，B、C填入句中不恰當，排除。再結合后文內容可知，A項“產生一些誤解”在文中沒有體現(xiàn)，排除。故本題答案為D。
19.【答案】C。歷史評論去價值化
解析：由文段的“文學‘虛無’歷史……剔除了……文化價值”可知，文學“虛無歷史”最終會損害文化價值。C項“歷史評論去價值化”的癥結恰恰在“文化價值”上，故其符合，當選。
20.【答案】B。智慧 知識 哲學
解析：由文段前三句可知，“知識”、“智慧”為文段的關鍵詞，“哲學”為文段最后一句的關鍵詞。故本題答案為B。
21.【答案】B。法律實施的實效性依賴于公民參與
解析：分析可知，“公眾”、“公民”是文段的論述主體，選項中提及這一論述主體的只有B項。A項不是文段論述的主要內容;C項本身表述錯誤;D項在原文中未提及。故本題選B。
22.【答案】A。經濟總量增長不會自發(fā)地促進社會收入公平分配
解析：文段先介紹了一定程度上符合發(fā)達國家經濟增長歷史實際的倒U曲線理論;接著說，欠發(fā)達國家重復發(fā)達國家的模式，以為收入不平等促進了經濟增長，并“強化”當前的收入不平等，就能達到發(fā)達國家最后的收入分配平等;最后通過發(fā)達國家達到最后的收入分配平等，是因為政府和社會積極干預的結果，并非經濟增長自發(fā)促進的。故A項表述與此相符，正確。
23.【答案】C。禮可以說是一種政教德法合一的體系
解析：橫線處所填句子應具有總結性。結合前文可知，禮是一種政教德法合一的體系，填入句中恰當。故本題答案為C。
解析：由④的“早期的文化世家”、②的“近代亦有‘五大文化世家’”和③“這世代相襲相文化家族”，可知三句的論述主體相同，故④②③相連，且順序為④②在③之前。故本題選C。
24 .【答案】C。⑤①④②③⑥
解析：由④的“早期的文化世家”、②的“近代亦有‘五大文化世家’”和③“這世代相襲相文化家族”，可知三句的論述主體相同，故④②③相連，且順序為④②在③之前。故本題選C。
25.【答案】D。④①③⑥②⑤
解析：由③句的“就”字可知，其前必有文字，故③不能作為首句，排除C。再根據“①”句中的“初始條件”進行排查，發(fā)現(xiàn)只有④句提及了“初始條件”，故④①相連，排除A。根據前后承接恰當原則可知，⑥②⑤相連，排除B。故本題選D。
26.【答案】B。③①⑤④⑥②
解析：由⑤句中“這些猜想全都是誤會”可知，其前文字講的是人類對火星錯誤的猜想，句子中，只有①③句提及了相關的錯誤猜想與推測，故①和③均在⑤前，且邏輯順序為③①⑤，由此可直接鎖定答案為B。
27.【答案】C。青銅立人很可能身穿的是刺繡禮衣
解析：由“該銅人身穿龍紋禮衣……最有可能是用鎖繡法繡制的”可知，C項表述正確。
28.【答案】A。但是事實遠沒有看上去的那么美
解析：分析可知，橫線前后內容具有轉折關系，A項以“但是”作轉折，填入句中最恰當。故本題答案為A。
29.【答案】C。理解，認為這符合現(xiàn)代社會保護隱私、遵循法制的要求
解析：文段針對傳統(tǒng)鄰里關系的逐步瓦解，用契約與法制精神說明，傳統(tǒng)鄰里關系的淡漠是可以理解的，C項正確。
30.【答案】B。我國兒童電影市場其實大有可為
解析：文段的反問句及其后文為論述的重點，針對反問句，后文明確指出，目前的家長多為70、80后，而這一群體有著觀影習慣和電影情結，這就暗含了兒童電影市場其實是有潛在的受眾群，是大有可為的。B項表述正確。當選。
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