2019年高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試考點(diǎn)單選練習(xí)之社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度

1、一般性貨幣政策的工具主要有三種，其中不包括_______ .

A.法定存款準(zhǔn)備金率

B.國(guó)債的發(fā)行

C.再貼現(xiàn)率

D.公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)

【答案】B

2、構(gòu)成國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要經(jīng)濟(jì)手段是 .

A.就業(yè)政策和消費(fèi)政策

B.貨幣政策和稅收政策

C.財(cái)政政策和產(chǎn)業(yè)政策

D.財(cái)政政策和貨幣政策

【答案】D

3、如果其他條件不變，人民幣對(duì)美元升值，理論上會(huì)導(dǎo)致 .

A.中國(guó)對(duì)美國(guó)出口增加

B.中國(guó)對(duì)美國(guó)出口減少

C.美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口增加

D.美國(guó)對(duì)中國(guó)出口減少

【答案】B

4、DBM的郭士納和美國(guó)西南航空公司的赫伯都是公司的領(lǐng)導(dǎo)人，其領(lǐng)導(dǎo)情境和領(lǐng)導(dǎo)方式均不同，但都獲得了很大成功。領(lǐng)導(dǎo)________ 理論可以解釋這一現(xiàn)象。

A.特質(zhì)

B.行為

C.藝術(shù)

D.權(quán)變

【答案】D

5、企業(yè)根據(jù)對(duì)目標(biāo)顧客的市場(chǎng)調(diào)查來(lái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品是( )。

A.反饋控制

B.前饋控制

C.現(xiàn)場(chǎng)控制

D.信息控制

【答案】B

6、國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)作用應(yīng)主要體現(xiàn)在如下方面：( C)

A、 對(duì)重要經(jīng)濟(jì)部門具有控制力 B、對(duì)金融系統(tǒng)具有控制力

C、對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有控制力 D、對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各方面都具有控制力

7、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是：( A)

A、生產(chǎn)資料社會(huì)主義公有制 B、生產(chǎn)資料私有制

C、生產(chǎn)資料公有制 D、生產(chǎn)資料國(guó)有制

8、社會(huì)主義初級(jí)階段實(shí)行的收入分配制度：( B)

A、按需分配 B、按勞分配為主體、多種分配方式并存

C、按勞分配 D、按生產(chǎn)要素分配、

9、我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是：( A)

A、國(guó)有企業(yè)改革 B、政府職能改革

C、經(jīng)濟(jì)體制改革 D、收入分配體制改革

10、期望理論是美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆在1964年出版的《工作與激發(fā)》一書中提出來(lái)的。其中提出了一個(gè)著名的理論模式，用公式表示：激勵(lì)力量=目標(biāo)價(jià)值××期望概率。有個(gè)孩子的爸爸為了鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，向孩子提出：“如果你在下學(xué)期里門門功課考90分以上，給你獎(jiǎng)勵(lì)。”孩子聽到父親的許諾，會(huì)想到三個(gè)問(wèn)題：一是爸爸給我的獎(jiǎng)勵(lì)是我喜歡的嗎?二是爸爸說(shuō)話算不算數(shù)?三是我自己的成績(jī)會(huì)怎樣?試問(wèn)對(duì)孩子思考的這三個(gè)問(wèn)題，下列何種歸納最為正確?( D)

A、第二個(gè)是目標(biāo)價(jià)值問(wèn)題，第三個(gè)是期望概率問(wèn)題

B、第一個(gè)目標(biāo)價(jià)值問(wèn)題，第二個(gè)和第三個(gè)是期望概率問(wèn)題

C、第一個(gè)是目標(biāo)價(jià)值問(wèn)題，第三個(gè)是期望概率問(wèn)題

D、第二個(gè)是目標(biāo)價(jià)值問(wèn)題，第三個(gè)是期望概率問(wèn)題