2020年高級經(jīng)濟師模擬試題：單項選擇題專項練習(xí)五十一

編輯推薦：2020年高級經(jīng)濟師模擬試題：單項選擇題專項練習(xí)題匯總

1.對于市場經(jīng)濟體制國家來說，社會不公平首先來自( )。

A.制度不完善

B.市場經(jīng)濟初始條件的不公平

C.個人狀況的不同

D.家庭狀況的不同

2.在市場經(jīng)濟條件下，社會資源配置的主體是( )。

A.企業(yè)

B.政府

C.市場

D.國家

3.在市場經(jīng)濟條件下，財政分配的范圍是以( )為標準。

A.外部效應(yīng)

B.公共產(chǎn)品

C.收入分配

D.市場失靈

4.公共產(chǎn)品消費中的“搭便車”行為是指( )。

A.公共產(chǎn)品的成本和收益外部化

B.消費者隱瞞其偏好的方法來獲得公共產(chǎn)品的消費

C.居民正確的表達他們的需求

D.消費者按照他們的收益支付公共產(chǎn)品的成本

5.實現(xiàn)公共產(chǎn)品資源配置效率的基本途徑是( )。

A.完善公共部門的組織制度

B.完善激勵約束制度

C.完善民主.科學(xué)的財政決策體制

D.確保公共部門的行為不偏離政府的意圖

6.社會資源在政府部門和非政府部門之間的分配比例，主要取決于( )。

A.市場經(jīng)濟

B.政府分配

C.公共產(chǎn)品需求

D.社會公共需要在整體社會需要中所占的比例

7.( )是市場經(jīng)濟中個人經(jīng)濟行為的準則，也是產(chǎn)生生產(chǎn)效率的必要條件。

A.個人偏好

B.個人生活條件

C.個人價值觀念

D.市場供給需求

8.在開發(fā)的經(jīng)濟條件下，( )是經(jīng)濟穩(wěn)定的一個重要內(nèi)容和標志。

A.收入大于支出

B.支出大于收入

C.國際收支平衡

D.收入分配公平

9.當社會總需求大于社會總供給時，可以采取的財政預(yù)算政策是( )。

A.結(jié)余政策

B.平衡政策

C.赤字政策

D.緊縮政策

10.當社會總供給大于社會總需求時，可以采取的財政預(yù)算政策是( )。

A.結(jié)余政策

B.平衡政策

C.赤字政策

D.緊縮政策

11.現(xiàn)代企業(yè)制度的基本形式是( )

A.合伙制

B.公司制

C.個體戶制

D.股份公司制

12.市場經(jīng)濟指在現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)條件下，資源配置的方式( )

A.市場配置

B.計劃配置

C.政府配置

D.領(lǐng)導(dǎo)配置

13.我國經(jīng)濟體制改革的目標是( )

A.建立市場經(jīng)濟體制

B.建立社會主義計劃經(jīng)濟體制

C.建立社會主義市場經(jīng)濟體制

D.建立計劃經(jīng)濟體制

14.國有經(jīng)濟對社會主義經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)作用應(yīng)主要體現(xiàn)在如下方面( )

A. 對重要經(jīng)濟部門具有控制力

B.對金融系統(tǒng)具有控制力

C.對經(jīng)濟發(fā)展具有控制力

D.對國民經(jīng)濟的各方面都具有控制力

15.社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是( )

A.生產(chǎn)資料社會主義公有制

B.生產(chǎn)資料私有制

C.生產(chǎn)資料公有制

D.生產(chǎn)資料國有制

16.社會主義初級階段實行的收入分配制度( )

A.按需分配

B.按勞分配為主體.多種分配方式并存

C.按勞分配

D.按生產(chǎn)要素分配.

17.我國經(jīng)濟體制改革的中心環(huán)節(jié)是( )

A.國有企業(yè)改革

B.政府職能改革

C.經(jīng)濟體制改革

D.收入分配體制改革

18.期望理論是美國心理學(xué)家弗魯姆在1964年出版的《工作與激發(fā)》一書中提出來的。其中提出了一個著名的理論模式，用公式表示：激勵力量=目標價值××期望概率。有個孩子的爸爸為了鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)，向孩子提出：“如果你在下學(xué)期里門門功課考90分以上，給你獎勵。”孩子聽到父親的許諾，會想到三個問題：一是爸爸給我的獎勵是我喜歡的嗎?二是爸爸說話算不算數(shù)?三是我自己的成績會怎樣?試問對孩子思考的這三個問題，下列何種歸納最為正確( )

A.第二個是目標價值問題，第三個是期望概率問題

B.第一個目標價值問題，第二個和第三個是期望概率問題

C.第一個是目標價值問題，第三個是期望概率問題

D.第二個是目標價值問題，第三個是期望概率問題

19.需要層次理論是美國心理學(xué)家馬斯洛提出的。根據(jù)該理論，以下哪一種說法不正確(   )

A.這五種需是逐級上升的，低一級需要滿足后便會產(chǎn)生更高一級的需要，但次序也不是完全固定的

B.這五種需要是逐級上升的，低一級需要滿足后便會產(chǎn)生更高一級的需要，但次序是完全固定的

C.五種需要不可能完全滿足，越往上層，滿足的百分比就越低

D.同一時期內(nèi)，可能同時存在幾種需要，行為是受多種需要支配的，不過，優(yōu)勢的需要居主導(dǎo)地位

20.影響一個國家和地區(qū)短期經(jīng)濟增長的主要因素是( )

A.技術(shù)進步

B.制度創(chuàng)新

C.總供給

D.總需求

答案見第二頁

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20.【答案】B

單選題解答技巧

單選題的評分標準一般是“每題一分，每個選項只有一個最符合題意”。這四個選項中只有一個是符合題意的，不能多選。

1.排除法：

在答案模棱兩可的情況可采用這一方法，將選項中有明顯錯誤或正確但不符合題意的排除，縮小選擇范圍，提高正確率。分為以下幾種情況：

①沒聽過見過的選項，純屬湊數(shù)的，直接排除;

②有兩個選項表達同一個意思，一起排除;

③有兩個選項表達的意思正好相反，正確答案就在里面;

④不符合.違背自然規(guī)律和太絕對的選項，排除。

2.直選法：

對簡單或者知識點掌握好的考題時采用，盡管簡單的考題也不能隨意失分，審題一定要認真!

3.倒推法：

通常應(yīng)用與計算題，從問題入手，列出公式，再回到題干中找到已知條件進行計算。

4.代換法：

題干內(nèi)容較多的考題采用，認真審題，找出關(guān)鍵詞，準確的與選項進行同義詞代換。

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