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2020年寧夏高級經(jīng)濟師繼續(xù)教育

更新時間:2020-12-31 16:08:47 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽27收藏8

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摘要 了解過高級經(jīng)濟師職稱評審申報的考生一定知道,職稱評審是必須要修專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學時的,環(huán)球網(wǎng)校(環(huán)球青藤旗下品牌)小編分享“2020年寧夏高級經(jīng)濟師繼續(xù)教育”,評高級經(jīng)濟師職稱需要修多少學時呢?具體寧夏2020年評審關于繼續(xù)教育介紹如下:

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繼續(xù)教育要求

完成規(guī)定的繼續(xù)教育學時。按照《自治區(qū)人力資源和社會保障廳關于做好2020年全區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的通知》(寧人社函〔2020〕76號),申報人員要完成規(guī)定的學時。對已往參加過職稱外語考試和計算機應用能力考試合格的人員,成績可作為2020年繼續(xù)教育公需課學時,其中職稱外語可代替公需課40個學時,全國計算機應用能力考試每個模塊可代替公需課10個學時。

詳情點擊《2020年寧夏高級經(jīng)濟師職稱申報評審工作通知》查看

附件:

關于做好2020年全區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的通知

各市、縣(區(qū))人力資源和社會保障局,區(qū)直有關部門人事(干部)處,各大型企業(yè)、繼續(xù)教育基地:

為大力實施專業(yè)技術人才知識更新工程,提高我區(qū)專業(yè)技術人才隊伍的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)能力,根據(jù)《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》(人社部令第25號)、《自治區(qū)黨委關于印發(fā)<2019-2023年全區(qū)干部教育培訓規(guī)劃>的通知》(寧黨發(fā)〔2019〕3號)和2020年全區(qū)人力資源社會保障工作會議精神,現(xiàn)就做好2020年全區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作有關事項通知如下:

一、目標任務

圍繞自治區(qū)黨委、政府中心工作任務,聚焦重大發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)轉型升級、供給側結構性改革、高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等,突出政治引領,以提升職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)能力為重點,以新理論、新知識、新技術、新方法為主要內(nèi)容,以高精尖缺和骨干專業(yè)技術人才為主要對象,建設規(guī)模宏大、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有較強競爭力的專業(yè)技術人員隊伍,高水平服務自治區(qū)各項事業(yè)發(fā)展,為實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮民族團結環(huán)境優(yōu)美人民富裕、確保與全國同步建成全面小康社會的目標,建設美麗新寧夏、共圓偉大中國夢提供有力保證。

二、培訓對象

各類企業(yè)、事業(yè)單位以及社會組織中的專業(yè)技術人員。

三、培訓內(nèi)容和方式

(一)公需科目

1.培訓內(nèi)容。公需課目包括專業(yè)技術人員應當普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術信息等基本知識。

2.培訓方式。專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需課通過“寧夏專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓網(wǎng)(http://nxzj.chinahrt.com/)”進行網(wǎng)絡學習,由系統(tǒng)自動審核登記。

(二)專業(yè)科目

1.培訓內(nèi)容。專業(yè)科目包括專業(yè)技術人員從事專業(yè)工作應當掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業(yè)知識,與所從事的專業(yè)工作相一致,由各行業(yè)主管部門根據(jù)本行業(yè)特點和專業(yè)發(fā)展需要確定科目內(nèi)容并組織實施。

2.培訓方式。

①參加行業(yè)主管部門的專項知識培訓;

②參加用人單位和行業(yè)主管部門認可的培訓班、研修班或進修班學習;

③參加學術會議、講座或訪學(問)等專業(yè)學術活動;

④參加網(wǎng)絡遠程教育、移動端學習;

⑤到教學、科研、生產(chǎn)單位進行繼續(xù)教育實踐活動;

⑥行業(yè)主管部門規(guī)定的其他方式途徑。

寧夏專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓網(wǎng)提供了新聞出版、財經(jīng)、水務、教師、工程、文化藝術、檔案、建筑等部分專業(yè)科目線上培訓,專業(yè)技術人員可根據(jù)自身需要選擇學習。

四、學時要求

參加2020年高、中級專業(yè)技術任職資格評審的專業(yè)技術人員,須完成以下規(guī)定的繼續(xù)教育學時:

(一)申報副高級及以上專業(yè)技術職務任職資格的,審驗近5年(2015-2019年)繼續(xù)教育學時,總學時累計不少于414學時,其中公需課不少于138學時。

(二)申報中級專業(yè)技術職務任職資格的,審驗近4年(2016-2019年)繼續(xù)教育學時,總學時累計不少于342學時,其中公需課不少于114學時。

(三)在審驗年限期間取得高一級學歷或第二學歷的教育,可視為接受繼續(xù)教育,其中,在審驗期內(nèi)入學并畢業(yè)的,視同完成審驗期繼續(xù)教育任務,只需提交學歷證明;跨在審驗期內(nèi)入學并畢業(yè)的,具體學時需由院校提供學時證明,并需完成審驗期內(nèi)的公需課目學習。參加國內(nèi)外考察和專業(yè)技術交流活動的,依據(jù)考察或培訓的有關文件,按實際考察培訓時間(路程時間除外),每天以6學時折合計算專業(yè)課程培訓學時。對2020年擔任繼續(xù)教育培訓師資的專業(yè)技術人員,繼續(xù)按照授課1學時授予3學時的標準,記入個人繼續(xù)教育總學時(繼續(xù)醫(yī)學教育等有另行規(guī)定的,按原規(guī)定執(zhí)行)。

(四)對不要求外語和計算機應用能力考試的職稱評審系列(專業(yè)),凡以往參加過職稱外語考試并達到合格標準的,可代替公需課40個學時,參加過全國計算機應用能力考試并達到合格標準的專業(yè)技術人員,每個模塊可代替公需課10個學時。

(五)各市、縣(區(qū))、自治區(qū)各系列評審委員會和用人單位負責對職稱申報人的專業(yè)課學時進行審核。

五、精心組織實施專業(yè)技術人員知識更新工程

(一)實施高質(zhì)量的高級研修項目。按照高水平、小規(guī)模、重特色的要求,突出“高精尖缺”導向,重點圍繞推進智能制造、新材料、新能源、節(jié)能環(huán)保、現(xiàn)代煤化工、生物醫(yī)藥等高端產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以及現(xiàn)代服務業(yè)領域升級,提升創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)能力等方向,精心設置高級研修項目課程,注重解決科研生產(chǎn)中的實際問題。計劃遴選20期左右專業(yè)技術人才高級研修班項目,培訓1000余名高層次專業(yè)技術人才。

(二)扎實開展急需緊缺和崗位骨干人才培訓項目。圍繞裝備制造等12個重點領域和現(xiàn)代物流等9個現(xiàn)代服務業(yè)領域,以提升專業(yè)技術人才崗位適應能力和職業(yè)能力發(fā)展為重點,結合我區(qū)重點發(fā)展領域、重點扶持項目選題,以專業(yè)技術人員更新知識、掌握先進技術為重點,促進提升專業(yè)技術人員崗位技術能力。計劃遴選30期左右急需緊缺和崗位骨干人才培訓項目,培訓3000余名中高級急需緊缺和崗位骨干專業(yè)技術人才。

(三)實施青年拔尖人才專項培訓計劃。依托五大行業(yè),以“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”為主題,圍繞政治引領和專業(yè)創(chuàng)新能力提升,計劃培訓國家級學術技術帶頭人后備人選、自治區(qū)級學術技術帶頭人后備人選和自治區(qū)優(yōu)秀青年后備骨干人選200余名。

(四)持續(xù)開展貧困地區(qū)專業(yè)技術人員能力素質(zhì)提升培訓。堅持脫貧不脫政策原則,繼續(xù)圍繞產(chǎn)業(yè)脫貧、健康脫貧、教育脫貧、科技脫貧四個主題,重點針對服務“五縣一片”和貧困地區(qū)的專業(yè)技術人員開展繼續(xù)教育能力素質(zhì)提升培訓,切實增強專業(yè)技術人才助力脫貧攻堅的本領。

六、向疫情防控一線專業(yè)技術人員繼續(xù)教育給予傾斜

(一)重點支持醫(yī)療衛(wèi)生等疫情防控領域專業(yè)技術培訓項目。在專業(yè)技術人員知識更新工程實施過程中,對醫(yī)療衛(wèi)生等疫情防控領域培訓項目予以重點支持,遴選舉辦一批涉及疫情防控、應急管理、心理調(diào)適等高質(zhì)量的專題培訓。

(二)疫情防控一線醫(yī)務人員可減免繼續(xù)教育學時要求。對參與新冠肺炎疫情防控的一線衛(wèi)生專業(yè)技術人員(包括:直接接觸待排查病例或確診病例,診斷、治療、護理、醫(yī)院感染控制、病例標本采集和病原監(jiān)測等工作人員;各級醫(yī)療衛(wèi)生機構中參加疫情防控的其他醫(yī)務人員和防疫工作者),以及參加新型檢測試劑、抗體藥物、疫苗、診療方案、病毒病原學和流行病學研究等疫情防控科研攻關一線人員,2020年繼續(xù)教育學時不作要求。

七、工作要求

(一)各市縣(區(qū))、各單位要各司其職,密切配合,加強溝通協(xié)調(diào),擴大宣傳引導,形成工作合力。各級人社部門要切實履行責任,做好轄區(qū)內(nèi)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的規(guī)劃、組織、管理、服務、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。行業(yè)部門要按照職責分工,組織實施好本行業(yè),包括非公經(jīng)濟組織專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育。社會團體、學術組織在繼續(xù)教育主管部門的指導下,開展繼續(xù)教育活動,融通信息,提供咨詢,促進橫向聯(lián)合,溝通國際交流。

(二)各級繼續(xù)教育基地要圍繞自治區(qū)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展需要和專業(yè)技術人才知識需求,開展靶向培訓,提升繼續(xù)教育培訓質(zhì)量。要加大繼續(xù)教育基地考核力度,對不能完成繼續(xù)教育任務或達不到教學管理要求的自治區(qū)級繼續(xù)教育基地,責令限期整改,在規(guī)定時間內(nèi)仍然達不到整改要求的,取消其繼續(xù)教育基地資格。

(三)專業(yè)技術人員知識更新工程的實施單位要嚴格執(zhí)行事前申報、事中請示、事后總結的工作制度,切實做到培訓時間、內(nèi)容、人數(shù)、老師、資金等到位,確保培訓項目質(zhì)量和資金使用安全。

(四)各市縣(區(qū))人社部門、各系列評審委員會要嚴格按規(guī)定程序和權限,切實做好繼續(xù)教育審驗工作。自治區(qū)人力資源社會保障廳對繼續(xù)教育考核審驗工作進行檢查、指導和監(jiān)督,對違反繼續(xù)教育審驗紀律的單位和個人,按照《寧夏回族自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》和職稱評審有關紀律給予相應處理。

自治區(qū)人力資源和社會保障廳

2020年3月23日

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