2018年4月高等教育自學(xué)考試教育法學(xué)真題答案

(課程代碼00453)

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

1、A 2、D 3、C 4、B 5、A

6、C 7、B 8、C 9、A 10、A

11、A 12、C 13、A 14、D 15、A

16、B 17、A 18、C 19、A 20、A

二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

21、ABCD 22、ABDE 23、BCD 24、CD 25、ABCDE

26、ABCD 27、CD 28、ABCD 29、ABCE 30、ABC

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

31、地方性教育法規(guī)是指省級人大及其常委會(1分)、較大的市的人大及其常委會(1分) 制定的有關(guān)教育的規(guī)范性法律文件。(1分)

32、教師職務(wù)制度，是國家對教師的專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置、(1分)各級崗位任職條件、(1分) 以及取得某一專業(yè)技術(shù)職務(wù)的程序等方面的制度總稱。(1分)

33、成人學(xué)歷教育是指納入國家學(xué)歷教育系統(tǒng)的(1分)，以達到一定學(xué)歷層次為目標(biāo)的成人教育(2分)。

34、督學(xué)是執(zhí)行教育督導(dǎo)任務(wù)、行使教育督導(dǎo)職權(quán)(1分)，對所轄地區(qū)和有關(guān)教育機構(gòu)執(zhí)行法律、法規(guī)和方針政策情況(1分) 進行行政監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的人員(1分)。

四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

35、(1)有組織機構(gòu)和章程;(2分)

(2)有合格的教師;(1分)

(3)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備;(1分)

(4)有必要的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。(1分)

36、(1)進守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;

(2)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);

(3)對學(xué)生進行各方面有益的教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;

(4)關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生全面發(fā)展;

(5)制止有害于學(xué)生的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;

(6)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

評分參考：以上每答對一條得1分，滿分不超過5分。

37、進行基礎(chǔ)文化補習(xí)教育(1分)，進行崗位培訓(xùn)(1分)，進行專業(yè)性的中等和高等學(xué)歷教育(1分)進行大學(xué)后繼續(xù)教育(1分)進行社會文化和生活教育(1分)。

38、由千違反了法定義務(wù)而產(chǎn)生的法律后果;(2分)

是以侵權(quán)行為為前提的責(zé)任;(1分)

是具有強制性的責(zé)任;(1分)

責(zé)任形式主要是財產(chǎn)責(zé)任。(1分)

五、論述題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)

39、(1)參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;(2分)

(2)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;(1分)

(3)在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書; (2分)

(4)對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟;(2分)

(5)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。(1分)

40、人大執(zhí)法檢查是由人大常委會成人大專門委員會進行的教育執(zhí)法檢查，是權(quán)力機關(guān)對行政機關(guān)的法律監(jiān)督制度(2分)。而教育督導(dǎo)是政府和教育行政部門依照法律、法規(guī)的規(guī)定(2分)，對本行政區(qū)域教育工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)(3分)，是政府加強教育工作的教育行政監(jiān)督制度。(1分)

六、案例分析(本大題共1小題，共12分)

41、 (1)《教師法》規(guī)定禁止侮辱體罰學(xué)生，案例中的教師有體罰學(xué)生的違法行為。(2分)

(2)教師侮辱體罰學(xué)生的，根據(jù)情節(jié)較重，可能承擔(dān)三類法律責(zé)任：一是行政責(zé)任，如教師體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重但尚未觸犯刑法，可由學(xué)?；蚪逃姓块T給予行政處分或者解聘，(2分);二是民事責(zé)任，即教師體罰學(xué)生造成損失的，責(zé)令賠償損失;(2 分)三是刑事責(zé)任，即教師體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。(2 分)

(3)案例中的教師張某體罰學(xué)生致其重傷，已觸犯刑法，應(yīng)追究刑事責(zé)任，(2分)同時張某體罰學(xué)生還造成損失，應(yīng)承擔(dān)【】賠償損失的民事責(zé)任。(2分)