浙江開考自學考試園林(本科)專業(yè)的通知

浙江省教育考試院關于開考高等教育自學考試園林(本科)專業(yè)的通知

浙教試院〔2021〕16號

各市、縣(市、區(qū))考試院(考試中心、自考辦)，浙江農林大學：

為滿足我省園林建設與管理人才培養(yǎng)需要，決定開考高等教育自學考試園林(本科)專業(yè)?，F(xiàn)將該專業(yè)計劃印發(fā)給你們，并就有關事項通知如下：

一、該專業(yè)自學考試在浙江省教育考試院統(tǒng)一領導下進行。省教育考試院負責專業(yè)計劃制定、考試組織、考籍管理、畢業(yè)審定、學習媒體供應、社會助學管理等工作。各市、縣(市、區(qū))教育考試機構在省教育考試院的統(tǒng)一部署下具體實施考務、考籍等相關工作，并認真做好該專業(yè)開考的宣傳發(fā)動工作。

二、確定浙江農林大學為主考院校。浙江農林大學在省教育考試院的領導下，參與專業(yè)計劃制定、課程考試大綱(實踐環(huán)節(jié)考核大綱)和教材的推薦或編寫、命題等工作，負責實踐性環(huán)節(jié)培訓考核和論文答辯，并在畢業(yè)證書上副署。

三、該專業(yè)面向社會開考。首次考試將于2021年10月進行。凡有志于該專業(yè)學習的人員均可在規(guī)定時間登陸浙江省教育考試院網站自學考試管理系統(tǒng)或浙江省自學考試信息網(zk.zjzs.net)進行報名和預訂教材。

考生可使用 免費預約短信提醒服務，屆時會及時通知您2021年10月浙江自考報名時間、考試時間等重要節(jié)點！

附件：高等教育自學考試園林(本科)專業(yè)計劃

浙江省教育考試院

2021年3月4日

附件

高等教育自學考試園林(本科)專業(yè)計劃

專業(yè)代碼：090502

一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度，是對自學者進行以學歷考試為主的國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，也是我國終身教育體系的重要組成部分。

高等教育自學考試園林(本科)專業(yè)課程設置在總體上與全日制普通高等院校相同層次專業(yè)要求相一致，同時結合高等教育自學考試的特點，更加注重培養(yǎng)考生運用所學知識解決和處理實際問題的能力。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標與基本要求

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備園林植物應用、園林規(guī)劃設計、園林工程以及園林管理等方面的基本知識，能在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設、房地產、市政及生態(tài)環(huán)境保護和生態(tài)修復等相關部門從事園林植物種植設計、栽培及養(yǎng)護管理，城鄉(xiāng)各類園林綠地、園林建筑的規(guī)劃設計、施工管理、教育、科學研究等方面工作的應用型人才。

基本要求：本專業(yè)要求掌握園林植物認知、園林植物應用、園林規(guī)劃設計、園林工程以及園林管理等方面的基本理論和基本知識，具備園林植物栽培管理、園林藝術創(chuàng)作與表達的基本能力，具有生態(tài)學、植物學、藝術與設計等基礎理論的實際應用能力。主要包括：

1.掌握風景園林學、園林植物與觀賞園藝、城鄉(xiāng)規(guī)劃學的基本理論、基本知識;

2.掌握園林植物繁育栽培技術、園林工程管理、園林規(guī)劃設計等方面的操作方法;

3.具有城市園林綠化施工與組織管理方面的基本能力;

4.了解園林植物的識別要點、觀賞特性、應用形式、繁育栽培和養(yǎng)護管理等方面的理論前沿與發(fā)展動態(tài);

5.具有一定的科學研究和實際工作能力、滿足城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等崗位的工作需求;

6.熟悉我國國土綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設、國家公園、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理與保護等方面的方針、政策和法規(guī);

7.具備對新知識、新技能的學習能力和一定的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。

三、學歷層次和規(guī)格

本專業(yè)為專科起點本科層次，申請畢業(yè)前必須國家承認學歷的國民教育系列專科及以上畢業(yè)。課程實行學分制，每門課程考試合格即獲得規(guī)定的相應學分。

凡取得本專業(yè)計劃規(guī)定的13門及以上課程合格成績，累計不少于70學分，完成相應課程實踐環(huán)節(jié)考核和畢業(yè)論文答辯并成績合格，思想品德經鑒定符合要求者，發(fā)給本科畢業(yè)證書，國家承認學歷;符合浙江省自學考試學位授予條件者按規(guī)定由主考學校授予學士學位。

四、考試課程及學分

說明：

1.“英語(二)”課程也可以參加全國英語等級考試(PETS)三級或以上筆試。不選考“英語(二)”或PETS的，不授予學士學位。

2.選修課程，可在本專業(yè)推薦選修課程中選考，也可在我省現(xiàn)行開考所有專科起點本科專業(yè)中選考與本專業(yè)核心課程不同的課程，課程門數(shù)不少于4門，學分不低于29學分，其中實踐課學分不得超過5學分。

五、課程說明

1.中國近現(xiàn)代史綱要 略

2.馬克思主義基本原理概論 略

3.園林史

本課程是園林專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。通過本課程學習，學生可以了解中國及世界古典園林主要的發(fā)展脈絡，掌握我國傳統(tǒng)的造園手法，了解具有代表性的古典園林類型與特點，為在以后的園林實踐中創(chuàng)作出具有民族特色又有時代氣息的新型園林打下基礎。

4.園林樹木學

本課程是園林專業(yè)的一門專業(yè)課。通過本課程學習，學生可以了解園林樹木在城市景觀建設中的重要作用，掌握常見園林樹木的形態(tài)特征和觀賞特性，并根據(jù)樹木的生態(tài)習性，運用栽培植物群落知識，進行城市園林樹種的選擇、規(guī)劃、配植應用，為城市園林綠化事業(yè)作貢獻。

5.園林生態(tài)學

本課程是園林專業(yè)的一門專業(yè)課。通過本課程學習，學生可以掌握園林生態(tài)環(huán)境各生態(tài)因子(溫度、光照、水分、大氣、土壤、地形地貌、生物等)與園林植物的關系;掌握生態(tài)因子對園林植物的影響及園林植物對生態(tài)環(huán)境的適應;了解生態(tài)學的種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的有關內容;了解與園林密切相關的城市生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能等;掌握以城市為中心的園林生態(tài)系統(tǒng)的組成、結構、基本特征及其調節(jié);掌握當前廣為關注的園林植物的生態(tài)配置，及如何建立功能多樣、穩(wěn)定、協(xié)調的園林植物群落等。

6.園林植物遺傳育種

本課程是園林專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。通過本課程學習，學生可以了解現(xiàn)代遺傳學的主要原理;理解觀賞植物的花色、花型、彩斑及重瓣性等主要觀賞性狀遺傳和變異的基本規(guī)律和分子機理;掌握培育觀賞植物新品種的基本途徑和一系列方法;了解觀賞植物育種目標制定和種質資源在新品種培育中的重要性;掌握觀賞植物良種繁育技術。

7.園林苗圃學

本課程是園林專業(yè)的一門專業(yè)課。通過本課程學習，學生可以了解以園林苗圃為基礎的園林樹木種苗生產在城市園林綠化建設和生態(tài)環(huán)境建設中的重要作用;掌握園林樹木生產繁殖的基本原理和技術，以及園林苗圃經營和管理的基本知識;初步具備獨立完成或指導完成特定園林植物生產繁殖任務以及從事園林苗圃經營管理的基本技能。

8.園林規(guī)劃設計

本課程是園林專業(yè)的一門專業(yè)課。通過本課程學習，學生可以掌握各類園林的規(guī)劃設計方法;初步具備獨立完成各類園林規(guī)劃設計能力，能夠繪制相關園林設計圖紙、準確表達設計思想，能夠編制設計說明，以及簡單的設計概算。

9.城市園林綠地規(guī)劃

本課程是園林專業(yè)的一門專業(yè)課。通過本課程學習，學生可以掌握城市園林綠地規(guī)劃的基本理論、基本知識及基本方法;了解城市園林綠地的功能、分類、指標，以及城市各類園林綠地的規(guī)劃定位、功能要求;逐步建立規(guī)劃概念及分析解決問題能力，為獨立完成城市園林綠地規(guī)劃打下基礎。

10.英語(二) 略

11.管理系統(tǒng)中計算機應用 略

12.園林植物應用設計

本課程是園林專業(yè)一門選設專業(yè)課。通過本課程學習，學生可以掌握園林植物應用設計的程序與法則、各類園林應用設計的基本技法及園林植物材料的選擇。使園林植物種植設計者熟悉和掌握各類植物美學和生態(tài)學特性的相關知識，具備設計方案表現(xiàn)能力、施工圖繪制能力、文本撰寫能力，同時還有一定的創(chuàng)新意識和美學素養(yǎng)。

13.園林建筑設計

本課程是園林專業(yè)一門選設專業(yè)課。通過本課程學習，學生可以掌握一般民用建筑設計的內容、程序和方法;樹立建筑在功能、技術、環(huán)境等方面綜合統(tǒng)一的概念;了解建筑結合自然環(huán)境的各種途徑及手段。初步具備從事園林建筑設計的能力。

14.觀賞植物栽培學

本課程是園林專業(yè)一門選設專業(yè)課。通過本課程學習，學生可以了解觀賞植物的種類、生態(tài)環(huán)境、生活習性、栽培設施以及觀賞植物栽培的現(xiàn)狀和趨勢，系統(tǒng)學習和掌握觀賞植物栽培的基本理論和技術。

15.園林景觀材料

本課程是園林專業(yè)一門選設專業(yè)課。著重培養(yǎng)學生對園林景觀材料的認知與應用。通過本課程學習，學生可以掌握園林景觀材料的歷史發(fā)展及其基本性質;學會應用墻體、屋面與地面等構筑受力部位的結構材料，石材與石料、木材、玻璃、金屬材料與有機高分子材料等裝飾材料，以及各種建筑小品和裝飾小品等制成品材料。

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