浙江2010年自考網絡編輯（?？疲I(yè)計劃

更新時間：2009-12-14 13:49:33 來源：|0

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自學考試報名、考試、查分時間免費短信提醒

　　主考學校：浙江工商大學

　　一、指導思想

　　高等教育自學考試是對自學者進行的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國高等教育制度的重要組成部分。

　　依據(jù)高等教育自學考試的特點，充分考慮到“網絡編輯(?？?專業(yè)”本身重點強調實踐操作和技能培養(yǎng)的特點，高等教育自學考試“網絡編輯(專科)”專業(yè)“以培養(yǎng)學生的實際動手能力，語言表達能力和溝通能力為主要教學內容，突出實踐教學環(huán)節(jié)，理論以夠用為度。

　　按照浙江省教育考試院《2009年全省自學考試工作要點》精神，高等教育自學考試“網絡編輯(?？?”專業(yè)實行基于核心課程的完全學分制管理，并實施職業(yè)技能證書。

　　二、培養(yǎng)目標和基本要求

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀網絡編輯事業(yè)發(fā)展，德智體美全面發(fā)展的從事網絡編輯服務工作的既有理論，又掌握基本技能，具備較強的實際操作能力的高等技術應用性人才。

　　基本要求：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，嚴于律己，遵紀守法，認真學習，熱愛勞動，艱苦奮斗，實干創(chuàng)新;具有團隊精神和良好人際溝通能力;具有良好的協(xié)調與組織能力;具有誠實守信、敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質，具有一定的創(chuàng)新能力、文化修養(yǎng)和健康良好的身心素質。掌握本專業(yè)必要的文化知識、網絡編輯理論知識;具有基本的網絡編輯技能，能熟練掌握并操作。

　　三、學歷層次和規(guī)格

　　該專業(yè)為高等教育自學考試?？茖哟危淇傮w要求與全日制普通高校相同專業(yè)?？?高職高專)水平相一致。

　　本專業(yè)實行基于核心課程的完全學分制管理，總學分為82學分。全部課程考試(考核)成績在60分以上、且總學分數(shù)達到或者超過專業(yè)計劃規(guī)定的標準，思想品德經鑒定符合要求的考生，發(fā)給自學考試?？飘厴I(yè)證書，國家承認學歷。

　　四、課程設置(專業(yè)代碼：3050322)

序號	課程代碼	課程名稱	學分	備注
1 *	03706	思想道德修養(yǎng)與法律基礎	2
2 *	03707	毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論	4
3 *	00018	計算機應用基礎	2
3 *	00019	計算機應用基礎（實踐課程）	2
4 *	04869	大眾傳播學	4
5 *	00416	漢語基礎	4
6 *	06387	網頁設計與制作（實踐課程）	3
7 *	08711	電腦圖文設計基礎（實踐課程）	6
8 *	08718	新聞采編業(yè)務	4
9 *	11571	網絡編輯實務（實踐課程）	6
10 *	11572	數(shù)字資源檢索（實踐課程）	5
11	00321	中國文化概論	5	考生可在11—18課程中選考，也可在浙江省自學考試現(xiàn)行開考所有?？茖I(yè)中自主選考非本專業(yè)核心課程，課程門數(shù)不低于5門，學分不低于30學分?！?/td>
12	00037	美學	6
13	00633	新聞學概論	6
14	06976	計算機網絡安全與管理	5
15	01782	視頻編輯技術基礎（實踐課程）	5
16	03340/03341	網站建設與管理（含實）	5（含實2）
17	00908/00909	網絡營銷與策劃（含實）	5（含實2）
18	00012	英語（一）	7
19 *	11573	網絡編輯畢業(yè)實習	10
總計學分			82

　　說明：

　　1、帶“*”號課程為本專業(yè)的核心課程。

　　2、取得網絡編輯員證書的，可在本專業(yè)選修課程中獲得4學分;取得助理網絡編輯師證書的，可在本專業(yè)選修課程中獲得6學分;取得網絡編輯師證書的，可在本專業(yè)選修課程中獲得8學分;取得高級網絡編輯師證書的，可在本專業(yè)選修課程中獲得10學分;各級證書相對應的學分不累加，取最高證書及學分計算。

　　3、00018/00019計算機應用基礎課程須參加省教育考試院組織全國計算機等級考試一級或以上考試。

　　4、00012英語(一)課程須參加省教育考試院組織的全國英語等級證書考試二級或以上考試。

　　五、主要課程說明

　　1、大眾傳播學

　　本課程是關于大眾傳播理論的系統(tǒng)介紹。大眾傳播理論的目的在于增進我們對大眾傳播運作規(guī)律的了解。對大眾傳播的各種現(xiàn)象進行科學解釋，并加以實踐的驗證。大眾傳播學課程的基本目標是，了解大眾傳播的過程和基本原理，為大眾傳媒怎樣運行這個問題提供盡可能科學的答案。這些問題中研究成果比較多的是有關大眾傳播效果的，還有一些是關于媒介運作方法的，另外還有一些是人們怎樣按照他們的目的和需求使用大眾媒介的。大眾傳播理論可以幫助傳媒工作者更好地從事傳播活動。也能把大眾傳播的效果告知消費者。

　　2、電腦圖文設計基礎

　　本課程從培養(yǎng)學生掌握基本圖文設計能力、具備綜合圖文設計素養(yǎng)的教學目標出發(fā)。使學生通過本課程的學習，能進一步加深和鞏固對相關理論知識的理解，掌握電腦圖文設計類軟件的基本應用技術、具備對電腦圖文素材進行處理和獨立完成電腦圖文設計任務的能力。為培養(yǎng)出適應社會發(fā)展需要，具有良好電腦圖文設計能力的高素質廣告人才奠定基礎。

　　3、網絡編輯實務

　　從網絡編輯人員必備的職業(yè)素質和專業(yè)技能出發(fā)，介紹了網絡編輯工作、網絡信息篩選與歸類、網絡內容編輯、網絡原創(chuàng)內容，網絡專題策劃與制作、網絡互動形式及網頁制作等內容。

　　4、數(shù)字資源檢索

　　開設該課程的目標，是使學生學會利用電子文獻信息資源，掌握檢索最新科技成果的手段，滿足自主更新知識和獲取文獻信息的基本需要，教學內容包括信息、知識和情報基本概念和基本原理，文獻信息檢索基本知識，計算機檢索基本原理，世界四大檢索系統(tǒng)，各光盤、網絡數(shù)據(jù)庫文獻檢索方法和檢索途徑，如國內數(shù)據(jù)庫，中國學術期刊網、重慶維普期刊網、萬方數(shù)據(jù)庫，國外數(shù)據(jù)庫如ScienceDirect、歐美碩博論文、Inspec(科學文摘)、專利信息資源的利用等。

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