自考“軟件工程”復(fù)習(xí)大綱及試驗(yàn)指導(dǎo)(4)
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第四章 面向?qū)ο蠓椒?/P>
1.基本概念：
(1)對(duì)象 在系統(tǒng)分析和系統(tǒng)構(gòu)造中，對(duì)象是對(duì)客觀世界事務(wù)的一種抽象，是由數(shù)據(jù)(屬性)及其上操作(行為)組成的封裝體。
(2)類(lèi) 是具有相同結(jié)構(gòu)、行為和關(guān)系的一組對(duì)象的描述。
(3)屬性 每一對(duì)象的屬性是一些有著確定值的、用于描述對(duì)象狀態(tài)信息的數(shù)據(jù)。
(4)服務(wù) 為了完成某一任務(wù)，一個(gè)對(duì)象所提供的、并體現(xiàn)其責(zé)任的操作。
(5)消息 一個(gè)對(duì)象為實(shí)現(xiàn)其責(zé)任而與其他對(duì)象的通信，在面向?qū)ο蠓椒ㄖ校瑢?duì)象之間只能通過(guò)消息進(jìn)行通信。
(6)繼承 表達(dá)類(lèi)之間相似性的一種機(jī)制，即在已有的類(lèi)的基礎(chǔ)之上增量構(gòu)造新的類(lèi)，前者稱為父類(lèi)(或超類(lèi))，后者稱為子類(lèi)，如果子類(lèi)只從一個(gè)父類(lèi)繼承，則稱為單繼承，如果子類(lèi)從一個(gè)以上父類(lèi)繼承，則稱為多繼承。
(7)操作 是類(lèi)的實(shí)例被要求執(zhí)行的服務(wù)。
(8)關(guān)聯(lián) 把一組具有相同結(jié)構(gòu)特性、行為特征和語(yǔ)義的鏈的描述稱為關(guān)聯(lián)。
(9)鏈 是對(duì)象引用的元組(列表)。
(10)依賴 一個(gè)依賴規(guī)約了兩個(gè)模型元素(或兩個(gè)模型元素集合)之間的一種語(yǔ)義關(guān)系。
(11)狀態(tài) 一個(gè)狀態(tài)是在對(duì)象的生命期內(nèi)的一個(gè)條件，或在對(duì)象滿足某個(gè)條件，進(jìn)行某個(gè)動(dòng)作或等待某個(gè)事件的期間內(nèi)的一個(gè)交互。
(12)事件 指可以引發(fā)狀態(tài)轉(zhuǎn)換的所發(fā)生的事情。
2.對(duì)象的特點(diǎn)：
自治性，對(duì)象具有一定的獨(dú)立計(jì)算能力，封閉性，對(duì)象具有信息隱蔽的能力，通信性，對(duì)象具有與其他對(duì)象通信的能力。
3.面向?qū)ο蠓椒ㄍY(jié)構(gòu)化方法的比較：
結(jié)構(gòu)化方法強(qiáng)調(diào)過(guò)程抽象和模塊化，將現(xiàn)實(shí)世界映射為數(shù)據(jù)流和加工，加工之間通過(guò)數(shù)據(jù)流進(jìn)行通信，數(shù)據(jù)作為被動(dòng)的實(shí)體被主動(dòng)地操作所加工，是以過(guò)程(或操作)為中心來(lái)構(gòu)造系統(tǒng)和設(shè)計(jì)程序的;
面向?qū)ο蠓椒ò咽澜缈闯墒仟?dú)立對(duì)象的集合，對(duì)象將數(shù)據(jù)和操作封裝在一起，提供有限的接口，其內(nèi)部的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及對(duì)它們的操作是外部不可見(jiàn)的，對(duì)象之間通過(guò)消息相互通信，面向?qū)ο蠓椒ň哂械睦^承性和封裝性支持軟件復(fù)用，并易于擴(kuò)充，能較好的適應(yīng)復(fù)雜大系統(tǒng)不斷發(fā)展和變化的要求。
4.Coad-Yourdon方法：
該方法認(rèn)為，人類(lèi)在認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)實(shí)世界的過(guò)程中，普遍運(yùn)用著下面三個(gè)構(gòu)造法則，區(qū)分對(duì)象及其屬性，區(qū)分整體對(duì)象及其組成部分，不同對(duì)象類(lèi)的形成及區(qū)分。
5.面向?qū)ο蠓椒ǚ治鲭A段的五個(gè)主要活動(dòng)及其內(nèi)容：
標(biāo)識(shí)類(lèi)及對(duì)象、標(biāo)識(shí)結(jié)構(gòu)、標(biāo)識(shí)主體、定義屬性及實(shí)例連接、定義服務(wù)及消息連接;
兩層矩形符號(hào)表示類(lèi)及對(duì)象，內(nèi)層矩形表示類(lèi)，分為三部分，類(lèi)名、屬性名、服務(wù)名，外層矩形表示該類(lèi)的對(duì)象;
標(biāo)識(shí)的結(jié)構(gòu)有兩種，一般/特殊結(jié)構(gòu)和整體/部分結(jié)構(gòu);
精煉主題可以從問(wèn)題域和接口復(fù)雜性兩方面入手;
可以從四方面考慮標(biāo)識(shí)屬性，原子概念，規(guī)范化，標(biāo)識(shí)機(jī)制，保持一個(gè)可導(dǎo)出的屬性。
6.面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)(OOD)：
OOD分為四部分，問(wèn)題域部分，保持系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，人機(jī)交互部分，任務(wù)管理部分，簡(jiǎn)化總體設(shè)計(jì)和編碼，數(shù)據(jù)管理部分，包括數(shù)據(jù)存放方法的設(shè)計(jì)和相應(yīng)服務(wù)的設(shè)計(jì)。
7.三種面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)模型(OSA模型)：
對(duì)象關(guān)系模型、對(duì)象行為模型、對(duì)象相互作用模型。
8.面向?qū)ο笾刑厥獾年P(guān)系集合：
一般關(guān)系(is a)，一個(gè)對(duì)象類(lèi)中的每一對(duì)象是另一對(duì)象類(lèi)的一個(gè)對(duì)象，聚合關(guān)系(is part of)，一個(gè)對(duì)象，稱之為聚合，是由一些稱之為成分的對(duì)象構(gòu)成的，聯(lián)合關(guān)系(is member of)，該關(guān)系用于生成一個(gè)由對(duì)象構(gòu)成的集合，并把該集合看作是一個(gè)對(duì)象，is member of關(guān)系總是二元關(guān)系;
成員類(lèi)是聯(lián)合的子集，對(duì)象是成員類(lèi)的子集，對(duì)象是聯(lián)合子集的子集。
9.對(duì)象關(guān)系模型圖(ORM)，對(duì)象行為模型，對(duì)象交互模型：
對(duì)了構(gòu)造ORM圖，OSA給出了五個(gè)基本概念，對(duì)象、關(guān)系、對(duì)象類(lèi)、關(guān)系集合、約束為了構(gòu)造對(duì)象行為模型，OSA集中于三個(gè)基本概念，狀態(tài)、觸發(fā)、動(dòng)作，OSA借助于狀態(tài)網(wǎng)，描述對(duì)象間的同步交互。
10.統(tǒng)一軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程(USDP)及其階段：
USDP是以用況為驅(qū)動(dòng)的、以體系結(jié)構(gòu)為中心的、迭代、增量的過(guò)程，分為初始、細(xì)化、構(gòu)造、移交四個(gè)階段。
本章設(shè)計(jì)題為標(biāo)識(shí)類(lèi)、對(duì)象，及其屬性與操作等，一般與DFD建模題在一起，考參考輔導(dǎo)
第264頁(yè)建模題的第2問(wèn)，另外，對(duì)象標(biāo)識(shí)在試驗(yàn)考試中也會(huì)出現(xiàn)，希望考生多加練習(xí)，重點(diǎn)掌握。
本章的理論比較靈活，需理解的記憶，考試的時(shí)候要做到舉一反三，不能只局限于文字定義。
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