2009年7月高等教育自學考試美學試題
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.《藝術(shù)即經(jīng)驗》的作者是( )
A.維特根斯坦 B.杜威
C.弗洛伊德 D.費希納
2.美學是一門古老的( )
A.自然科學 B.社會科學
C.技術(shù)科學 D.人文學科
3.審美活動與一般精神活動的區(qū)別在于( )
A.是主體與對象的精神聯(lián)系 B.最具個性化
C.具有內(nèi)在的規(guī)律性 D.產(chǎn)生現(xiàn)實的社會后果
4.審美對象的“非實體性”是指( )
A.它是精神性實體 B.它是不存在的
C.它是一種獨特意象 D.它在歷史中不斷變遷
5.審美驚異與日常驚奇的區(qū)別在于( )
A.有新奇的外在特征 B.需要理性思考
C.有內(nèi)在的精神召喚 D.需要特定主體
6.用“巫術(shù)說”解釋審美發(fā)生最大的缺陷是( )
A.沒有實例依據(jù) B.缺少考古學支撐
C.僅能說明部分原始藝術(shù)現(xiàn)象 D.唯心主義與神秘主義
7.所謂審美形態(tài)的貫通性是指其( )
A.歷史生成與個體相對性生成 B.哲學思想對審美形態(tài)的統(tǒng)攝性
C.多種審美因素構(gòu)成的有機體的感性凝聚 D.民族性與世界性的統(tǒng)一
8.以下哪種自然現(xiàn)象最能使人產(chǎn)生崇高感?( )
A.和風細雨 B.流水潺潺
C.驚濤拍岸 D.春花秋月
9.喜劇的主要特點是( )
A.能夠緊追時尚 B.機智地批判社會現(xiàn)實
C.形式與內(nèi)容悖離 D.社會大眾喜聞樂見
10.審美情感與日常生活情感的區(qū)別在于更具有( )
A.個人性與情緒性 B.非理性與偶然性
C.社會性與理性 D.歷史性與時代性
11.審美經(jīng)驗的生成是( )
A.有明確目的的 B.毫無目的的
C.有時有目的,有時無目的 D.有目的與無目的的辨證統(tǒng)一
12.超越現(xiàn)實、使主客體發(fā)生交流與融合,是藝術(shù)意象的( )
A.虛擬性 B.感性
C.想象性 D.情緒性
13.影響接受者參與改造社會活動,是藝術(shù)的( )
A.娛樂消遣功能 B.認識功能
C.思想啟迪功能 D.社會干預功能
14.藝術(shù)品是創(chuàng)作主體與接受主體之間的( )
A.障礙 B.迷霧
C.橋梁 D.流程
15.直接影響主體藝術(shù)敏感的因素是( )
A.所處社會環(huán)境 B.瞬間個人心境
C.先天個人稟賦 D.文化心理結(jié)構(gòu)
16.將藝術(shù)劃分為象征型藝術(shù)、古典型藝術(shù)、浪漫型藝術(shù)的思想家是( )
A.亞里士多德 B.阿爾貝?加托
C.黑格爾 D.馬克思
17.藝術(shù)接受的核心是( )
A.理解 B.重建
C.熏陶 D.行動
18.“詩言志,歌永言,聲依永,律和聲”,見于古代典籍( )
A.《樂記》 B.《尚書》
C.《左傳》 D.《詩經(jīng)》
19.美育的終極目的是培養(yǎng)( )
A.能夠進行藝術(shù)創(chuàng)造的人 B.遵紀守法的人
C.自由全面發(fā)展的人 D.學識淵博的人
20.美育與德育的社會作用( )
A.相互對立 B.相互包容
C.相互替代 D.相互補充
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.美學學科誕生的標志是( )
A.鮑姆加登的出世 B.專門論著的問世
C.研究者增加 D.學術(shù)界的普遍認可
E.特定研究對象的確定
22.造成個人審美趣味差異的主要原因是( )
A.個人的天賦資質(zhì) B.個人的生活環(huán)境
C.個人的教育背景 D.個人的社會地位
E.個人的審美理想
23.丑和荒誕的共同特征是( )
A.表里不一 B.內(nèi)外不符
C.荒唐矛盾 D.引人發(fā)笑
E.精神歡愉
24.下列現(xiàn)象中哪些不是藝術(shù)品?( )
A.豐收碩果 B.機器設備
C.城市雕塑 D.流行歌曲
E.學術(shù)專著
25.藝術(shù)品具有“他律性”是由于受到了( )
A.接受者的決定與制約 B.歷史環(huán)境的決定與制約
C.藝術(shù)傳統(tǒng)的決定與制約 D.創(chuàng)作者的決定與制約
E.價值規(guī)律的決定與制約
三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
26.審美理想
27.審美體驗
28.優(yōu)美
29.寓教于樂
四、簡答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)
30.作為審美形態(tài)的荒誕具有什么樣的特點?
31.審美經(jīng)驗的主要特征有哪些?
32.構(gòu)成審美理解多義性的原因是什么?
五、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)
33.從北京奧運場館“鳥巢”、“水立方”,看建筑藝術(shù)的審美特征。
34.舉例說明藝術(shù)的多元功能及其審美功能在其中的地位。
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