全國2010年1月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.明確指出“名無固宜,約之以命,約定俗成謂之宜”的是( )
A.孔子 B.荀子
C.孟子 D.韓非子
2.前高圓唇元音是( )轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
A.[I] B.[u]
C.[y] D.[o]
3.下面各組詞中的各項(xiàng)屬于同一語義場的是( )
A.椅子 包子 柜子 B.雙人床 車床 蹦床
C.蘿卜 白菜 土豆 D.枕頭 木頭 芋頭
4.按傳統(tǒng)的“六書”分析,“暮”是一個(gè)( )
A.象形字 B.指事字
C.形聲字 D.會意字
5.下面音素中屬于塞音的是( )
A.[k] B.[s]
C.[f] D.[x]
6.下面形體不代表任何語言單位的是( )
A.意符 B.音符
C.記號 D.筆畫轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
7.英語屬于( )
A.斯拉夫語族 B.拉丁語族
C.印度—伊朗語族 D.日爾曼語族
8.科學(xué)家把因大腦不同部位受到損傷而造成的語言障礙統(tǒng)稱為( )
A.失語癥 B.失讀癥
C.失寫癥 D.失名癥
9.下面屬于濁輔音的是( )
A.[p] B.[z]
C.[ts] D.[t‘]
10.方言之間最明顯的、最容易覺察到的差異是( )
A.詞匯 B.詞義
C.語音 D.語法
11.下面不屬于漢語北京話區(qū)別特征的是( )
A.清/濁 B.送氣/不送氣
C.邊音/鼻音 D.雙唇/唇齒
12.“溜達(dá)”和“徜徉”詞義差別的主要方面是( )
A.語體色彩 B.形象色彩
C.感情色彩 D.理性色彩轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
13.文字起源于( )
A.結(jié)繩 B.穿貝
C.結(jié)珠 D.圖畫
14.屬于借詞的是( )
A.熱狗 B.電話
C.沙發(fā) D.蝴蝶
15.《現(xiàn)代漢語虛詞詞典》屬于( )
A.百科詞典 B.語文詞典
C.描寫詞典 D.知識詞典
16.漢字是一種( )
A.音節(jié)文字 B.表意文字
C.意音文字 D.音位文字
17.造成社會方言分歧的根源主要是社會的( )
A.地域隔閡 B.社群分化
C.政治分裂 D.教育水平
18.運(yùn)用感覺器官感受外界事物的思維活動是( )
A.抽象思維 B.發(fā)散思維
C.推理思維 D.感性思維
19.持“語言相關(guān)論”觀點(diǎn)的代表人物是( )
A.沃爾夫 B.洪堡特
C.哈里斯 D.維爾尼克
20.下面各組詞中,存在同義關(guān)系的是( )
A.房子—房間 B.玉米—玉米粒
C.蔬菜—青菜 D.維他命—維生素
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
21.語言符號的強(qiáng)制性是指( )
A.能指和所指有必然聯(lián)系 B.符號的形式和意義之間的關(guān)系不可更改
C.對符號的使用是不自由的 D.個(gè)人不能任意改變已經(jīng)約定的符號
E.符號要強(qiáng)制組合
22.下面各個(gè)結(jié)構(gòu)可以歸于同一聚合群的組合有( )
A.馬上出發(fā) B.不衛(wèi)生
C.特別難受 D.吃好了
E.花開了
23.下列各項(xiàng)中的“語言”是語言學(xué)意義上的“言語”的有( )
A.《紅樓夢》的語言代表了當(dāng)時(shí)口語的狀況
B.他講話的語言精彩極了
C.語言學(xué)的價(jià)值正在被人們越來越清楚地認(rèn)識到
D.語言是人類最重要的交際工具
E.語言能力是每個(gè)正常人都具有的
24.下列各項(xiàng)中屬于人體發(fā)音器官的有( )
A.肺 B.咽腔
C.食道 D.舌頭
E.上齒
25.兒童學(xué)習(xí)語言的過程中,屬于語言前階段的有( )
A.形態(tài)句階段 B.咿呀學(xué)語階段
C.電報(bào)句階段 D.綜合句階段
E.非自控階段
三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
26.語言遷移
27.音位
28.書面語
29.國際音標(biāo)
四、分析題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)
30.找出下面各項(xiàng)中的成詞語素和不定位語素:
走了 員工 好嗎 胖乎乎 朋友
31.用層次分析法分析下面結(jié)構(gòu)
一 位 昨 天 才 從 部 隊(duì) 下 來 的 干 部
32.分析下面組合中變元的語義角色
吃食堂 喝開水 寫文章 飄雪花 涂蠟筆 讀課文
五、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)
33.語言符號的任意性是什么?
34.導(dǎo)致“雞不吃了”產(chǎn)生歧義的原因是什么?
35.復(fù)合詞可以分為哪幾類?
六、論述題(本大題共2小題,每小題11分,共22分)
36.舉例說明句法手段的主要類別。
37.語言發(fā)展演變的主要特點(diǎn)是什么?
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