當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 自學(xué)考試 > 自學(xué)考試備考資料 > 2011年自考企業(yè)文化復(fù)習(xí)資料:企業(yè)文化融合

2011年自考企業(yè)文化復(fù)習(xí)資料:企業(yè)文化融合

更新時(shí)間:2011-01-11 09:17:23 來源:|0 瀏覽0收藏0

自學(xué)考試報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

  一、名詞解釋 $lesson$

  1、民族文化:就是特定的民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過程中形成的獨(dú)特的行為模式,以及民族群體實(shí)踐所創(chuàng)造的物質(zhì)文明和精神文明。

  2、情景管理:反對(duì)嚴(yán)格死板地固守某種管理制度和管理規(guī)范,反對(duì)將管理制度和管理規(guī)范看成是神圣不可動(dòng)搖的教條,倡導(dǎo)根據(jù)具體場(chǎng)合中的具體情況進(jìn)行管理,倡導(dǎo)具體情況具體對(duì)待。

  3、科學(xué)管理:將企業(yè)所有地管理活動(dòng)都納入以科學(xué)方式制定的制度與程序之中,從而使企業(yè)中所有的管理行為和經(jīng)營(yíng)行為都按照清晰地制度與程序進(jìn)行實(shí)施。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  4、中國(guó)企業(yè)文化國(guó)際化:

  基本含義:指中國(guó)企業(yè)文化積極與其他民族地企業(yè)文化相互交流,平等對(duì)話,真正成為國(guó)際企業(yè)文化的一員。

  提高含義:指中國(guó)企業(yè)文化超越一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族地水平,成為國(guó)際上領(lǐng)先的企業(yè)文化,能在一定程度上代表國(guó)際企業(yè)文化的發(fā)展方向。

  二、選擇題

  1、中國(guó)民族文化以儒家文化為中心,儒家文化主要是一種以“孝”與“忠”為核心地倫理文化。

  2、西方民族文化發(fā)源于古代希臘,科學(xué)精神始終是古代希臘文化的核心精神之一。

  3、人治精神――注重人情、忽視原則、主觀隨意。

  4、法治精神――忽略人情、尊重原則、固守規(guī)章。

  5、人治精神作為企業(yè)治理中以法治精神為基礎(chǔ)的升華精神。

  6、法治精神作為企業(yè)治理中的一種基本精神。

  7、中國(guó)民族文化的模糊性特征應(yīng)用到管理領(lǐng)域,必然導(dǎo)致情景管理。

  8、科學(xué)管理是將企業(yè)所有地管理活動(dòng)都納入以科學(xué)方式制定的制度與程序之中,從而使企業(yè)中所有的管理行為和經(jīng)營(yíng)行為都按照清晰地制度與程序進(jìn)行實(shí)施。

  9、中國(guó)企業(yè)文化發(fā)展的基本方向體現(xiàn)了由經(jīng)濟(jì)全球化所引起的中國(guó)企業(yè)文化發(fā)展的客觀趨勢(shì)。

  10、中國(guó)企業(yè)文化發(fā)展的提高方向體現(xiàn)了由中國(guó)企業(yè)提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求所決定的中國(guó)企業(yè)文化發(fā)展的主觀趨勢(shì)。

  三、簡(jiǎn)答題

  1、簡(jiǎn)述民族文化與企業(yè)文化的關(guān)系?

  民族文化決定企業(yè)文化;企業(yè)文化對(duì)民族文化有反作用。

  2、什么是中西民族文化的三對(duì)相互對(duì)立的特征?

  (1)倫理性特征與科學(xué)性特征(2)整體性特征與個(gè)體性特征(3)模糊性特征與清晰性特征

  3、簡(jiǎn)述人治精神與法治精神的相互關(guān)系?

  (1)人治精神與法治精神是互相差別的兩種精神

  人治精神“注重人情、忽視原則、主觀隨意”,法治精神“忽略人情、尊重原則、固守規(guī)章”。人治精神與法治精神是兩種相反的精神。

  (2)人治精神與法治精神具有相互補(bǔ)充的性質(zhì)

  (3)人治精神與法治精神有機(jī)融合

  4、簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)意識(shí)和個(gè)體意識(shí)的相互關(guān)系?

  (1)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與個(gè)體意識(shí)相互差別

  (2)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與個(gè)體意識(shí)相互補(bǔ)充

  (3)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與個(gè)體意識(shí)的有機(jī)融合轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  5、簡(jiǎn)述情景管理與科學(xué)管理的相互關(guān)系

  (1)情景管理與科學(xué)管理是兩種截然不同的管理:情景管理高度靈活,科學(xué)管理固定不變;

  (2)情景管理與科學(xué)管理是兩種相互補(bǔ)充的管理:企業(yè)既不能沒有情景管理也不能沒有科學(xué)管理;

  (3)情景管理與科學(xué)管理有機(jī)融合:科學(xué)管理是基本管理,情景管理是提升管理,中西文化背景下得企業(yè)文化融合,應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)管理為基礎(chǔ)得情景管理與科學(xué)管理得統(tǒng)一。

  6、中國(guó)企業(yè)文化國(guó)際化的主要內(nèi)容有哪些?

  基本含義:指中國(guó)企業(yè)文化積極與其他民族地企業(yè)文化相互交流,平等對(duì)話,真正成為國(guó)際企業(yè)文化的一員。

  提高含義:指中國(guó)企業(yè)文化超越一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族地水平,成為國(guó)際上領(lǐng)先的企業(yè)文化,能在一定程度上代表國(guó)際企業(yè)文化的發(fā)展方向。

  中國(guó)企業(yè)文化國(guó)際化第一層含義應(yīng)該是中國(guó)企業(yè)文化發(fā)展的基本方向體現(xiàn)了由經(jīng)濟(jì)全球化所引起的中國(guó)企業(yè)文化發(fā)展的客觀趨勢(shì)。

  中國(guó)企業(yè)文化國(guó)際化第二層含義應(yīng)該是中國(guó)企業(yè)文化發(fā)展的提高方向體現(xiàn)了由中國(guó)企業(yè)提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求所決定的中國(guó)企業(yè)文化發(fā)展的主觀趨勢(shì)。

  7、中國(guó)企業(yè)文化國(guó)際化的原則有哪些?

  (1)以實(shí)現(xiàn)文化為起點(diǎn)(2)以民族特色為基礎(chǔ)(3)以經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)(4)以美好生活為歸宿

  8、簡(jiǎn)述“康潔利公司”洋經(jīng)理在企業(yè)管理中的文化差異?

  他失敗的主要原因是不了解中國(guó)的實(shí)際情況,完全照搬他過去慣用的企業(yè)管理模式,對(duì)中國(guó)的許多東西不能接受,在經(jīng)營(yíng)管理方面缺乏應(yīng)有的彈性和適應(yīng)性。

  他到任后學(xué)會(huì)的第一個(gè)中文詞就是“關(guān)系”,而他最終還是因搞不好關(guān)系而離華返美。

  他強(qiáng)調(diào)“我是總經(jīng)理,我和你們不一樣,你們要聽我的”。他甚至要求,工作進(jìn)入正軌后,除副總經(jīng)理外的其他員工不得進(jìn)入總經(jīng)理辦公室。他不知道,聰明的中國(guó)企業(yè)負(fù)責(zé)人在職工面前總是強(qiáng)調(diào)和大家一樣,以求得職工的認(rèn)可。

  橫亙?cè)诿桌障壬媲暗囊粭l鴻溝是中西文方兩種文化之間的鴻溝。

?2010年10月自學(xué)考試成績(jī)查詢時(shí)間及方式匯總

?2011年各地1、4月自學(xué)考試報(bào)名匯總

更多信息請(qǐng)?jiān)L問:自學(xué)考試頻道    自學(xué)考試論壇    自學(xué)考試博客

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

自學(xué)考試資格查詢

自學(xué)考試歷年真題下載 更多

自學(xué)考試每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部