全國2011年1月自學考試社會研究方法試題

　　全國2011年1月高等教育自學考試

　　社會研究方法試題

　　課程代碼：03350

　　一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1.按照一定的方法探索社會現象及其本質和規(guī)律的專門的科學研究活動是( )

　　A.社會調查 B.社會研究轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com

　　C.社會調查研究 D.社會探索

　　2.在社會研究過程中收集和分析資料的具體單位是( )

　　A.社會調查單位 B.社會研究對象

　　C.分析單位 D.社會研究的總體

　　3.注重對當代社會問題和社會現象做出科學的解釋，并且其理論的建立和發(fā)展都需要直接來自具體的經驗資料的研究是( )

　　A.哲學研究 B.神學研究

　　C.歷史學研究 D.社會科學理論研究

　　4.具有調查項目少、結論確定、資料精確、工作量大等特征的社會研究是( )

　　A.重點研究 B.普查

　　C.抽樣調查 D.個案調查

　　5.研究者深入到研究對象的生活或工作環(huán)境之中，通過與他們的密切接觸來理解他們的語言和行為，并通過觀察、深入訪談等方法獲得第一手的研究資料。研究者所使用的研究方式是( )

　　A.實地研究 B.調查研究

　　C.文獻研究 D.實驗研究

　　6.在研究設計過程中，研究者應該明確界定一項研究是屬于理論性研究還是屬于應用性研究，這項工作是( )

　　A.確定研究目的 B.確定分析單位

　　C.確定研究對象 D.確定研究性質

　　7.研究者在選題時要看是否具備完成該項研究所需要的時間、經費、工具和其他物質設備。這是遵守了選題的( )

　　A.重要性標準 B.創(chuàng)造性標準

　　C.新穎性標準 D.可行性標準

　　8.人們在思維和表述中對客觀事物和現象本質特征的反映是( )

　　A.概念 B.變量

　　C.相關關系 D.因果關系

　　9.衡量樣本代表性大小的標準是( )

　　A.總體規(guī)模 B.樣本誤差

　　C.抽樣框 D.抽樣方法

　　10.社會測量的第一個環(huán)節(jié)是( )

　　A.操作化 B.概念化

　　C.資料收集 D.評估

　　11.問題：您的健康狀況如何?答案：非常好、不錯、尚可、不好。其中使用的測量層次是( )

　　A.定類測量 B.定序測量

　　C.定距測量 D.定比測量

　　12.如果測量“社會階層”的測量工具只包含“收入”一個指標，就明顯缺乏( )

　　A.預測效度 B.再測效度

　　C.內容效度 D.同時效度

　　13.在問卷初稿設計中，卡片法遵循的法則是( )

　　A.演繹法則 B.歸納法則

　　C.抽樣―推論法則 D.假設―檢驗法則

　　14.試用問卷初稿最好的方法是參照實際調查對象隨機抽取一個小樣本，派訪問員使用問卷初稿進行面訪，這種方法是( )

　　A.全面檢驗法 B.部分檢驗法

　　C.主觀評價法 D.客觀檢驗法

　　15.考慮到可能使用的資料分析方法，問卷設計應遵循的原則是( )

　　A.采用手工分析方法，問卷可以設計較多的、相對復雜的內容

　　B.采用定量分析方法，問卷可以多設計一些開放式問題

　　C.要進行復雜的統(tǒng)計分析，問卷要設計合適的自變量和因變量

　　D.主要采用定性分析方法，問卷應盡量設計封閉題

　　16.按照訪談中調查者和被調查者的交流方式，訪談可分為( )

　　A.結構式訪談和無結構訪談 B.直接訪談和間接訪談

　　C.個別訪談和集體訪談 D.一般訪談和特殊訪談

　　17.下列屬于訪談調查員應具備的特殊條件是( )

　　A.誠實與精確 B.謙虛與耐心

　　C.語言與社會背景 D.興趣與能力

　　18.下列關于訪談法優(yōu)缺點的表述，正確的是( )

　　A.訪談獲得的信息量小，難以研究復雜的社會現象

　　B.訪談的靈活性高，能夠根據實際情況決定交談內容

　　C.訪談的隱蔽性強，能夠提高信息的可靠性

　　D.訪談時間通常很短，效率高

　　19.觀察者參與到被觀察者的活動或團體內，作為被觀察者的一員進行觀察，這種觀察是( )

　　A.局外觀察 B.實驗室觀察

　　C.參與觀察 D.非參與觀察

　　20.觀察者的價值觀和期望往往對觀察結果產生影響，這是( )

　　A.觀察者偏見 B.被觀察者效應

　　C.被觀察者偏見 D.練習效應

　　21.下列關于非結構式觀察的表述，正確的是( )

　　A.非結構式觀察缺乏足夠的靈活性

　　B.非結構式觀察所收集的資料會受到事先規(guī)定的觀察項目和記錄標準的干擾和限制

　　C.非結構式觀察的結果往往用于定量分析

　　D.非結構式觀察的結果缺乏必要的信度

　　22.實驗刺激屬于( )

　　A.自變量 B.因變量

　　C.控制變量 D.倚變量

　　23.在實驗受試者的選擇上，理論上能夠最有效控制影響變量的方法是( )

　　A.配對法 B.排除法

　　C.納入法 D.隨機法

　　24.較為典型的嚴格控制型現場實驗是( )

　　A.齊默巴多的監(jiān)獄行為模式研究 B.米爾斯萊姆的權威服從研究

　　C.霍桑實驗 D.啤酒偷竊案實驗

　　25.在利用現存統(tǒng)計資料進行分析時，所依據的統(tǒng)計資料的分析單位與結論的分析單位不一致，這種錯誤是( )

　　A.區(qū)位謬誤 B.抽樣方法錯誤

　　C.系統(tǒng)誤差 D.抽樣誤差

　　26.內容分析法的缺點是( )

　　A.成本高 B.難以進行重復研究

　　C.只能研究正在發(fā)生的社會現象 D.只能研究記錄下來的信息內容

　　27.下列屬于現存統(tǒng)計資料分析的研究范例的是( )

　　A.馬林諾夫斯基的《西太平洋上的航海者》

　　B.迪爾凱姆的《自殺論》

　　C.班杜拉等人的模仿學習研究

　　D.多恩伯切和希克曼“消費品廣告中的他人導向研究”

　　28.在資料審核中，對重要資料進行反復的各種形式的審核，是指( )

　　A.實地審核 B.系統(tǒng)審核

　　C.多次審核 D.抽樣審核

　　29.在研究政黨制度時，分為一黨制、一黨獨大制、兩黨制、多黨制四類，這違反了分類的( )

　　A.互斥性原則 B.本質性原則

　　C.目的性原則 D.歷史性原則

　　30.某報告的標題是《誰是當代大學生的偶像?》，這一標題所屬類型是( )

　　A.直陳主題式 B.結論展示式

　　C.反問疑問式 D.復合結構式

　　二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　31.社會研究的理論性特征的含義包括( )

　　A.社會研究一般是在特定理論指導下的認識活動

　　B.社會研究是一種社會活動

　　C.社會研究的結果應該上升到理論層次

　　D.社會研究是一種有目的的認識活動

　　E.社會研究是通過了解社會生活中的具體事實獲得對社會的認識

　　32.定性研究的特點包括( )

　　A.定性研究基于實證主義的哲學基礎

　　B.定性研究一般注重在復雜的心理、文化和社會生活環(huán)境中去理解社會現象的意義

　　C.定性研究主要采用量表、問卷等手段去進行調查

　　D.定性研究主要采用語義分析和文字描述等分析方法

　　E.定性研究常常采用數學符號和形式邏輯的表述方式

　　33.選題的主觀標準包括( )

　　A.重要性 B.研究者自身價值觀

　　C.研究者的社會態(tài)度 D.研究者的學術興趣

　　E.研究人員的可行性

　　34.抽樣在操作方法上都要經歷的步驟有( )

　　A.設計抽樣方案 B.調查樣本的情況

　　C.抽取樣本 D.評估樣本

　　E.從樣本情況推論總體情況

　　35.問卷答案設計的要求包括( )

　　A.使答案與問題對應，避免答非所問

　　B.應當努力設計完備的答案

　　C.應當努力使每個答案彼此獨立

　　D.答案的設計要簡潔明了

　　E.盡量采用高層次的測量尺度

　　36.觀察的準備工作包括( )

　　A.明確觀察目的 B.制定觀察方案

　　C.理論準備 D.物質準備

　　E.進入觀察現場

　　37.實驗法的缺點包括( )

　　A.難以直接檢驗因果關系

　　B.人為干涉

　　C.難以進行重復研究

　　D.存在道德和法律限制

　　E.樣本選取的缺陷

　　38.研究者對文獻資料進行編碼時常用的計數單位有( )

　　A.單詞或單個符號 B.主題

　　C.人物 D.句子或段落

　　E.項目

　　39.統(tǒng)計表制作的要點包括( )

　　A.文字工整，字跡清晰

　　B.數字填寫整齊，數位對準

　　C.數字忽略不計時可以留白不填

　　D.某項資料免填時用“?”代替

　　E.當數字左右上下相同時，可以用“同左”“同上”代替

　　40.離中量數的計算方法有( )

　　A.中位數 B.異眾比率

　　C.四分位差 D.標準差

　　E.眾數

　　三、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　41.簡述社會研究的過程。

　　42.簡述描述性研究和解釋性研究的差別。

　　43.簡述指數與量表的差異。

　　44.簡述撰寫研究報告行文方面的一般要求。

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題11分，共22分)

　　45.結合實例，運用變量結構圖示法建構一個理論模型。

　　46.試述小組訪談過程中的指導和控制。

　　五、應用題(本題8分)

　　47.某大學有1000名教師，其中正教授250人，副教授370人，老師120人，助教60人，教輔200人。請運用分層抽樣方式，抽取一個100名教師的樣本，并結合實際分層抽樣過程論述需要解決的基本問題。

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