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自考老師傳授自考應(yīng)試技巧

更新時(shí)間:2011-06-10 14:29:09 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  面對(duì)緊張的復(fù)習(xí),考生們更迫切地希望自己在考場(chǎng)上能夠發(fā)揮好,獲得好的成績(jī)。為了讓考生能在考場(chǎng)上獲得好成績(jī),老師特向考生介紹相關(guān)的考試臨場(chǎng)得分策略,供考生參考。 $lesson$

  據(jù)老師介紹,考試其實(shí)七分靠水平,三分憑發(fā)揮,考生掌握一定的考試臨場(chǎng)得分策略,對(duì)考生考出最佳水平很重要。

  一、提前進(jìn)入“角色”,“凈化”考試情境

  考試時(shí)間是有限的,考試過(guò)程中要爭(zhēng)分奪秒,因此考生在進(jìn)入考場(chǎng)前應(yīng)提前進(jìn)入“角色”,讓大腦開(kāi)始簡(jiǎn)單的思維活動(dòng),進(jìn)入單一的考試情境。清點(diǎn)考試用具;對(duì)一些重要知識(shí),如定義概念、原理規(guī)律、公式法則等“過(guò)過(guò)電影”;對(duì)一些難記、易忘的知識(shí),再粗略地瀏覽一遍。這三個(gè)環(huán)節(jié)是不能缺少的。

  二、迅速摸清題型,制訂解題策略

  考生在剛拿到試卷時(shí),不必匆匆作答??梢韵葟念^到尾通覽全卷,做到心中有數(shù)。第一要回答那些一眼看得出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇題或填空題。這樣,就能產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝、勢(shì)在必得”的心理效應(yīng),從而促使思維活動(dòng)及時(shí)進(jìn)入最佳競(jìng)技狀態(tài)。第二要防止小題大做。對(duì)于客觀性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時(shí)間,從而節(jié)約出更多的時(shí)間解答后面的大題。實(shí)施先熟后生策略。先做內(nèi)容比較簡(jiǎn)單、題型又比較熟悉的試題,然后再做那些難一點(diǎn)的試題。因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度看,中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮,會(huì)使人情不自禁地進(jìn)入答題境界。

  三、妥善分步解答,確保爭(zhēng)“分”奪秒

  評(píng)卷采用的是“分段評(píng)分”的辦法,在答題過(guò)程中,考生應(yīng)堅(jiān)持以下兩點(diǎn):

  1、克服“會(huì)而不對(duì),對(duì)而不全”的通病。有的考生的試卷中的試題本來(lái)會(huì)做,但最后答案卻是錯(cuò)誤的――會(huì)而不對(duì);有的考生答案雖然是對(duì)的,但中間有邏輯缺陷或概念不清,結(jié)果造成對(duì)而不全。因此,提醒考生,會(huì)做的題目一定要認(rèn)真仔細(xì)。從以往考生的答卷中可以看出,特別難的題得1、2分容易,而簡(jiǎn)單的題得滿分卻很難。

  2、堅(jiān)持高分原則。首先,兩道題都會(huì)做的,應(yīng)先選高分題做,然后再做低分題,以減少由于時(shí)間不足而產(chǎn)生失分的情況。其次,到了考試的最后階段,對(duì)久攻不下的題目應(yīng)先做高分題,當(dāng)然,這里亦應(yīng)防止“高分題久攻不下,低分題無(wú)暇顧及”的現(xiàn)象發(fā)生。

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