2012年自考《大學語文》沖刺復習資料(46)
《嬰寧》 蒲松齡轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com
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這篇小說之所以令讀者喜愛,首先是由于它塑造了一個個性鮮明的狐女形象。她個性的表層是愛笑:無時無地的笑,千姿百媚的笑;內里是癡憨:不解人情,不諳世事。整篇小說幾成嬰寧笑聲的組曲、憨性的樂歌。無疑,這個性是未經世俗污染的自然天性的自由流淌,其中寄托著作者的真情贊美和向往。
還應當進一步看到的是:嬰寧的性格最終發(fā)生了很大轉化,由“無時不笑”到“矢不復笑”,再到“笑須有時”。顯然,這轉化意味著嬰寧自然天性的失落和對社會禮法的順應;雖然這是不得已的,但卻是社會人生的必然:狐女要走出荒山深谷,投身人際社會,由自然人變成社會人,就必須經由這樣一番洗禮。如果說這里有一種“隱于笑”的悲劇情味,那就是因為它象征著人類永遠也無法解脫的個體性與群體性、自然性與社會性相矛盾的困境。小說的深刻內涵和普遍意義或許就在這里。
鬼母形象具有整體建構和主題深化的雙重價值。小說的表層敘事,是王子服遇美女、尋美女、娶美女的經過,但內里實情,卻是鬼母養(yǎng)狐女、教狐女、嫁狐女的過程。表面上的重重偶然與巧合,實際上都是鬼母為完成托養(yǎng)義務所作的有意安排;而鬼母無所不能,則是她導演這一幕幕喜劇的真正機杼。特別是她對嬰寧的一再教誨,督導嬰寧從“笑輒不輟”到“笑須有時”,從“少教訓”到成為“全人”,更是加速了嬰寧自然天性的失落,從而也就十分鮮明地彰顯出小說披露人類困境的主題。這就是《嬰寧》整體構思的奧妙所在。
小說的環(huán)境描寫與人物性格刻畫,達到了妙合無痕的境地。嬰寧的生父是人,生母是狐,長期由鬼母教養(yǎng),一直生活在與世隔絕的亂山幽谷之中,正是這樣的特定環(huán)境,才養(yǎng)成了她純真、癡憨而又略帶狡黠的天性。尤其是讓爭奇斗妍的百花始終陪襯在她的周圍,極盡類比、象征之能事,更是對她音容笑貌、獨特個性的有力烘托?;ㄅc笑的交相輝映,是這篇小說中一道最亮麗的風景線。
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