2013年自考漢語言文學(xué)筆記（21）
瀏覽
收藏
(二)語義指向：
1)定義：句子中某個成分在語義上指向哪兒?；蛘哒f同哪個或哪些成分發(fā)生語義聯(lián)系就是這個成分的語義指向。
2)語義指向和句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系可以一致，也可以不一致。
5.句子之間兩種重要的關(guān)系：①蘊含②預(yù)設(shè)備注：㈠蘊含：
1)定義：就話語本身所表達的意義而言，如果有句義甲就必然有句義乙，就說甲蘊含乙。蘊含用公式表示為“甲 → 乙”。
2)蘊含關(guān)系一般都發(fā)生再有上下位關(guān)系或整體與局部關(guān)系的句義之間。
3)語言學(xué)研究的蘊含關(guān)系是指就話語本身所表達的意義而言的蘊含關(guān)系，這種蘊含關(guān)系可從句子本身的意義推知，不必依賴特殊的背景知識。
4)研究蘊含關(guān)系的意義：①深化對語義過程的認識②有助于說明句義之間的其他關(guān)系。
?、骖A(yù)設(shè)
1)定義：就話語本身表達的意義而言，通過背景知識斷言有句義甲就必然有句義乙就是說甲以乙為預(yù)設(shè)。
2)預(yù)設(shè)和蘊含區(qū)別：
?、?蘊含在句子的斷言范圍之內(nèi)，是句子的基本信息;
?、?預(yù)設(shè)不在句子的斷言范圍之內(nèi)，是句子的背景信息。
3)預(yù)設(shè)對言語表達和理解的影響：避免重復(fù)羅嗦。
6.歧義
1)定義：指同一形式的語言符號序列可能表達不同意義的現(xiàn)象。
2)歧義以語言符號序列的同形為前提條件。
3)歧義與模糊的區(qū)別：
?、倌：刚Z言形式所反映的對象只有一個大致的范圍，而沒有明確的界限，意義之間難以絕對劃分清楚。歧義指同形的語言符號中具有兩個或兩個以上不同的意義。
?、谠谘哉Z交際中，歧義可以通過上下文語境和情景語境來消除。而模糊始終是模糊的。
4)歧義與籠統(tǒng)性區(qū)別：
?、俳y(tǒng)來源于語義的概括性特點是指對同類對象的不同成員進行抽象概括而產(chǎn)生的。
?、?歧義來源于語義和表達形式之間的矛盾。
5)影響歧義難度的因素：
?、?與各種解釋的相對頻率有關(guān)系
?、?與歧義形式本身的特點有關(guān)系。
6)歧義的類型：①詞匯歧義②組合歧義
備注：㈠詞匯歧義：指由詞匯上的原因造成的歧義。詞語的同音異義可能造成口頭歧義。詞語的同形異義也可能造成歧義。詞語的一詞多義也可能造成歧義。
?、娼M合歧義：
1)定義：指由詞語組合關(guān)系上的原因造成的歧義。2) 分類：①語法結(jié)構(gòu)歧義②語義結(jié)構(gòu)歧義
(三)如果相同的詞語之間可以有不同的句法結(jié)構(gòu)關(guān)系，就有可能造成歧義。如果相同的詞語之間可以有不同的層次構(gòu)造，也有可能造成歧義。如果相同的詞語之間可以有不同的語義結(jié)構(gòu)關(guān)系，就有可能造成歧義。
更多信息請訪問：自學(xué)考試頻道 自學(xué)考試論壇
最新資訊
- 考前必背！自學(xué)考試《中國近現(xiàn)代史綱要》論述題高頻考點2024-10-19
- 自考報考策略：科學(xué)搭配科目，加速畢業(yè)進程2024-07-20
- 2025年考研考生五一假期，英語科目應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?2024-05-03
- 備考指南！2024年4月自學(xué)考試考前要做哪些準備？2024-03-31
- 考前備考沖刺！自考如何一次就過？2024-03-30
- 考點匯總：《中國近現(xiàn)代史綱要》論述題2024-03-25
- 備考資料：《中國近現(xiàn)代史綱要》簡答題考點匯總2024-03-25
- 自考可以從哪些維度進行備考？2024-02-17
- @自考生，這里有備考技巧2024-02-17
- 自學(xué)考試備考復(fù)習(xí)方法！建議收藏2024-02-16
打卡人數(shù)
