2013年自考管理心理學(xué)復(fù)習(xí)資料（8）
瀏覽
收藏
五 需要、動(dòng)機(jī)、激勵(lì)與員工積極性的調(diào)動(dòng)
一、人類(lèi)行為的特點(diǎn)
1自覺(jué)性與主動(dòng)性
2因果性
3目的性
4穩(wěn)定性與可塑性
5個(gè)別差異性與共同性
二、需要的特性:
1需要內(nèi)容與對(duì)象的多樣性與復(fù)雜性
2需要與個(gè)性生存發(fā)展的相關(guān)性
3人類(lèi)需要的共性與個(gè)別差異性
4人類(lèi)需要的社會(huì)歷史制約性
三激勵(lì)的原則:
1把物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)結(jié)合起來(lái)
2因人而異的原則
3獎(jiǎng)懲幅度大小適宜的原則
4公平性與效益結(jié)合的原則
5獎(jiǎng)勵(lì)的導(dǎo)向性原則
四、馬斯洛的需要層次論:
1生理需要
2安全需要
3社交需要
4尊重的需要
5自我實(shí)現(xiàn)的需要
五、強(qiáng)化的基本方式與種類(lèi):
1正強(qiáng)化是指某種行為之后拌有某種有利結(jié)果
2負(fù)強(qiáng)化是指某一行為之后不再拌有某種不利結(jié)果
3懲罰是指某一行為之后拌有某種不利結(jié)果
4消退是指某一行為之后不在拌有某種有利結(jié)果
六、強(qiáng)化管理的原則:
1因人而異的原則
2分階段設(shè)立目標(biāo)與強(qiáng)化的原則
3及時(shí)反饋的原則
4不固定時(shí)間頻率間隔的強(qiáng)化原則
5正強(qiáng)化比負(fù)強(qiáng)化更有效的原則
七、強(qiáng)化管理要注意的問(wèn)題:
1應(yīng)以正強(qiáng)化方式為主
2采用負(fù)強(qiáng)化手段要謹(jǐn)慎
3注意強(qiáng)化的時(shí)效性
4因人制宜采用不同的強(qiáng)化方式
5利用信息反饋增強(qiáng)強(qiáng)化的效果
環(huán)球網(wǎng)校在職碩士課程全新上線(xiàn)！
?2013年7月各省市自考成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟趨R總
更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：自學(xué)考試頻道 自學(xué)考試論壇
最新資訊
- 考前必背！自學(xué)考試《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》論述題高頻考點(diǎn)2024-10-19
- 自考報(bào)考策略：科學(xué)搭配科目，加速畢業(yè)進(jìn)程2024-07-20
- 2025年考研考生五一假期，英語(yǔ)科目應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?2024-05-03
- 備考指南！2024年4月自學(xué)考試考前要做哪些準(zhǔn)備？2024-03-31
- 考前備考沖刺！自考如何一次就過(guò)？2024-03-30
- 考點(diǎn)匯總：《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》論述題2024-03-25
- 備考資料：《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》簡(jiǎn)答題考點(diǎn)匯總2024-03-25
- 自考可以從哪些維度進(jìn)行備考？2024-02-17
- @自考生，這里有備考技巧2024-02-17
- 自學(xué)考試備考復(fù)習(xí)方法！建議收藏2024-02-16
打卡人數(shù)
