2014年自考"鄧小平理論"論述題筆記整理(16)

更新時間：2014-01-13 13:21:56 來源：|0

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摘要 2014年自考"鄧小平理論"論述題筆記,由環(huán)球網校自學考試頻道提供,供大家學習參考,詳見下文。

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　　如何理解公平與效率的關系?

　　效率主要是指經濟效率，即生產要素的投入與產出的比例關系，從宏觀經濟運行角度講，效率表現為資源在社會各生產部門的有效配置;從微觀經濟運行角度看，效率表現為各經濟主體生產經營效能的充分發(fā)揮。公平作為一種價值判斷，包含著自由、公正和平等等諸多方面的內容。僅就與效率的關系而言，公平可以理解為平等，這里的平等表現為機會的平等和收入的平等。

　　效率與公平存在著矛盾，但又是人類各個社會形態(tài)都應追求的兩大社會目標，社會主義公有制基礎上的市場經濟為實現效率與公平的統(tǒng)一提供了可能。效率優(yōu)先，兼顧公平是社會主義初級階段的一個原則。允許和鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經營而先富起來，合理拉開個人收入的差距，調動各方面的積極性，促進生產發(fā)展，體現的是效率優(yōu)先。效率優(yōu)先會促進生產力的發(fā)展，增加社會財富，為在更高層次上實現社會公平，最終實現共同富裕創(chuàng)造物質條件。效率和公平始終是社會主義追求的共同的基本目標。公平問題解決得不好，不僅影響社會穩(wěn)定，而且在一定程度上也會影響效率的提高。在社會主義市場經濟中，兼顧公平首先是力求起點平等的公平，為個人創(chuàng)造平等的競爭條件，給人們提供平等的競爭機會，依據市場效率原則進行初次分配，多勞多得，合理拉開收入差距，以促進勞動者積極性主動性的發(fā)揮，盡可能多地增加生產總量。其次是通過政府對國民收入再分配，利用稅收杠桿和社會保障制度，縮小收入差距，使社會成員的生活水平都有所改善，以實現社會主義初級階段生產力水平條件下的平等?？傊?，我們要在提倡效率優(yōu)先的同時，注重社會公平，采取各種措施，防止兩極分化。

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