2014年自考大學(xué)語文日常模擬練習(xí)題(43)

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　　閱讀《陌上桑》中的一章，回答問題：

　　使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，問是誰家姝?“秦氏有好女，自名為羅敷?！薄傲_敷年幾何?”“二十尚不足，十五頗有余?！薄笆咕x羅敷，寧可共載不?”羅敷前置辭：“使君一何愚!使君自有婦，羅敷自有夫?！?/P>

　　A.“五馬立踟躕”屬于何種人物描寫方法?

　　分析：人物描寫五種方法：肖像描寫，動作描寫，心理描寫，語言描寫，細(xì)節(jié)描寫。

　　答案：動作描寫;

　　B.這里的情節(jié)是以何種形式展開的?

　　答案：通過對話展開情節(jié);

　　C.這里表現(xiàn)出羅敷怎樣的性格特征?

　　分析：羅敷女性格有兩方面：一是堅貞，不慕權(quán)勢，不畏強(qiáng)暴;

　　一是聰明，機(jī)智;要注意審題。

　　答案：不慕權(quán)勢，不畏強(qiáng)暴的堅貞品德;

　　39.閱讀《長恨歌》中的一段，回答問題：

　　夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。

　　遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。

　　鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。

　　悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢。

　　A.這里抒寫什么感情?

　　答案:：本段主要表現(xiàn)玄宗對楊貴妃的思念。描寫李隆基晚年的孤獨(dú)寂寞。夜里挑殘了孤燈睡不著，只聽宮中鐘鼓遲遲敲響。夜這么長，看看天上銀河還 在發(fā)光。天快亮，還不亮!霜這么重，房上鴛鴦瓦這么冷，翠被冰涼，有誰同擁?你死去了，我還活著，此別悠悠已經(jīng)隔了年，從不見你的靈魂進(jìn)入我的夢。

　　B.“孤燈挑盡未成眠”運(yùn)用了怎樣的抒情方法?

　　分析：需要重點(diǎn)掌握詩詞的六種間接抒情方法：借景抒情(自然天成，融情入景，移情別景，因情造景)，借事抒情，借舉止動作抒情;借比喻抒情;借象征抒情;借典故抒情。

　　答案：借舉止動作抒情。

　　C.指出這一段里的對偶句。

　　分析: 對偶主要是從結(jié)構(gòu)形式上說的，它要求結(jié)構(gòu)相稱，字?jǐn)?shù)相等。對偶句前后呼應(yīng)，互相映襯，對比鮮明，語言凝煉，能增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力，使讀者留下深刻的印象。

　　答案:遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。

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